@Музыка - это просто! кто сказал что информация современная?

У школ нет задачи давать ответы

@@nuixyli Интересно. Т.е. передача знаний-это не ответы? Или тесты ЭГЕ это не ответы?

@@Anorexiaification сильный ответ 👏🏼

40 минут про интервалы после музыкальной школы скучно слушать было, однако...

Довольно странно. Я, конечно, в музыкальную школу не ходил, но мне казалось, что люди там чему-то учатся

Да. )) Но увы, это талант, который никто не хочет. :)

0_0 давай. ДААА ДАВАААЙ!!!!

Блииин, а можно послушать? Это же гениальное воздействие на физическом уровне

Ахахахах))

вы сделали мой день:D

Мало интересного рассказывают, возникает чувство впустую потраченного времени.

@Музыка - это просто! Эта беспринципная лекция веселящая, для утомлённых жертв ЕГЭ.

Так-то, тут самая база. Это скорее не полезно, а познавательно, интересно и любопытно. А полезно оно скорее тем, кто только начинает заниматься музыкой и ещё совсем не прошареный. Ну, хотя, полезность может оказаться и в том, что некоторые люди (такие, как я) любят излишне усложнять себе жизнь, но это другое.

@Музыка - это просто! Для незнающих объясняют теорию музыки. Вполне полезно, но для начинающих. Или для тех, кто решил повторить начало теории музыки

@Музыка - это просто! Я прослушала пока только про обертоновый звукоряд. Поэтому не могу сказать, что там дальше важно. Но если бы эти темы были бессмысленны, то их бы просто не преподавали в муз.школах/колледжах. А у нас теме обертонового звукоряда посвятили аж две пары

@Музыка - это просто! По сути это самое начало, чтобы просто понимать, что звучит красиво, почему оно так звучит. И как вообще музыка устроена. Это важно просто для того, чтобы понимать что-да как

@Музыка - это просто! Насколько мне известно с оглавления лекции дальше будут объяснять функцию аккордов? Если да, то вполне себе раскрыта, потому что зная функцию можно сделать все, что захочешь Но опять же, я не слушала до конца всю лекцию и не могу утверждать. Вполне себе возможно, что кликбейт. Но это не отменяет полезности лекции для новичков

Желаем вам творческих успехов! Поделитесь потом, удалось ли придать смысл!

Спасибо за пожелание! Обязательно поделюсь!

Обязательно когда-нибудь! Спасибо!

Смешки и поза - максимум возможного для отечественного интеллекта, загнавшего СССР на свалку истории. Маркс, раньше всё сказал и предсказал. Что в развитых странах и даже в Китае социальный прогресс возможен гораздо больше, чем у нас.

Маркс не догма. О чем он сам и говорил. А Китай был в ситуации близкой к СССР в его начале. Что не помешало ему так же сделать такой же стремительный рывок.

Сейчас проверим, что с ссылками такое, спасибо!

не подскажите, где про это можно прочитать подробнее? не знаю даже, как правильно загуглить, но стало интересно

Помню у В. Пикуля читал, что это песня о студентах юрфака. У них форменная одежды цветами напоминала пыжиков.

Мне хотелось бы разъяснений- им зачем?

Кузнечик в миноре, на втором "представьте себе" звучит низкая третья ступень) Про обертона отличная идея!

С кузнечиком я ошибся, Вы правы. хотя его можно начать и с параллельного мажора , но он все равно разрешается в минор, :)) Ещё раз спасибо!!!

Всё так. Если на спектрограмме посмотреть основной тон, то он будет всегда самым громким, а остальные гармоники - тише. Так что на этом месте Гриша немного налажал с изложением, да, но я уверена: он просто пытался объяснить тему с обертонами простым языком для неподготовленного слушателя, поэтому так вышло.

@@arisu2718 Есть такой эффект, что если в аудиоредакторе вырезать основной тон (или даже несколько первых гармоник), мозг будет все равно слышать ту же самую ноту, которой уже нет, все гармоники будут минимум на одну, а то и на несколько октав выше. Но это надо именно в аудиоредакторе делать, в реальной жизни такое не встречается.

сатанинские рок группы только его и играют

Постараемся коротко! 1. Есть в звукоряде тональности ноты более устойчивые и менее устойчивые; 2. Мелодия часто строится как строфа в стихотворении - там словами создается ритм, а в мелодии он создаётся мотивами и фразами. Это как когда мы напеваем что-то в стиле пам-пам-траля-ля - получается мы переводим мелодию в несуществующие слова, чтобы было проще, привычнее её воспринимать. Из этого и получается великое разнообразие структур в музыкальном синтаксисе. Даже в самых банальных мелодиях это круто прослеживается. Возьмём, к примеру, "Маленькой ёлочке холодно зимой". Помните мелодию? Два коротких мотива + один длинный. Слуху приятно от такого :) Если хотите более подробно, советуем провести ресёрч на темы "Функциональная гармония" и "Масштабно-тематические структуры".

@@anna_vilenskaya Огромное спасибо вам за пояснение🙏🏻🤍 покажу преподавателю и обсудим с ним все тонкости этого процесса 😀и сама проведу ресёрчь обязательно. Благодарю за подсказку 💜

Ура!

О, супер классно!))

Вопрос, конечно, интересный

Всмысле, с чего вдруг

19:43 Главный приииз - автомобиль.

23:17 Кто бы мог подумать что я буду объяснять человечеству про стук по трубе в девятиэтажке. Типо слышен во всем доме и т.д Людям и без этого норм. Это соль для настоящих эстетов.

23:32 Лол, туба. С картой. Я вот сейчас сижу и просто доношу неизвестно кому о том, что и так , ай ладно.

Да, это такой акустический обман получается. В природе такого нет, и мозг додумывает до более понятной структуры - вот и "слышит" нижнюю нотку.

При всем уважении к лектору и этому прекрасному каналу, физически основная частота (гармоника или синусоида, как угодно) при звучании ноты все же есть. И мозгу не нужно ее додумывать, мозг ее выделяет из общего музыкального звука. Также это делают и приборы, эквалайзеры и проч., т.е. это вещь объективно существующая и, например, визуализируемая в спектрограммах. Справедливости ради, нужно отметить, что звук на основной частоте ноты не равна сумме звуков на остальных частотах (с соответствующими весовыми коэффициентами - амплитудами обертонов). При колебании на определенной ноте есть гармоника (простое колебание на определенной частоте, синусоида) с максимальной амплитудой (эта частота и определяет ноту, например 440 колебаний в секунду для ноты Ля первой октавы), а есть ещё бесчисленное в общем случае множество колебаний с меньшими амплитудами (собственно, обертоны). И вот в сумме основной “чистый” тон + обертоны дают цельное звучание ноты инструмента (но сумма обертонов не даст основной чистый тон). Можно ещё точнее сказать, что весь оригинальный звук инструмента при звучании ноты = сумме всех гармоник (синусоид) с соответствующими амплитудами. Для одной ноты это гармоника на основной частоте со своей громкостью (т.е. амплитудой, причём самой большой из всех) + все обертоны со своими громкостями (которые поменьше, вплоть до исчезающие малых и не слышных). Математически, это и есть разложение звука в ряд Фурье, т.е. представление целого сложного сигнала как суммы простых колебаний (синусоид). Синусоида “звучит” как писк на строго определенной частоте (у неё нет дополнительно обертонов, как пищит, условно, микроволновка при нажатии на кнопку). Итого, если очень упростить, каждая нота, скажем, органа - это самый громкий «элементарный» писк на основной частоте самой ноты (и вот он обязательно есть, его не может не быть;) + писк потише на двойной частоте (выше на октаву) + писк ещё потише на четверной частоте + ещё огромное множество писков с разными частотами и каждый следующий все тише и тише… P.S. Большое спасибо за лекции, прекрасный канал! Было бы здорово посмотреть детальный разбор саундтреков к известным фильмам. Например, к Интерстеллару и Матрице (там, кажется, есть много интересных решений и отсылок).

В принципе, можно так услышать, но аккорды Am и Em в До-мажоре не считаются отклонением, это же две медианты. Вот был бы E - другой разговор. Или слышите прям в параллели?)

@@anna_vilenskaya *Да это распространённый паттерн у композиторов :)*

Слышал, что на отсутствии базовой частоты строится возможность слышать басы в маленьких наушниках. Они не могут давать настоящий бас из-за своего размера, но мы его слышим, достраивая из гармоник. А то, что в принципе базовой частоты нет, это бред.

Потому что успех и технология - это не связанные друг с другом вещи. Успех - это про харизму, удачу, жгучее желание, случай; мастерство - это про технологию, понимание процесса, "добротность" исполнения. Вот у кого сходятся оба фактора - тот Чайковский) Ну примерно как-то так

Это для упрощения. Это другие ноты, но они содержатся в основной. Как тут филологически вывернуться, чтобы сказать верно, сами голову ломаем)

Если взять чистый синус, в нём не будет содержаться 12 других нот. Если нажать клавишу на рояле, там одновременно смешается куча синусоид, потому что на звукоизвлечение влияет уже очень много факторов, и мы услышим разные гармоники помимо самой ноты

Это типаж, вы хорошо подметили!

Нет, кварта - совершенный консонанс)

@@anna_vilenskaya Почему П. Чайковский и А. Аренский так не считали? Сейчас посмотрел.... насчет несовершенного консонанса я погорячился, однако даже у Способина кварта к совершенному консонансу относится только отчасти.

Надо у них спросить, не знаем) А если серьезно, отношения к интервалам меняются раз в 200 лет, сейчас кварту принято считать совершенным консонансом. А раньше терция была диссонансом)

@@anna_vilenskaya Еще такой вопрос. Если кварта совершенный консонанс то почему в классической теории музыки разрешается параллельные кварты в отличии от параллельных квинт? Ведь кварта как вы утверждаете совершенный консонанс.