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Autismo acontece em adultos? Na verdade, o autismo não acontece quando a pessoa está adulta. Ele acontece e a pessoa torna-se um adulto com autismo. O vídeo de hoje é uma sugestão do Osvaldo Ferreira, que me pediu para falar sobre a Síndrome de Asperger, ou seja, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos adultos.
O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento, ou seja, é uma forma do desenvolvimento neuronal do Sistema Nervoso Central em que a pessoa vai se desenvolvendo com algumas diferenças.
Quais os sintomas do autismo?
- Dificuldades socioemocionais - é complicado entender ironias, por exemplo;
- Dificuldade de comunicação;
- Dificuldade nos relacionamentos;
Há sintomas mais específicos, como estereotipias motoras (movimentos repetidos), interesses fixos ou obsessão por determinados temas (quando a pessoa só quer falar disso), e ainda hiper-reatividade a barulhos.
Por que falamos em espectro do autismo?
O espectro indica que há diferentes apresentações: algumas pessoas podem ter estereotipia, outras não; algumas terão mais dificuldade de comunicação, outras não. Ou seja, o transtorno se mostra em diferentes formas para cada indivíduo.
A Síndrome de Asperger está dentro do espectro autista como um quadro onde não há deficiência intelectual, nem dificuldade de linguagem. Geralmente são pessoas que têm dificuldade com a reciprocidade socioemocional. Entrar em sintonia emocional e afetiva com o outro não é automático para eles - tendem a ser mais concretos na comunicação.
Mas adultos com Asperger podem desenvolver estratégias racionais para compensar esse déficit emocional - no vídeo explico de que forma isso se dá na prática. Existem os treinos de habilidades sociais que podem ajudar o adulto com Asperger a melhorar a interação socioemocional. Um deles é fruto de atuação do psicólogo: ensinar a olhar para as pessoas nos olhos, quando se está conversando. Isso pode melhorar bem os relacionamentos.
Adultos com Asperger podem se relacionar normalmente, podem se casar, levar uma vida normal. São apenas pessoas que tiveram um neurodesenvolvimento diferente e não têm a mesma intuição nos relacionamentos, na reciprocidade socioemocional, na captação de linguagem não-verbal e nas ironias. Mas elas podem aprender a superar essas dificuldades.
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