39. Классы неорганических веществ В этом уроке мы рассмотрим 5 классов сложных неорганических соединений - оксиды, кислоты, основания, амфотерные гидроксиды и соли. Научимся по формуле вещества определять к какому классу оно принадлежит. #химияснуля, #егэхимия, #огэхимия, #химиянаотлично, #водород, #сложныенеорганическиевещества, #классынеорганическихсоединений, #оксиды, #основания, #гидроксогруппа, #кислоты, #кислотныйостаток, #соли

посидеть за ноутом 15 мин, сделать полноценный конспект урока, понять тему или сидеть 45 мин, смотреть на доску, слушать ор учителя, нихрена не понять и делать конспект самому. пожалуй я за 1 вариант

мне придется сдавать химию, а наш учитель совершенно ничего не объясняет нам на уроках. Спасибо! очень понятно объяснили!

В школе, у нас нормальный учитель и очень даже хорошо объясняет. Но если я что-то не понимаю, захожу на ваш канал. Вы, на данный момент, один из любимых онлайн учителей. Спасибо большое

Лучшее изложение из просмотренных мною ранее. Глубокая благодарность Автору. Подписался; лайк - поставил. :)

Я уже не знаю как благодарить... Я просто желаю чтобы у Вас всегда все было хорошо!

Лучшая учительница,даже сложные для меня темы понимаю с первого раза,просмотрев ваше видео💕

Спасибо большое за ваши подробные и понятные объяснения :)продолжайте в том же духе ,у вас единственный канал который приятно смотреть все понятно это самое главное))))))

Ваши объяснения - это просто магия, все просто и понятно. Спасибо огромное за это.

Благодарю вас! Вы даже не представляете, как вы помогли! Сколько раз пыталась понять эту тему, но не могла. Но благодаря вашему видеоуроку, я усвоила тему! 🤗

Пальчик вверх от нас, урок отличный..

Обалденное объяснение!!! Огромное спасибо и вам успехов и радости!!!

Спасибо вам большое за этот урок! Наконец-то хоть кто-то объяснил по-человечески!

Спасибо огромное!❤❤❤ Все четко, ясно. Вот бы в школе так преподавали. Спасибо за Ваш огромный труд. У многих нет возможности заниматься с репетитором. Если бы не Ваши видео уроки, не знаю что бы делала Безмерно благодарна Вам❤🙏

Спасибо большое автору за идеальное объяснение темы!!! :)

Спасибо Вам за полезную информацию!

автор вообще большой молодец, всё понятно и разборчиво. лайк поставил, подписался.

ну, очень нравятся ваши уроки. Многое непонятное стало теперь понятным. Спасибо вам!!!

Спасибо вам большое ,все так понятно!!!

отличный преподаватель, всё понятно и доступно объясняет!

Но спасибо за ваши объяснения! Видно, что вы стараетесь. Ученикам необходимы ваши уроки

Спасибо вам огромное, благодаря вам я исправлю отметку и я всё поняла ,что удивительно 👍👍👍👍👍👍👍👏👏👏👏

Спасибо за видео! Благодаря нему я смог разобраться в этой теме.

Спасибо большое! Сегодня на экзамене не знал что чего, уже решил списать, но потом когда смотрел ваш ролик всё детально разузнал

Вы просто находка Лучший учитель химии

Спасибо! 🙏🏻

Спасибо.Здесь все написано кратко и понятно,здесь более упрощенный и понятный вид темы.Спасибо за урок,а то мне пришлось бы учить и перелистывать в учебнике каждую отдельную тему.:з

Господи, спасибо большое !

Я в отчаянии, мне скоро химию сдавать, из учебников мало что понятно, даже отталкивает порядком. Решила посмотреть видосиков, может что-то дельное найду. Вы чудесный преподаватель!! Посмотрела немного, уже хочется заниматься, весь настрой вернули. Спасибо.🕊

спасибо большое, все очень понятно!!

Спасибо вам!

Огромное Спасибо, у нас учитель очень плохо и неинтересно учила нас мы вообще не понимали что она говорила, ещё раз спасибо выручили.

Только благодаря вам я поняла химию Спасибо

Все очень понятно)) спасибо большое!

Спасибо большое ❤❤❤❤

Спасибо!

Захожу и автоматически палец лайкает именно ваши видео😅 Люблю ваши уроки, вы ничего не усложняете♥️

Спс вам большое )

офигенно

Спасибо

Спасибо большое, все просто и понятно🖤

Спасибо огромное, все записывал готовился перед контрольной! Спасибочки!

Огромное Вам спасибо!!!

Большооооооое вам СПАСИБО! Благодаря вам я начала любить химию😄. P.S. С меня подписка, лайк и колокольчик☺️😆

Спасибо большое за помощь, благодаря этому видио уроку который я посмотрел на паре мене получил 4 по контрольной по химии, хотя всегда писал на 3🎉

Спасибо вам Большое, очень помогли

я вам скажу просто и коротко шикарнноооооо!!!!!!

У вас самый лучший канал😍

Супер!

Если поступлю в мед на бюджет, то впервые в жизни пойду в церковь, чтобы поставить за вас свечу!

Спасибо птичка!!!

Спасибо вам огромное💖 Сейчас у нас дистанционное обучение, и учитель скинул этот урок. Посмотрев видео, я поняла, что вы объясняете лучше учителя. Наконец-то все понятно 👉👈💞

Всё быстро и понятно

Огромное спасибо!

Спасибо птичка!

Все понятно, доступно, одним словом-идеально. Но я ни как не могу найти видео получения или хим.свойста солей не только обычных, но и комплексных, двойных. Где можно это посмотреть?

, спасибо

Большое спасиииибоооо😃😊

Всё отлично , если не брать во внимание плохой звук

Спасибо большое)

Лучший учитель жаль что он не у меня 😢

Спасибо ❤️❤️❤️, без вас ничего не понимаю

Супер понятно! Спасибо!

Может ли кислотный остаток содержать металл? Может ли амфотерный гидроксид содержать неметалл в начале (в виде основания) и в середине (в виде кислоты)?

молодец всё понятно, не то, что в школе

Нам учитель присылает ваши видео,для повторения спасибо

так значит основания в виде кислоты это амфотерный гидроксид? например Ca(OH)2 в виде кислоты H2CaO2 это амфотерный гидроксид? тогда как отличить некоторые кислоты от амфотерных гидроксидов?

*Формулировка "бинарное соединение двух элементов" - это тавтология (повторение одного и того же другими словами). Слово "бинарный" как раз и обозначает - состоящий из двух частей. Поэтому нужно было написать: оксид - это соединение двух элементов, один из которых кислород. Или: оксид - это бинарное соединение, в котором задействованы кислород и какой-либо другой химический элемент...*

Так хорошо учли главные реакции водорода и вдруг ляп - восстановление натрия водородом!

Это зд 5 из егэ и немного 6-го. Мне бы хотелось видио, хоть на 2 часа, но все о решении 6 задания

урок отличный!

Можно ли все вещества из гидрооксидов основать кислоту, точнее значит все гидроксиды можно проявлять как и амфотерные гидроксиды поменяв их? Тупой вопрос конечно

являются ли основания гидроксидами? там ведь тоже присутствует группа -OH

Почему вы не преподаёте у нас в школе? Я за 1 час ваших нескольких уроков поняла то что не могла понять 3 года

Ещё можно их поставить крест-накрест, так легче. Х

Еду на пару, на промежуточную аттестацию по неорганике, не готовилась, к сожалению, но какое счастье, что нашла Ваше видео, смотрю в автобусе и понимаю, что всё понимаю 😂 спасибо!!!

Спасибо за урок

Никогда не понимала химию, а благодаря Вашим урокам, начала! Спасибо! Могли бы Вы, пожалуйста, ответить, именно этот видеоурок на уровне какого класса?

39/92 пошёл))

По хорошему, определение оксидов у вас слегка неполное. Для политкорректности, там должно быть указано, что у кислорода степень окисления = -2 (существует вещество H²O², которое является пероксидом). Но это необязательно, тк может усложнить определение

Hello friend super channel have a wonderful weekend

Жаль, что я не нашла ваш канал в 9 классе. Сейчас бы легче было учить, да и ОГЭ не сдала бы на тройку)

а кислотный остаток у солей может быть любым?

Возник такой вопрос, это, возможно, не по теме видео, но всё же. Он касается способа выведения любых формул. Вы записываете валентность, а потом вычисляете НОК...а разве не будет проще валентности перенести крест-на-крест? Или есть какие-то исключения? Дело в том, что нас так же учили в 7-8 классах, но сейчас, когда я в 9 и готовлюсь к экзамену, нам говорят про второй способ. И я очень удивилась, что он вообще есть, и не нужна каждый раз считать НОК... Почему бы сразу не учить второму, ведь он намного понятнее и проще? (особенно для людей гуманитариев, как я)

Спасибо, большое за ролик ,давайте дружить каналами, подписалась 😃😃😃

Спасибо Вам Большое Хотел бы Что бы Вы Были моим Учителем По Химии я За 15минут Понял То что не Понимал за 45

Я так понял,что амфотерные гидроксиды которые состоят из кислоты имеют на конце всегда атомы кислорода.Нельзя ли из этого сделать формулу для амфотерных гидроксидов которые состоят из кислоты?

Боже, я хочу плакать. Этот урок, наверное, самый важный для меня и единственный из которого я не понимала ничего из-за строгого учителя. Спасибо вам огромное, я поняла абсолютно всё из этого урока, оказывается это было так просто, что даже смешно! Лайки на все ваши видео естественно, но не это главное, а главное то, что вы помогаете людям! Вы прелесть! Мне начинает становится интересна химия!🍎🍎🍎🍎🍎💙💙💙💙💙

Оксид, например- барий О?

Спасибо за обьяснение

5:27

А почему гидриды не выделяют как ещё один класс неорганических соединений?

огромное спасибо, правда. пересмотрю сейчас весь ваш канал😅 с прошлой учительницей почти ничего не делали на уроках, а теперь пришла новая, соответственно задает то, что мы не учили :(

Единственное видео по химии которое я понял

У Вас в ролике Аl(OH)з записан и в основания и в амфотерные г/о

Отличный канал. Лайк и подписка. Жду в гости у себя на страничке.

Я не был на уроке по болезни. Один день пропустил, смотрю теперь видео, и ничего не понятно. Ну если в комментариях пишут, что вы очень хороший учитель, тогда со мной что-то не так☹️

Как всегда интересно, заходите к нам

Про амфотерные гидрооксиды мало сказали, ну да ладнр

Объясните пожалуйста Амфатерные гидроксиды...Ими могут быть любые соединения? То есть, все соединения могут быть и основанием и кислотами? Я не поняла этот момент