Отличная лекция! Я всегда люблю наблюдать за людьми и ещё давно заметила один факт: люди, которые имеют какое-либо творческое хобби, в частности занятия музыкой и живописью, имеют более высокий коэффициент обучаемости и сообразительности, они способны быстрее понимать материал, запоминать его и в дальнейшем превращать в знания. Нет ещё ни одного гения да и просто успешного человека, который бы не занимался музыкой, живописью, поэзией и другими творческими предприятиями. О пластичности мозга ещё начали говорить физиологи 19 столетия, только совершенно другими словами, более научными, тогда не было столько наработок, но в наше время эта гипотеза подтверждается в обычной жизни и не является утопией. Ульяна, Вы большая молодец! Игра на скрипке считается одной из самых сложных! Я обожаю скрипичную музыку и хоть не обладаю тонким музыкальным слухом, но вы сыграли классно с учётом количества времени, которое вы потратили на обучение! Знаю много ребят, которые занимались треть жизни скрипкой, а играют просто ужасно... Прекрасно!))

ее платье - вариация на тему французской горничной, как же круто.

Отвечу на вопрос парня в маске. Композитор Бородин, к примеру, был выдющимся химиком. А Энштейн потрясающе играл на скрипке и давал концерты. Он был не просто любителем, а действительно профи в этом деле. Великие музыканты не так часто бывают великими математиками просто потому что в большинстве случаев люди вообще редко достигают грандиозных результатов в нескольких сферах одновременно просто потому что все силы бросают на что-то одно.

Просто так череп не разрешали вскрывать :(

Музыкальный слух есть у каждого, кто слышит)))) Просто это всё нужно развивать. Особенно у взрослых много слухового разнообразного опыта. Дети же легче поддаются развитию. Они легче начинают интонировать. Взрослые , имея много слухового опыта, тоже все могут петь....Другое дело , что у взрослых часто нет координации между слухом и голосом. Но это тоже поправимо)

Это к тому, что не на сериал трать время, а на укулеле/гитару/пианино/скрипку.

Алкоголь не уничтожает клетки мозга , а нарушает связи между ними! Мысленное упражнение работает, только в случае того, если человек уже имеет навык игры на инструменте, потому, что работает так называемая "мышечная" память. Это способствует анализу ошибок в игре. Если же человек вообще не имел представления о игре на инструменте, он не сможет, только воображая, научиться играть!

Молодец. Поделилась тем, что интересно самой и плюс активно сама начала реализовывать то что хотелось самой. И вообще приятно наблюдать за молодыми людьми мыслящими и рассуждающими и интересующимися не ДОМ 2, а работой мозга.

Было интересно. Спасибо!

Умная девушка. Понравилась лекция.

Крутейшие волосы, хорошее соло на скрипке, хорошо преподнесенная информация. И спасибо за рекомендованные к прочтению книги о мозге

Внучка заканчивает музыкальную школу. 8 лет обучения. Идёт на красный аттестат. Хорошие успехи. А теперь, внимание! Алгебру знает еле-еле на троечку! Геометрия - отлично. Значит, всё же не вся математика! Вот навык рисования развивается, согласна. Изучение языков, память. Это да. А вот алгебра, это нечто другое

Интересно, мне понравилось.

А есть лекции человека, который на вопросы отвечал?

26:40 Зачем вам память? У вас есть GOOGLE!!! Во умный лектор. Так держать! ;))

Здравствуйте, скажите пожалуйста, как относитесь к Казанцевой и Тимоновой, а также какая книга или лекция пробудили в вас серьезный интерес к науч-попу?

лекция интересная! на скрипке заниматься - полезно, но выступать рано (или уже поздно)

Вот один у меня такой вопрос, связи разные, но как именно проходит обработка сигнала? Ну в смысле допустим мне надо сложить два числа, у меня работают нейроны, которые связывают числа, а потом мне надо порисовать и у меня работают нейроны порисовать, через них течет ток, но как он превращается во что то другое? Так же и химия, в зависимости от концетрации, например эндерфинов мы там более счастливы или нет, но как это происходит? Как происходит обработка химических и електрических сигналов?

прикольно! прочитав пару научпоп книжек, я тоже смогу читать лекции?

я всегда знал, что не зря закончил музыкальную школу ))

очень интересная лекция

Очень странное заявление в конце "зачем вам память. если есть гугл". Тогда уж зачем вам играть на муз. инструменте если есть плеер.

Хм, молодец, хорошо подготовилась.

спасибо за лекцию. Добавлю еще одно слово по теме метод "ТоматИса" (фр. фамилия) - интересное прикладное применение звуковой стимуляции г.мозга для например развития ребенка

Актёр Ливанов научился играть на скрипке для роли Шерлока Холмса, в 45 лет

14:48

хорошая, грамотная лекция! Спасибо!

о наконец, без дефектов речи на вашем канале.

Крутая

удивлен,но уважаю.знаю что трудно научиться даже так играть.

человек артифакт,может всё.

Очень поверхностно =(

Давайте я попробую рассказать что и как развивается у музыканта. Самый идеальный вариант, когда всё развивается в комплексе: моторика ( координация, двигательная активность) и музыкальный слух ( на основе теоретического понимания того как устроена музыка) . Если с первым пунктом более-менее понятно, то ко второму я бы добавила следующее: как известно в каждое историческое время была своя музыка. Она обладает определённым стилем , который можно воспроизвести , понимая теоретические условия создания этой музыки. Что такое музыка - эмоционально звучащая математика. Ведь музыка неразрывно связана с физикой, с математикой. Во времена Пифагора расстояния между звуками высчитывали при помощи математических формул. Теперь теорию музыки музыканты объясняют только на им понятном языке. Элементарная теория музыки не сложна, но если вы захотите знать по-настоящему этот язык, Вам необходимо обучаться именно на фортепиано. или брать вторым инструментом именно фортепиано. Почему? Потому что все звуки последовательно изложены именно на нём. Как слышат музыканты? По-разному))) Есть и просто "глухие", которые не предслышат мелодию , не анализируют её и не понимают как сыграть эту же мелодию , но от другой ноты)))) ( специально выражаюсь предельно просто) . Так начинают учиться дети. Они просто играют, не понимаю , что именно играют. Это не мешает получать удовольствие. Порою такие дети заканчивают муз.школу и ничего не могут сыграть , кроме как те два-три последних произведения, которые играли в выпускном классе школы. Но есть такие школы ( специальные музыкальные) , где понимают важность и нужность осознания музыки , умение понимать, слышать её нотами. Современные муз.сочинения дошли до максимальных пределов человеческих возможностей))) Чтобы ребёнку-пианисту , студенту освоить программу , дорасти до этих вершин, он занимается с детства и ежедневно не только до окончания консерватории, но и всю жизнь. Но в спецмузыкальных школах обязательно общее фортепиано и сольфеджио с первого класса у всех остальных инструменталистов. Это как раз и помогает развить осознание музыки. Как слышит музыкант? Инструменталисты, которые приходят учиться в обычную муз.школу могут развить абсолютный слух ( слышать мелодию нотами) , но это больше редкость. В спецмузыкальных школах, с ежедневными занятиями дома, к средним классам ВСЕ дети-струнники имеют абсолютный слух. Другие инструменталисты дорастают до него чуть позже. Почему? Потому что на струнных безладовых ( без делений грифа на участки при помощи металлических порожков) инструментах человек приучается слышать высоту тона ( звука) . На собственном примере могу сказать, что мой слух обострился , когда старшая дочь начала заниматься на скрипке в спецмузыкальной школе. Но это абсолютный слух. Есть ещё так называемый ладовый слух. Он есть у меня)) . Это значит, что я умею найти точку отсчета ( у музыкантов она называется Тоника) в любом музыкальном произведении, которое слышу и относительно неё слышу мелодию и гармонию. Слух музыканта бывает как мелодический ( слышу мелодию) , так и гармонический ( слышу аккорды, которые сопровождают мелодию) . Но я сознательно развивала свой слух ( и мне есть куда расти))))

Лекция интересная, но на подобные темы лучше приглашать людей с профильным образованием и ученых. А про визуализацию, да, сам как учащийся играть на пианино, действительно работает

Я понял что мозг как большой кластер из мелких серверов

хорошо и необычно рассказала. Умница !!!!!

вопрос должен быть только один как внедрить эти знания в социум.

и насчёт развития мозга и лечения альцгеймера: www.nbcnews.com/business/consumer/lumosity-pay-2m-settle-ftc-charges-over-brain-training-ads-n490571 Q: Are there any benefits to these “brain games?” Do they help in any way at all? Einstein: The effects of playing these games tend to be very specific; that is, you get better at the particular games that you are practicing. So, after practicing a game for a long time, you get better at that game and you might even perform better on a highly similar game. But, there is no evidence that this practice will improve your attention, memory or problem solving skills in the real world. People often ask whether doing crossword puzzles will help their memory, and my answer is that it will help you retrieve esoteric three-letter words, but there is no evidence that it produces general memory benefits. - See more at: newspress.furman.edu/2016/01/furman-qa-the-truth-about-brain-games/#sthash.a8X5leFM.dpuf вобщем это, никому верить нельзя :) проверять исходники и всё такое...

Анекдот: Одесситка на приёме у врача: "-Доктор,скажите что с моим Додиком,ведь ему уже три годика, а он ещё не умеет играть на скрыпочку? -...?! Мадам, он ещё успеет!"

Ульяна, а что вы думаете про всяческие, якобы развивающие мозг, игры - lumosity.com и им подобные?

"Особый дар" это в основном способность запоминать частоту звука(еще называют абсолютным слухом). Ну и конечно же не все люди могут даже физически осилить некоторые нюансы игры на скрипке. Тренировки дают результат, безусловно, но есть люди, которые занимаются очень много и все равно не могут добиться такого же результата как у более способных, хотя они в свою очередь могут тратить на тренировки гораздо меньше времени. Ну и самое главное это то, что человек впервые взявший скрипку в 20 лет никогда не сможет играть как тот, кто занимается этим с детства (4-5 лет). А просто так для настроения что-то повозить по струнам не проблема научиться.

U should to train left and right hand for beter interrelation in your head. Kinesiology

что-то в Ульяне есть!)

видимо, дебют ))

5+++++ за прикид!))) ...скрипку надо чувствовать звук и иметь абсолютный слух... за оппа это не делается... как работает мозг, лучше и не рассуждать...) как раз самое главное на рисуночках закрашено сплошным цветом))) всех возбуждает кора! а при этом она лишь память.

Пишу музыкальные программы )) предлагаю дружить.

Мне 26 и я тоже учусь играть на скрипке. Непередаваемые ощущения, когда получается.

только мне показалось, что она лажала по-жесткому при игре на скрипке

ja ochen zaxotel etu devushku

такая прикольная Ульяна

клёвенькая девушка, моё внимание иногда сбивалось с лекции, конкретно на неё :D Вот насчёт умертвления клеток мозга алкоголем... блин, я уже запутался, убивают они клетки мозга или нет, потому что из разных источников (не самых плохих, не рентв или типа того) уже в который раз я разную противоречивую инфу получаю)

мозолистое тело связь между полушариями.звук и мышечная октивность нейроные сети утолшаюися за счщот новых веток.пальцы делают новую работу новые комбинации импульсы чтоб на сталкивались.

Но если информация хранится во всей структуре мозга, то гибель нейронов, пусть даже пачками, не вызывала бы потери информации. Или всё-таки не во всей структуре, а в кластерах хранится информация? И ещё я протестую, что в данной теме не упомянули имя Сантьяго Рамон-и-Кахаля, видать забыли или понадеялись на гугл.

Похоже,я влюбился !сочетание ума ,красоты и некой неординарной внешности !Шарман !

Друзья, слушайте не эту девочку, которая рассказывает вам банальности, известные уже лет 50! Слушайте Т. В. Черниговскую и Джона Иглмена! Наука о мозге развивается...😀 Еще никто не научился играть на рояле, нажимая мысленно на клавиши😀

А ей музыка не помогла,раз с листочка читает,.Но какая же стильная!Ой вэй! Я думав, йий- пид сорок.

я слишком много смотрю на девушку,не могу сосредоточиться! Шикарные ноги))И платье,и туфли

10:16.... левая рука зажимает струны... ни фа она расслабляется...

можно просто почитать учебник по неврологии и всё

Почему все видео 15 минут про длятся по пол часа? Я не против, но зачем обманывать? @

ХА!!!! Последняя фраза перечеркнула всё сказанное выше!

Лекция интересная, но желание учиться играть на скрипке отпало...

Очень интересная девушка , мнеб такую ))

Эх,жаль что она не смогла побороть волнение.Оно всё выступление запороло.

лист очень сильно мешает - нельзя так много читать во время доклада - некачественно и непрофессионально. Учитесь своими словами докладывать. Информация очень интересная, но очень плохо воспринимается. Когда в 15х4 столько некачественных докладов - пропадает желание вообще сюда заходить. Орги - обратите больше внимания на качество!

Савельева читай!

Это,однозначно, самая скучная лекция из всех 15х4, девушка с листа монотонно читает(прям как доклад в школе) и такое ощущение как будто она в теме совсем не шарит. Хотя сама идея лекции была хорошая.,

сорян но есчли бы эйнтштейн занимался 8 часов на инструменте он бы не достиг успеха в основном деле. тут закон реальности не пересилить - если ты что то одно делаешь - там образуется больше нейронных связей. соответственно просто физику бренчать на гитаре - не значит быть музыкантом и физиком сразу. это просто бренчать на гитаре.

Только она сказала про алкоголь , что он убивает нейроны, я понял что она не шарит и вообще всё её выступление выглядит так будто ей это нафиг всё не интересно и не нужно.

Неужели существуют умные и красивые девушки? Что-то тут не так... -_-

про появление новых нейронов какая-то лженаучная дичь количество нейронов с рождения может только уменьшаться

Игра из-за волнения тоже совсем "не очень" вообще-то. И что это за подбор мелодии? Тягомотная, мимо некоторых нот, с подъездами.

Извините, ставлю минус: к лекции всё же нужно готовиться, а не читать по бумажке... Или перейти к публичному чтению, комбинация меня не зацепила

Нейроны восстанавливаются? Точно? Вот точно, точно?

какая милая Мальвина.

просто садитесь и "жмакаете" на клавиши... "Вам не нужно понимать музыку, чтобы ее полюбить"... что это вообще за жесть такая?.. не беритесь за тему, ничего не понимая в ней... не понимая, от слова "А.Б.С.О.Л.Ю.Т.Н.О"... это, прямо-таки как литератор будет читать мне лекцию по теории вероятности, услышав о предмете как о способе угадывания циферок в лотерейке...

Освещение дерьмовое. Лицо лектора выглядит по-старушечьи. А вообще интересно.

чего они в масках?

Символ України!

сразу видно слушали жопой.

Нейроны не восстанавливаются . Не ограничивайтесь научпопом.

Группа СпалА ( ударение на А), а не спАла...

Все очень сухо и печально публика тупая лектор слабый!

чого вони в масках? свинний грип?

про полушария чушь.

Что за фетишь с синими волосами )

Ей в политику надо.

эй эй. алкоголь не убивает нейроны, чё за чёс? 🙀

У девушки что-то неладное с волосами

девочка норм, лекция дно

Зря потерянное время Пустая лекция и ложная инфа. Извините

бредятина

Выступление не выдерживает никакой критики. Самая главная причина этого - подмена понятий. По ее мнению, чтобы человек стал умным, он должен учить языки и заниматься музыкой. Типичная советская манипуляция рабами, когда человека в школе и универе заваливали и заваливают теми предметами, которые не имеют отношения к его профессии, под предлогом "всеобщего развития мозга". А пипл это хавает. Скажу для этой дамочки, и для всех вас одну крамольную вещь - ум - это не расширенная твоя функциональность, а умения пользоваться своими знаниями и навыками, применять их на практике, уметь составлять причинно-следственные связи и делать правильные выводы. Теперь, чтобы вам всем было понятно, о чем я говорю, объясню на конкретном примере, то бишь на себе. Я, как и эта девушка Ульяна, тоже музыкант. Я умею играть на гитаре. Но учился я не для того, чтобы развивать свой мозг, а для того, чтобы стать великим музыкантом и зарабатывать на этом. А языки я учил тоже не для этого, а для того, чтобы свалить поскорее из этой СНГ-шной помойки на прогрессивный "Загнивающий Запад" и жить там в достатке. А на родном языке с местными аборигенами не поговоришь, поэтому приходится учить их язык. Но никак не для развития мозга. А теперь вдумайтесь, люди, насколько тупую стратегию она вам всем втирает

красивая девушка, но почему всё по бумажке ? ведь только 20.

Боже, как хреново она играет...

Лолчто? Память не нужна? Ничего что чем разветвленней нейросеть, тем выше производительность? Чтобы юзать гугл, надо хотя бы знать что это в принципе возможно. Для тупых, вот она много про мозг и обучение красивых слов/фактов накидала, но по факту невозможно втиснуть в 15 минут курс анатомии/биологии. Много кто тут же бросился гуглить тонны материала, часы лекций? А если через неделю, месяц, год? Типичный юзер тут же забудет 80% этих разрозненных фактов, память им ведь не нужна, всегда можно погуглить. Если будешь знать что это вообще такое, достаточно взглянуть на количество подписоты этого канала и любой попсовой певички.

дык она очень плохо сыграла, просто мне стыдно за нее(

Чё у вас за секта Мальвин??? Или горе от ума у вас, чем дальше тем страшнее... самый первый ролик попался с психологом, или психотерапевтом которая рассказывала про шизу, девушка привлекательная, но что-то настораживало, с каким-то прибабахом и после неё начали попадаться ролики девушек с зелёными, синими волосами, одна лекция была про сэкс, про то, что кто-то хочет кто-то не хочет, вы с Альдебарана прилетели?

Ульяна простите, но глядя на объвертку конфету есть не хочется! Налысо подстрегись Шизик!

Слушать невозможно. Девушка читает по бумажке, волнуется, речь сбивается, выходит криво и косо. Ужасно. Зачем выступать тогда, если не умеешь говорить нормально?