Занятие "Гости званые и незваные" рубрики "Неурочные беспозвоночные" с Вадимом Марьинским

Рет қаралды 7,180

2 ай бұрын

22 марта (пятница) в 13:00 Детский эфир "Гости званые и незваные" рубрики "Неурочные беспозвоночные" с Вадимом Марьинским.
📍Для поддержания рубрики нам необходимо набрать сумму - 5000 рублей за эфир. Если эта сумма наберется, мы продолжим проводить эфиры открытыми. Поддержать проект можно здесь: new.donatepay.ru/@arhe
💥 Когда с началом эпохи Великих географических открытий люди стали значительно активнее путешествовать по миру и переселяться на новые территории, они, иногда намеренно, а иногда и нет, перевозили с собой самых разных беспозвоночных животных. За последовавшие после плавания Колумба 500 лет переселение беспозвоночных животных при участии человека в прямом смысле слова изменило лицо планеты. Какие беспозвоночные переселялись человеком намеренно, а какие использовали человека, чтобы увеличить свой ареал обитания и почему в некоторых случая это приводило к экологическим и экономическим кризисам? Попробуем разобраться.
🔎 В эфире: Вадим Валерьевич Марьинский, научный сотрудник кафедры Гидробиологии биологического факультета МГУ, преподаватель факультета биологической и медицинской физики МФТИ, преподаватель школы «Интеллектуал».
📌 Регистрация: arhe.msk.ru/?p=138656
❓ По всем вопросам относительно эфиров обращайтесь:
по телефону +74950889281 или по почте arhe.msk@gmail.com
📹 Открытая трансляция будет проводиться здесь: / ЦентрАрхэ
#архэ #детям #наукадома #биология #беспозвоночные #Вадим_Марьинский
[*] Поддержать наш проект можно здесь - new.donatepay.ru/@arhe
[**] Появился еще один способ поддержать наш проект - boosty.to/arhe
===
Веб-сайт Центра "Архэ" - arhe.msk.ru
"Архэ" в ВКонтакте - kpc_arhe
"Архэ Книги" (ВК) - arhe.books
"Архэ Санкт-Петербург" в ВКонтакте - arhe_spb
"Архэ" в KZfaq - / ЦентрАрхэ
"Архэ" в Telegram - t.me/arhecenter
"Архэ" в Яндекс Дзен - zen.yandex.ru/arhe
"Архэ" в Одноклассники - ok.ru/centrarhe
"Архэ Детям" в KZfaq - / АрхэДетям
"АРХЭология Знаний" - / АРХЭологияЗнаний
Покупка билетов на Timepad - arhe-events.timepad.ru
Краудфандинг на Planeta.ru - planeta.ru/848080
Календарь мероприятий - arhe.msk.ru/events
Архив курсов Центра "Архэ" - arhe.msk.ru/archive
Поддержка нашего проекта - new.donatepay.ru/@arhe
Почта для связи: arhe.msk@gmail.com
Телефон для связи: +7 (495) 088-92-81
===

Пікірлер: 24

@VNEF Ай бұрын

Большое спасибо за лекцию. Не часто получаешь большое количество новых знаний с интересной подачей. Прям под стать Водовозову. С нетерпением жду вторую часть

@user-ww2wf1cs7c 2 ай бұрын

Вадим Валерьевич, спасибо Вам за лекцию. ❤Иногда случается, что вопросы должны созреть, как груши.😊 Лично я Ваши лекции по несколько раз пересматриваю, сразу весь материал не всегда ухватишь.

@user-zi4zm4yp7c 2 ай бұрын

Оставляем дружно комментарии. Научпоп победит алгоритмы ютуба!

@ramforinh 2 ай бұрын

Научпоп никогда не победит невежества!

@arn44 Ай бұрын

Мне, мне понравилось про инвазивные виды🤚! Недавно пыталась разобраться в гребневиках Черного моря, но по фоточкам и описаниям как-то не получалось. И тут вот эта лекция, прямо максимально доступно, СПАСИБО!

@user-co8nz1hn1e 2 ай бұрын

Вадим Валерьевич спасибо вам за лекцию, наши ученики очень любят смотреть ваши передачи. Мне они тоже нравятся, но простите, если я каждый урок буду повторять все, о чем говорил с начала года, у меня тоже не останется времени для изложения нового материала. Это хорошо, что вы каждый раз напоминает систиматику, хотя бы это дети помнят, но по моему субъективному мнению, новые данные об инвазии да тех же дождевых червей, куда интереснее чем жизненный цикл стрекающих о котором вы говорили уже десять раз на своих лекциях, за последние годы.

@Gallucigenia 2 ай бұрын

Добрый день! К сожалению, формат учебного курса и формат отдельных тематических лекций достаточно сильно отличаются в методологическом плане. Рассказывая об инвазиях, применительно к организмам с вариативными жизненными циклами с моей точки зрения нельзя не упомянуть особенности самих циклов, иначе тем, кто не слушал остальные лекции не будет понятно. Поэтому, наверное, здесь для Вас и Ваших учеников наиболее разумный вариант - проматывать такую пояснительную часть. С уважением, Вадим Марьинский

@TOTORMINGELLA 2 ай бұрын

Галлюцигения. Восторг

@fedische32 2 ай бұрын

начало на 21-й минуте.

@TOTORMINGELLA 2 ай бұрын

Мне понравились инвазивные виды! Я б про корабельных червей/моллюсков послушал!

@user-hj2lk3kg1o 18 күн бұрын

Спасибо большое автору! Сожалею что пропустил эфир. Эх..

@Waarbion Ай бұрын

Вопросы не по теме потому что аудитория любительская и чтоб сообразить вопрос по данной теме, нужно чтобы прошло время и информация переварилась! Вадим Валерьевич! Не расстраивайтесь, что вопросы не по теме!!! До этой темы тоже дойдёт! 😅

@user-xb5tx7eu5l 2 ай бұрын

Будет интересно послушать историю камчатского краба в Баренцевом море в следующем выпуске.

@zaeballli 2 ай бұрын

Если там хищник, это не тебе не рады, это ты там не рад ;-).

@user-qc3nm6qu3h 2 ай бұрын

😃 Инет ИИшныЙ .. Юмор Разум НароДный ☝😃

@zaeballli 2 ай бұрын

Начало лекции с 21 минуты

@Smsuicide 2 ай бұрын

спасибо! очень интересно

@user-hj2lk3kg1o 18 күн бұрын

Какая инвазия ещё не произошла, но если бы случилось, то был бы ужос-ужос ? Хотя может нам лучше и не знать :-) Действительно про инвазивных моллюсков сложно вопрос придумать.

@zaeballli 2 ай бұрын

Прааавильно мыслишь, не стоит впихать невпихуемое, а то пихалка сломается и в голову все равно не влезет ;-).

@nataliebar7604 2 ай бұрын

У меня не скромный вопрос- какой трек играет в начале видео?😊

@arhecenter 2 ай бұрын

Исполнитель: Synth replicants (2020), альбом "cyclus ONE"

@nataliebar7604 2 ай бұрын

@@arhecenter сердечно благодарю!

@Sergej_Dudov Ай бұрын

Из лекции вполне прослеживается, сколь сложно и в то же время хрупко равновесие в природе. Люди в целом, увы, не отдают себе в этом отчёта, и часто ради мелких сиюминутных нужд ставят под угрозу целые экосистемы.

@zaeballli 2 ай бұрын

В смысле у них осмотические системы в разные стороны работают? А что есть вообще хоть один организм смог перестроиться с пресноводного на морской или наоборот? Ну из современных, а не там в глубине веков?