5 мая 2024 Концерт студентов фортепианного отделения, 1 отделение

Рет қаралды 13,805

Күн бұрын

5 мая 2024 Концерт студентов фортепианного отделения, 1 отделение
МАЛЫЙ ЗАЛ
МГК имени П.И. Чайковского
Программа концерта
00:00 Начало концерта
00:17 Ф. Лист - Венгерская рапсодия №10
Исполняет Инна Саакян (
класс профессора И.В. Осиповой)
05:49 К. Дебюсси - Прелюдия «Вереск»
Исполняет Дмитрий Голев (класс преподавателя О.Е. Мечетиной)
09:11 С. Прокофьев - Сарказмы №2 и №5
Исполняет Аделина Выборова (класс преподавателя Н.А. Тришкиной)
13:14 Ф. Шопен - Скерцо №2
Исполняет Илья Мельниченко (класс преподавателя Т.Н. Раковой)
22:29 Ф. Мендельсон - Пьеса g-moll op. 11
Исполняет Майя Экимян (класс преподавателя И.В. Гольденберга)
25:06 Н. Метнер - Соната f-moll, I часть
Исполняет Юлия Суханова (класс преподавателя О.Е. Мечетиной)
35:10 Г. Свиридов - «Интермеццо»,
«Остинато» из Партиты
Исполняет Даниил Баглаев (класс профессора И.В. Осиповой)
39:46 А. Хинастера - Аргентинский танец №3
Исполняет Илья Созураков (класс доцента Э.В. Гасанова)
43:14 Л. Бетховен - Соната №21, I часть
Исполняет Ирина Пушкарёва (класс преподавателя Н.А. Шохиревой)
51:56 Дж. Россини - С. Гинзбург
- Каватина Фигаро из оперы
«Севильский цирюльник»
Исполняет Иван Носаченко (
класс преподавателя Т.В. Директоренко)
57:18 Н. Метнер - Сказка b-moll op. 20 №1
Исполняет Роман Бобров (
класс доцента Э.В. Гасанова)
1:00:18 Ш. Гуно - Ф. Лист - Вальс из оперы «Фауст»
Исполняет Василий Бабкин (класс профессора Е.И. Кузнецовой)
1:10:55 С. Прокофьев - Концерт №3, III часть
Исполняет Ван Вэньдин (класс преподавателя Н.А. Шохиревой)
*******
Официальный сайт www.amumgk.ru
Творческий сайт www.amuart.ru
Подписывайтесь на наши официальные каналы.
merzlyakovka1891
t.me/merzlyakovka1891

Пікірлер: 67

@catherinetsoy8495 25 күн бұрын

Юлия Суханова - Потрясающе!!❤

@user-yk3kh1xx5y 21 күн бұрын

Все интересныем программы, яркие исполнения.!

@universesmusic9021 25 күн бұрын

Бетховен И. Пушкарëвой дорогого стоит...

@Qu7el31qu-un 21 күн бұрын

Слава всем талантливым людям!!!

@user-ib2tr3lj2p 15 күн бұрын

Пушкарёва высший уровень 👍👏👏👏👏👏

@strangenoise-mt2zf 25 күн бұрын

Мне Юлечка Суханова очень понравилась.❤ И Даниил Баглаев СУПЕР.

@tormoztormoz4641 26 күн бұрын

Какие МОЛОДЦЫ!!!!! 🎉❤🎉❤🎉❤

@strangenoise-mt2zf 25 күн бұрын

Ирина Пушкарёва - готовая звезда 🔯 🌟❤.

@user-uy6eu3qc1m 23 күн бұрын

Послушала даже очень хорошо, достойные продолжатели!!!!!БРАВО!!!!!

@77sarabanda 22 күн бұрын

Все молодцы! ❤

@user-ib2tr3lj2p 15 күн бұрын

Молодцы ребята 👍👏👏👏

@user-wk6jo8lp5r 21 күн бұрын

Илья Мельниченко- прекрасную музыку чудесно исполняешь! Творческого развития, процветания, вдохновения!!! ❤

@user-tw5ed9zx9m 25 күн бұрын

Молодцы,есть еще люди,которые могут удивлять.

@user-vr5ri9li7e 23 күн бұрын

Илья Мельниченко - Браво!

@gantchikova 19 күн бұрын

Ой, как здорово дети играют!

@user-ib2tr3lj2p 15 күн бұрын

Юлия Суханова 👏👏👏👏👏

@user-rf6vl2kd8y 16 күн бұрын

Когда студент не понимает смысла исполняемой музыки, слушателю это передается: начинается эдакая звуковая неразбериха, непонятно, что надо слушать: где главная линия, где сопровождающие линии, и... слух начинает метаться. В этот момент слушатель начинает чувствовать себя дураком) Конечно, в первую очередь, эти ощущения у меня возникли при прослушивании произведений С С Прокофьева, Г.Свиридова, А.Хинастеры. Но и при прослушивании Сонаты Н.К.Метнера я тоже потерялась, честно говоря, как в звуковом лесу. Справедливо считая себя образованным слушателем, я прихожу к выводу, что эти ощущения возникли не на пустом месте, и связаны они с неясностью фразировки у исполнителей, а также с неясностью вообще их интонирования и ощущения ритма. Игра всех долей в такте с одинаковыми акцентами и одинаковым весом порождает не искомую ясность, а полную дезорганизацию ритмо-интонации произведения. Что слушать? Непонятно. А происходит это из-за неясности для самих исполнителей, что они хотят сказать? В чем смысл исполняемой ими музыки? Скажем ещё конкретнее: где начинается фраза и где она заканчивается? Неясности в таких практических вопросах приводят к тому, что слушатель не понимает, что происходит? А это говорит о серьезных и системных недоработках исполнителя.

@antoha68 22 күн бұрын

Спасибо за концерт. Исполнителям - браво! Несколько обидно что качество звука не соответствует музыкальному материалу.

@evamezzo 23 күн бұрын

искреннее пожелание всем исполнителям, и не только : слушайте много разной музыки и разных исполнителей, разных поколений и стилей, читайте много книг - все это обогатит вашу игру, чтоб из нее не неслись лишь замечания и хотения ваших педагогов. А вальс Гуно есть в транскрипциях для разных инструментов, не мешало бы прослушать хотя бы скрипичный и флейтовый вариант, если вы всерьез получаете фундаментальное образование. Посадка тоже о многом говорит.. Всех поздравляю и желаю дальнейших творческих успехов !

@user-bw3wr6ut5z 22 күн бұрын

Касаемо посадки. Проблема давно решена. Как музыке идти? Ведь вы не так сидите! И самое главное - чтоб музыкантом быть так надобно уменье и уши ваших понежней. А вы, друзья, как ни садитесь ... В общем классику надо перечитывать - это точно!

@user-lj9jh8eh1f 22 күн бұрын

Согласна, что посадка многое говорит о тех педагогах, чьи студенты исполняют, сложившись чуть ли не вдвое.

@evgeny_violinist669 27 күн бұрын

Илья брат огонь

@user-ix8qo7zl9b 26 күн бұрын

🎉🎉

@strangenoise-mt2zf 25 күн бұрын

Илья хорош !!❤

@ilyasozurakov2393 25 күн бұрын

Стараюсь

@user-fo7iz7xu5j 15 күн бұрын

Замечательный концерт.студенты молодцы.очень высокий уровень игры.Хотелось бы знать на каком курсе учатся пианисты

@zvezdinki7998 24 күн бұрын

1:26 лайк сразу за программу ❤

@user-jg8ci6oo5e 18 күн бұрын

Василий Бабкин... Браво!

@EctxD 20 күн бұрын

Скерцо - классно.

@user-eh4np4pu4d 15 күн бұрын

У Майи Экимян - замечательный парикмахер. Адресок дайте, пожалуйста

@mayacurlycurly 11 күн бұрын

Сама себе прическу делаю

@user-jg8ci6oo5e 18 күн бұрын

Покофьев как раз для такого рояля

@user-os7ud2ph4u 19 күн бұрын

Илья Мельниченко все пассажи у Шопена нужно ПРОПЕВАТЬ а не играть как техническое упражнение.

@user-rf6vl2kd8y 16 күн бұрын

Игра таких произведений, как Второе скерцо Ф.Шопена "малой" кровью очень распространена в училищах, потому что студенты ещё не готовы в этом возрасте к исполнению таких шедевров. Для исполнения Скерцо Шопена нужны другие приемы звукоизвлечения, другая в целом организация исполнительского процесса, о которой учащиеся музучилищ просто не имеют ещё и понятия. В результате они играют, как могут. В общем, выкручиваются...) Но если начать им показывать настоящие приемы игры в этом произведении, в частности, то шквала напряжения этой музыки они элементарно не выдержат, и звуковая лавина их, что называется, снесёт. В результате на сцене может произойти катастрофа, и студент не доиграет это сложнейшее произведение до конца. Поэтому все и играют "малой" кровью, не выигрывая ни одного пассажа...)

@lendersmite2916 13 күн бұрын

Решил заниматься фортепьяно уже как 9 месяцев. Всегда мечтал, ведь этот инструмент для меня просто чудо, однако в детстве никто не отправил. Сейчас мне 22 года, учусь в медицинском университете на 4 курсе и пытаюсь совмещать это «хобби». К чему я всё это говорю спросите вы, всё просто. После начала занятий часто стал смотреть видео подобного формата, буквально поглощать одно за другим, но так и не смог понять эту «музыкальность». Когда читаю подобные комментарии расстраиваюсь, что недалёк в этом. Надеюсь, что в силу моего временного невежества я не чувствую «пропевания» и с опытом оно появится.

@tchu585 13 күн бұрын

@@lendersmite2916слушайте, как тянется звук, когда вы держите его пальцем, и как он переходит в другой.

@user-bw3wr6ut5z 24 күн бұрын

Вот и попробуй определить кто же из них лучший.

@tchu585 23 күн бұрын

а зачем определять лучшего?

@user-bw3wr6ut5z 23 күн бұрын

Полностью с Вами согласен. Но на конкурсах зачем-то определяют лучших, распределяют места. И это сильно влияет на будущее молодых музыкантов.

@tchu585 23 күн бұрын

@@user-bw3wr6ut5z на конкурсах пусть определяют, у жюри работа такая. И, уж они точно определят, уверяю Вас.) Но по своему, а сколько людей - столько мнений, хоть и профессиональных. Только это не должно влиять на молодых музыкантов!

@user-ji2bc4hv8c 23 күн бұрын

Никто, все посредственность

@ilyasozurakov2393 23 күн бұрын

@@user-ji2bc4hv8c???

@user-rf6vl2kd8y 16 күн бұрын

Говоря об исполнении вузовского репертуара в училище, я имею в виду необходимость формирования индивидуальной звуковой картины и индивидуального ритма произведения. А когда нет ни первого, ни второго, а произведение к этому обязывает, тогда попытка сыграть все произведение "в одном темпе", игнорируя его сущность, его образы, его истинно художественный смысл, выглядит школярством. Это школярство может быть исполнено самых благих намерений, но оно все равно видно и слышно, и получается, что лучше было бы сыграть что-нибудь другое, но зато хорошо. Всё решает только качество! Ошибки, сделанные при выборе программы, потом уже не исправить...

@user-rf6vl2kd8y 16 күн бұрын

Чем хуже играешь, тем ниже надо кланяться) Когда в училище берутся за исполнение вузовского и послевузовского репертуара, то обычно так и играют, как здесь представлено. Это не рояль "такой", это пианисты "такие". Товарищи, крещендиссимо ваши не должны напоминать дракона, выползающего из норы)) Кстати, посмотрите в ноты: есть ли там вообще крещендо? Или вы сочиняете по ходу? И музыка великих композиторов -это не "общее" место в быстром темпе. Всё пробалтывается, а должно проговариваться... Да ладно, что тут говорить? Всем ещё нужно учиться, учиться и ещё раз учиться. Желаю успехов! )))

@savvarassokha 16 күн бұрын

Интересно, у кого, полностью не слушал)

@user-xg6en9xb7l 16 күн бұрын

@@savvarassokha, в той или иной степени все этим страдают. Студенты, по-видимому, полагают, что так звучит выразительнее и злоупотребляют различными нарастаниями и нагнетаниями звучности. В итоге от такой игры быстро "укачивает", и слушать подряд ее дейстаительно тяжело...) Пожалуй, что в "Вереске" Дебюсси этого нет. Я тоже всех не слушала.

@savvarassokha 16 күн бұрын

Зависит, кстати, от преподавателей

@user-ji2bc4hv8c 23 күн бұрын

Не должно быть в музыке таких пауз, скерцо,шопен, и неужели не слушали гениев, из исполнение, ну зачем через грабли, все уже сказано, просто хотя бы равняйтесь

@77sarabanda 22 күн бұрын

Ну т.е. нужно играть только так, как когда-то сыграл гений? Ну что за бред

@user-wk6jo8lp5r 21 күн бұрын

А Вы можете обосновать, почему не должно быть пауз? Я считаю, прекрасная музыка... И исполнение чудесное, Илья большой молодец❤🔥🔥🔥

@tchu585 19 күн бұрын

@@user-wk6jo8lp5r паузы должны звучать, не быть остановками.

@user-ty4vz2ym7t 19 күн бұрын

Жутко играет Шопена тарахтит бессмысленно, неритмично...подголоски во второй части ,будто его кусает змея...а он вырывается...никакого Шопена...

@user-wk6jo8lp5r 19 күн бұрын

На записи всегда жестче и резче звучит... Это неизбежно

@user-sn3ld7kc6n 21 күн бұрын

Звук отстой! Толком никто играть не умеет.

@Randomchel227 20 күн бұрын

Ждем ваши видео с игрой на сцене!

@user-sn3ld7kc6n 20 күн бұрын

@@Randomchel227 берите пример со Щелкунчика - там и звук отличный, а играют 10-12 летние музыканты так, что эти просто лажу гонят ...

@user-ym8jq7mn4y 18 күн бұрын

Вот Вы выразили своё недовольство и сделали это из чувства зависти к исполнителям.Если вы настолько гениальны,то покажите и убедите своим личным примером всех исполнителей,что можно и нужно играть лучше!!!Но я больше чем уверен что сделать вы этого не сможете.

@user-jg8ci6oo5e 18 күн бұрын

Звук это опыт, подождём...

@user-sn3ld7kc6n 18 күн бұрын

@@user-jg8ci6oo5e Согласен. Но, в первую очередь имелось ввиду качество записи, что невозможно слушать этих двоечников ... )))