Aula 18 - Exemplo 5.3 - Unidade V - Diagrama de Força Cortante e Momento Fletor

Aula 18 - Exemplo 5.3 - Unidade V - Diagrama de Força Cortante e Momento Fletor - Resist. dos Mat.

Рет қаралды 42,567

3 жыл бұрын

Unidade V - Diagrama de Força Cortante e Momento Fletor
Exemplo 5.3 - Trace os diagramas de força cortante e momento fletor para a viga
Explicação do Método Gráfico: • Aula 19 - Unidade V - ...
Resolução do mesmo mesmo exemplo com método gráfico - • Aula 19 - Exemplo 5.11...
Revisão de carregamento distribuído: • Aula 14 - Unidade III ...
Playlist da disciplina: • Resistência dos Materiais

Пікірлер: 65

@daniellemarques2272 16 күн бұрын

MUITO BOM! mas MUITO bom MESMO! obrggg pela vídeo aula, está salvando minha vida na faculdade kakakak

@Pablomarcaloficia Жыл бұрын

Aula de qualidade, parabéns!

@rafaelbatelli2165 Жыл бұрын

EXCELENTE AULA

@jobsonmorais9071 Жыл бұрын

Ótima aula!

@zelioresendebarbosajunior2551 3 жыл бұрын

bom dia!!! gostaria de agradecer mais uma vez pelas aulas! muito bem explicado. abraço!

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 жыл бұрын

Vlw irmão!

@marinaforesti3325 3 жыл бұрын

Muito obrigada, salvou minha vida!

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 жыл бұрын

Vlwww!!! Tamo ae!

@jotajota10 6 ай бұрын

Muito bom

@TheLuciGaby 7 ай бұрын

Prof. Pablo, sua aula é muito TOP! Primeiro minha mente deu um nó, fiquei confusa, bateu um desespero!😂😂😂 Mas mantive a calma e fiz passo a passo contigo e aos poucos percebi os detalhes das coisas e tudo começou a fazer sentido do ponto de vista matemático (equações, retas e parábolas). Enfim, você é um professor incrível e merece o título! Obrigada por mais uma aula espetacular!

@prof.pabloaltoeamorim1342 7 ай бұрын

Fico feliz em saber! Bons estudos! Qualquer dúvida manda ae!

@a.duarte9393 7 ай бұрын

mtboa aula!

@rodrigolopessilva3091 Жыл бұрын

PARABÉNS PROFESSOR, EXCELENTE AULA, MUITO DIDÁTICO E FÁCIL ASSIMILACAO!!!!

@prof.pabloaltoeamorim1342 Жыл бұрын

Obriagdi pelo feedback! Bons estudos! Estou à disposição!

@RodrigoFerreira-sb4dr Жыл бұрын

Excelente aula, parabéns professor!!!

@prof.pabloaltoeamorim1342 Жыл бұрын

Meu caro, obrigado pelo feedback! Fico contente! Me da uma ajuda para divulgar por favor! Bons estudos! Tmj!

@MarcosAntonio-marknhou 3 ай бұрын

Excelente!

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 ай бұрын

💪💪💪💪

@mariacordeiro6059 Жыл бұрын

Obrigada

@prof.pabloaltoeamorim1342 Жыл бұрын

Bons estudos!

@SANDRELYPEREIRADASILVA Жыл бұрын

Excelente didática! E a letra tá ótima.

@prof.pabloaltoeamorim1342 Жыл бұрын

Muito obrigado! Bons estudos!

@correiarafael 7 ай бұрын

Muito boa sua aula e explicação! Algo besta, mas que acabou me incomodando e tirando minha atencao algumas vezes foi o fato de você escrever e logo em seguida apagar com o dedo (pareceu tique). Mas novamente: parabéns pela didática e pela aula

@prof.pabloaltoeamorim1342 7 ай бұрын

Obrigado pelo feedback. Hauahuauau não é tique, faço isso quando escrevo errado, devido ao tamanho da letra é importante estar legível. Bons estudos!

@Estefferson 3 ай бұрын

Boa aula, prof. Não seria mais fácil falar que a concavidade da parábola deve ser para baixo pq o A de ax² + bc + c = 0 é negativo?

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 ай бұрын

Bom dia! Obrigado pelo feedback! Perfeito, é isto mesmo! Entretanto, infelizmente algumas pessoas não entendem vendo apenas a matemática! Bons estudos!

@Fabio-qp6jf 9 ай бұрын

Bom dia Mestre...parabéns pela aula bem didática Só uma observação, valores negativos colocou na parte de baixo do gráfico dos momentos... Mais uma vez obrigado é bem didático!

@prof.pabloaltoeamorim1342 9 ай бұрын

Prezado Fabio, obrigado pelo feedback. Sempre comento com meus alunos que a forma como adota o sentido não influenciará no resultado, desde que mantenha aquela premissa. Na mecânica alguns autores adotam o sentido positivo como mostrei, na civil o diagrama de momento fletor é feito com os valores positivos no lado de baixo e os valores negativos no lado de cima (convenção), pois dessa forma o desenho representa as posições das armaduras que serão colocadas em uma viga. Mas como falei, não irá influenciar no resultado. Adote o sentido que melhor entender, + para cima ou + para baixo, e siga essa premissa, os resultados são os mesmo. Seu professor deverá entender. Bons estudos!!! Abraço,

@Fabio-qp6jf 8 ай бұрын

Obrigado mais uma vez...excelente resposta, você não dá aula, dá show!

@eduardohenriquebr1 3 ай бұрын

Professor eu estou com um exercício idêntico a esse só que entre as cargas de 8 KN tem um momento de 20KN girando no sentido horário e para esse sistema teremos 5 seções eu não estou conseguindo resolver, poderia me ajudar?

@isackliroufud4124 2 жыл бұрын

O professor mais gato. Bah!

@JulioTiffitE 3 жыл бұрын

ótima aula...porem me confundi com uma coisa....na faculdade estou aprendendo que o diagrama de momento... + ( positivo) fica abaixo do eixo x e negativo fica acima....qual esta certo?

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 жыл бұрын

Prezado Julio, obrigado pelo feedback. Sempre comento com meus alunos que a forma como adota o sentido não influenciará no resultado, desde que mantenha aquela premissa. Na mecânica alguns autores adotam o sentido positivo como mostrei, na civil o diagrama de momento fletor é feito com os valores positivos no lado de baixo e os valores negativos no lado de cima (convenção), pois dessa forma o desenho representa as posições das armaduras que serão colocadas em uma viga. Mas como falei, não irá influenciar no resultado. Adote o sentido que melhor entender, + para cima ou + para baixo, e siga essa premissa, os resultados são os mesmo. Seu professor deverá entender. Bons estudos!!! Abraço!

@renansaraiva4455 Жыл бұрын

Na seção BC, por que no momento não pode fazer o somatório do momento em Ms2 = -5,5x + 8 (x-1) + m = 0?

@prof.pabloaltoeamorim1342 Жыл бұрын

Boa tarde! Pode ser feito também. Como sempre comento nas aulas, existem métodos diferentes de resolução onde os resultados serao os mesmo. Você pode escolher o melhor método para você. Seu professor "deverá" entender. Bons estudos!

@jessicaf.castilhos 8 ай бұрын

Boa noite! Estou com uma dúvida: Pq nas seções a força de 8kn fica positivo e não negativo? Ela não gira de modo ao controle ao momento?

@prof.pabloaltoeamorim1342 8 ай бұрын

Boa noite! A força cortante ser negativa não necessariamente o momento será negativo, mas muda o sentido do momento, por isso ele tende a descer. Bons estudos!

@eduardohenriquebr1 9 ай бұрын

achei um pouco confuso, mas foitop, agora no momento fletor do úlltimo trecho não teria que fazer o ql²/8?

@prof.pabloaltoeamorim1342 9 ай бұрын

Boa noite! Por termos uma distribuição linear da força, teremos uma função de primeiro grau na força cortante e segundo grau no momento fletor!

@Dudles451 3 жыл бұрын

Uma pergunta: a força cortante máxima não seria 15? Ou só vale na parte negativa do gráfico?

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 жыл бұрын

Perfeito! A força cisalhante máxima é de 15 kN, na seção entre CD é de 10,5 kN! Vale tanto positivo quanto negativo, trabalharemos com o módulo da força!

@eduardosobrinho6748 Жыл бұрын

Não.

@slweee2191 Жыл бұрын

professor, no minuto 14:33 não deveria ser M=-3+10,5x?

@prof.pabloaltoeamorim1342 Жыл бұрын

Boa noite meu caro! Passando para o outro lado da equação os sinais invertem! Bons estudos!

@felipefrazaoff 4 ай бұрын

Professor, no 10:17 você transformou o M=5,5(1+x)+8x em M=-2,5x+5,5 ; Pode me explicar como chegou nessa conclusão?

@prof.pabloaltoeamorim1342 4 ай бұрын

Boa noite! Vamos lá.... temos M - Ay (1+x) + 8x =0 M =5.5 (1+x) - 8x M = 5.5 + 5.5 × - 8x M = - 2.5 X + 5.5 BONS ESTUDOS!

@felipefrazaoff 4 ай бұрын

Muito obrigado pelo esclarecimento @@prof.pabloaltoeamorim1342

@raday1827 3 жыл бұрын

estou com dificuldade com um exercicio o senhor poderia passar seu e-mail para eu enviar para ver se o senhor pode me ajudar ?

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 жыл бұрын

Fala meu caro! Pode sanar as dúvidas por aqui mesmo. Att,

@raday1827 3 жыл бұрын

Gostaria que fizesse uma vídeo aula de um exercício que estou com dificuldade, mas aqui não tem como eu postar a atividade

@TheTobias872 Жыл бұрын

Como outros colegas, letras muito pequenas

@prof.pabloaltoeamorim1342 Жыл бұрын

Obrigado pelo feedback Sr. Tobias! Irei melhorar! Estou à disposição, bons estudos !

@MrEncarregado 3 жыл бұрын

Prof. de onde veio o 25,5?

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 жыл бұрын

Fala meu caro, boa noite! Esse valor foi calculado em função das reações, forças externas e distâncias. Cálculos de Mecânica Estática. Neste caso peguei o ponto A como referência, logo somatória de momento em A = 0 = - 8 x 1 - 8 x 2 + Dy x 3 - 15 x 3,5 = 0... resolvendo a equação tem-se que Dy = 25,5. Espero ter te ajudado, qualquer coisa veja a teoria e exemplos da playlist: kzfaq.info/sun/PLUWG7VRpCEkauUwXO7nmNWZIwDx8KCa_I Abração!

@miriammartins3578 3 ай бұрын

@@prof.pabloaltoeamorim1342 ,Olá , não seria -25,5

@prof.pabloaltoeamorim1342 3 ай бұрын

@@miriammartins3578 passando para o outro lado da equação ele fica positivo!

@aquilacandido6948 7 ай бұрын

Aula top, mas pq a força cortante máxima não é 15kN?

@prof.pabloaltoeamorim1342 7 ай бұрын

Opaaaa! Bom dia! Vc está certo, a máxima é 15 kN... na correria falei errado! Obrigado Espero que goste da playlist! Me ajude a divulgar! Qualquer dúvida manda ae... Bons estudos!

@aquilacandido6948 7 ай бұрын

Obrigado, o conteúdo está ótimo.

@andersonpereiragalvao4822 7 ай бұрын

Esse método e mas difícil, tem um outro que é mas fácil

@prof.pabloaltoeamorim1342 7 ай бұрын

Andre, boa tarde! Isso mesmo, conforme falei no início do vídeo existem dois métodos, esse vídeo especificamente é o mais complicado e o outro na descrição e na sequência das aulas 19, é o método mais fácil. Mas entenda o seguinte, importante conhecer o método mais difícil, pois facilitará nas resoluções com o método mais rápido. Bons estudos! Qlq dúvida manda ae!