Спасибо огромное Вадиму за потрясающе интересные лекции! Очень приятно смотреть, чистая конструктивная речь ясное донесение мысли! Еще и бесплатно!

Спасибо за уникальный материал. Ценный концентрат. Недовольным речью диктора стоит посмотреть сперва в зеркало. Вы здесь ради знания, а не оценки качеств других.

Мысль о том что, теряя способность отличать подлинное от поддельного мы теряем способность соотносить себя с чем либо и поэтому мы ценим подлинность, замечательная! Спасибо. Интересно. Мысль заберу к себе)

Я хоть и не архитектор и к архитектуре не имею никакого отношения, но посмотрел с удовольствием.

Порог в архитектуру настолько высок, что рекомендации ютуба покажут вам это видео только в том случае, если вы до этого смотрели фубара и историю ж/д в России от арзамаса

Очень ценный цикл. Вадим, большое спасибо !

О приёме с утопающей в грунте аркой, как способе подчеркнуть археологичность древности, помню, читал ещё в книге про башню руину в Екатерининском парке в Пушкине. www.google.ru/maps/place/%D0%91%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%B0/@59.7095956,30.3843329,18.75z/data=!4m5!3m4!1s0x46962173f4b9d6d5:0x8cf620ba5edb6b68!8m2!3d59.7096865!4d30.3841603

> Венецианская хартия Хм, а я думал почему новодел так нарочито грубо встроен в историческую застройку. Например, в Москве видел здание (блин, не смог найти его), где кажется Лукойл корявый надстроен над историческим зданием с резким переходом в других цветах и стиле.

Сложная для восприятия часть.

Ничего не понятно.НО очень интересно.

Античные здания-это стиль модерн.Отлично.Был бы тогда рэп назвали бы стиль хайп?

Хз на счёт датировок зданий, но они точно стали пищей для некоторых комментариев

Лекции сама по себе интересная, но подача не слишком хороша, выглядит как зазубренный текст. Лектор периодически начинает частить, пытаясь вместить огромный материал в десятиминутный ролик. Но в любом случае спасибо, было интересно.

У вас датировки неправильные - трактат Палладио не в 1790 издали а в 1570. 5:10 Лектор крут.

Кто же этот засранец, что сидит в телефоне, когда лектор рассказывает о таких интересных вещах?

Заплатил в Arzamas приложении, а оказалось что это не подкаст а аудиодорожка из видео-курса, которая сама по себе бесполезна, а на ютюбе вообще этот курс доступен бесплатно...

А я сомневаюсь в датировках постройки всех античных зданий !!!

Слишком много личного и национального и слишком мало специального.

Всё здорово, но всё-таки лектор продвигает линию "общепризнанной истории", хоть и затрагивает темы "что мы знаем об античности, исторические свидетельства (которые могут говорит совсем противоположное, написаное в исторических учебниках)"

Какой посыл и идея этого видео?

Уважаемые арзамасцы! Цель лекции - не продемонстрировать, как много знает сам лектор (мы в этом и не сомневаемся!), а ПЕРЕДАТЬ знания ученикам. А для этого нужно периодически делать паузы, чтобы у слушателей успели возникнуть и уложиться на нужную "полочку" в мозгу нейтронные связи. Я вот прослушала спич 2 раза: пока слушаю, всё интересно и понятно, но повторить-то невозможно, в памяти почти ничего не остается! А в те микроскопические паузы, которые делает уважаемый лектор, внимание поневоле отвлекается на его дефект речи. А ведь в 21 веке так быстро и просто можно от дефекта избавиться! Поделюсь опытом, может, кому-нибудь пригодится. Когда-то я за неполную неделю 'излечила' сына от картавости очень простым способом, который мне подсказали чешские друзья. Надо в слова вместо Р подставлять Д, особенно хорошо это действует в тех словах, где Р идёт после согласных: тДава (трава), тДиста, бДат, вДач, пДивет и т.п. Ребенок это воспринимает как забавную игру, это весело и не утомительно. Положение речевых органов, особенно языка, при произнесении "ТД" почти такое же, как при "ТР", и при многократном повторении (а оно многократно, пока "веселая игра" не надоела) язык привыкает к правильной позиции и как-то сам собой начинает ее занимать. А мозг привыкает автоматически регистрировать все слова со звуком Р, так что тренинг получается круглосуточный. У логопедов есть и другие методики, но эта, "народная", по-моему, самая быстрая и эффективная, т.к. применяется не только на занятии, а в течение всего дня. Буду рада, если этот способ кому-нибудь пДигодится, особенно учителям, гидам, лекторам. Удачи вам! И Спасибо!

но ар-нуво и югенстиль - одно и тоже ...

милые, дорогие Арзамас, ну неужели не нашлось человека более харизматичного, и не картавого? Вадим, ну вас же люди слушают, вы же не сторож на складе, а публичный человек. В 21-ом веке картавость успешно лечится.

чуть не вырвало от аррьхетектуры

так картавить на русском языке...

Зачем снимать картавых?