Cómo sugieres evaluar la enseñanza?

La evaluación de la enseñanza puede extenderse a innovaciones educativas, tanto en su planificación, procesos e impacto, lo que requiere un seguimiento y recogida de datos inicial, continua y final. Los datos pueden obtenerse a través de las realizaciones y resultados de los alumnos, su opinión o su experiencia, del diálogo, observación y retroalimentación de otros docentes, estudiantes u otros participantes. El medio básico es la reflexión docente aplicada a la propia práctica, a la metodología seguida, a los recursos empleados, a la actitud, comportamiento y participación didáctica de los alumnos, al ajuste de la enseñanza a la diversidad de los alumnos, a la indagación autocrítica centrada en la conciencia y en el ego, la definición de espacios desempeoramiento y de mejora didáctica con los alumnos, el equipo docente, el equipo directivo, familias, etc. Es didácticamente útil la aplicación de técnicas de evaluación formativa cuyo sentido sea ajustar la enseñanza. Por ejemplo, “Evaluación en 1 minuto”, entrevistas individuales o grupales, grabaciones de audio, imagen o vídeo con consentimiento informado, breves cuestionarios, etc. Al ser sistemática, cualquier evaluación debería realizarse a través de instrumentos validados (mediante expertos/as y un pilotaje); puede ser o no mediante TIC. Puede triangularse mediante agentes y técnicas diversas.

Gracias, clarísimo!

Cuando les mando un trabajo lo acompaño con una tabla de evaluación, que me sirve a mi y a ellos, ahi pongo lo que tiene que aparacer en el trabajo, es la guia para hacerlo, por ejemplo, si es una explicación oral: la duración, la entonación correcta, la expresión corporal, la información completa, las diapositivas