Aula incrível! A mais ou menos um ano e meio eu me formei no ensino médio e comecei a cursar Sistemas de informação e ao assistir os vídeos dessa série acabei percebendo o quanto eu sentia falta de estudar História. Ansioso pelas próximas aulas :)

Para quem quer mais informação ou outra explicação: Todos os livros, que ele cita ou eu recomendo estarão em um comentário anexo. Podemos dizer o seguinte: O homem continua o mesmo ser mas, como pessoa, muda com o tempo. Aquele milho que você odiava comer quando criança passa a gostar quando vira adulto mas o chocolate branco que sempre comia aos montes quase não come mais pois acha muito doce. Seus gostos mudaram com o tempo mas você, como ser, apenas cresceu. Na antiguidade a escravidão era algo comum, parte da sociedade e que era amplamente aceitado, hoje em dia é algo abominável para nós, porém, por outro lado na antiguidade o homem falsificava produtos caros assim como hoje. Nossos ideais mudaram com o tempo, por isso há a importância de evitar o anacronismo e ver a sociedade com os olhos da época para entendê-la, mas também precisamos lembrar que o humano continua humano, como ser nós não mudamos. Recomendo para ter uma boa noção do que disse o livro "Babilônia: a mesopotâmia e o nascimento da civilização" de Paul Kriwaczek, editora Zahar. As fontes escritas antigas não são tão confiáveis se não comparadas a outras fontes e/ou evidências arqueológicas, o "Histórias" do Heródoto (Histories - Herodotus, Wordsworth) é um exemplo, a grande quantidade do conteúdo ocorreu anos antes dele nascer, o livro tem muito do "o que me contaram foi...", histórias orais que funcionam como um telefone sem fio, eles vão, quando são passadas adiante sofrendo alterações e no fim o "recado" não é o 100% que iniciou. Também tem o fato da romantização da história, como podemos ver no "Canção de Rolando" (Li a versão em poema traduzida diretamente do original pela Paradox, é uma "DLC" do Crusader Kings 2) que conta um pedaço da época de Carlos Magno ou o Livro das Maravilhas que Rusticiano de Pisa escreveu baseado no que ouviu de Marco Polo no tempo em que permaneceram prisioneiros em Gênova. ("O livro das maravilhas" - Marco Polo, L&PM Pocket). Sobre correntes de pensamento digo o seguinte, não siga só uma, não tenha apenas uma visão e aceite aquilo como realidade absoluta, veja todos os pontos de vista possíveis e só assim realmente terá uma verdadeira visão do período. Nada é simples, se achar, desconfie! Tudo é interligado, suas ações influenciarão em tudo ao redor, efeito borboleta. Creio que é isso que tinha a complementar a excelente aula.

Aula magistral e lúcida! Excelente conteúdo!

José Antônio. Sua proposta tem um valor imprescindível de nós situar porque o nosso momento político, econômico, social está como hoje está presente. Muito interessante é importante para que possamos construir nosso presente. Seu vídeo nos ensina a a referenciar a lógica dos acontecimentos. Valeu ouvir.

Mais uma ótima aula. Ansioso pela próxima!!!

Show. Inscrito com sucesso.

Excelente!

Muito bom cara, ta de parabéns e obrigado pela aula

Excelente aula professor, espero que continue com as suas aulas !!

Excelente. Grato.

Top. Volte a gravar

otina aula!!

E ai Matheus, 8:48 quando se trata de animais Pré-Históricos por exemplo o mesmo também acontece. Outra coisa será que é uma boa deixar claro em algum momento a diferença entre Paleontologia e Arqueologia e Antropologia? Eu sei a diferença, mas de repente alguém se confunde.

Bom vídeo

A cultura seria a melhor forma de conservar a história?

Chifres de 10 mil anos é foda kkkkkk

Cara, não sei se você pesquisou sobre, mas possui muita evidência de que o homem não pisou a lua, e isso é considerado fato

Eu não concordo muito com a parte do anacronismo. Eu acho que estudando a história com os "olhos" do presente evita que a gente cometa erros do passado.