Суперски! Мастерски проработана структура выступления, превосходный контакт с аудиторией, трагические моменты преремежаются с шутками - классика драматического ЖАНРА в идеальном виде! Браво :)

Благодарю. Великолепно.

И да я прослезилась тоже ) Спасибо, это было великолепно!

Гениальный лектор! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

Смотрю это выступление уже который раз, на сколько гениально и доходчиво, эмоционально и профессионально. Цендер великий дирижёр. Всем привет с родины Ф. Шопена

Спасибо за работу. Оставляю комментарий в несколько слов дабы повысить рейтинг подобных публикаций + стараюсь добавить лайк к 5-10 ответам

❤ Воодушевляющая речь .... Но последняя мысль стоит того , чтобы помнить её всегда , каждый день жизни : «…Наши слова, то как мы говорим, значит очень многое. Мне это объяснила одна женщина. Она выжила в Освенциме. В Освенцим она попала в 15 лет с братом. А брату было 8. Родители погибли. И вот она мне рассказывает: мы едем в поезде на пути в Освенцим. Я опускаю глаза и вижу, что брат босой. Куда-то делись ботинки. Я ему сказала: «Ну что же ты за тупица? Как же ты не можешь уследить за своими ботинками?» Ну вы вообразите себе, каким тоном старшая сестра говорит с младшим братом. К несчастью это были последние слова, которые от нее услышал брат. Больше она его не видела. Он не выжил. Когда она вышла живой из Освенцима, она поклялась… она мне сказала так: «Я вышла из Освенцима в новую жизнь. И я поклялась, что больше никогда, не произнесу ни слова, если это слово не будет достойно оказаться моим последним словом в этой жизни»." _____ "Каждый, когда-то произнесет свое последнее слово. Или услышит чье-то последнее слово. И главное, никто из нас не знает, что оно последнее. Здесь ли, в ФБ, в семье на кухне, во дворе на улице, в лифте, уходя с работы, или выходя из булочной. Последнее слово - эхо, которое мы посылаем в мир, или проклятие, или благословение. " (А.Пасховер.)

Глубокомысленно. Очень интересно и завлекательно. Оторваться не могла. Про Освенцим - душераздирающе, конечно

Поражает примитивность комментариев . Перед нами талантливый музыкант , замечательный популяризатор классической музыки , но , главное - незаурядная личность , завораживающая слушателей и увлекающая за собой не только в мир музыки , но и в страну чувств и человеческих отношений . Спасибо за возможность познакомиться с этим удивительно талантливым человеком !

Я восхищена невероятно, гениально!❤

Спасибо!! Гениальный человек очень просто и доступно открывает прекрасный мир классиики

Восхищена и поражена умением Бенджамина ВДОХНУТЬ ,наверное ,даже в самого равнодушного , любовь к КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКЕ . Я бы назвала этого великого человека ПРОПОВЕДНИКОМ КЛАССИКИ .Человек уйдёт оттуда ВЕРУЮЩИМ в совершенство музыки ,которая вечна . Его рассказ о ГРУСТИ в нотках СИ и ДО трогает до слёз ,хотя весь зал хохочет .Его Шопен удивителен ❤ Дирижёр становится МИССИОНЕРОМ во имя популяризации КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ . Распереживалась !!!! Спасибо , Артур Думаю ,что Бенджамин ко многим сердцам достучался .🎶🎻🎹🎭❤

Очень поучительно, благодарю переводчика и создателей проекта, жаль у нас нет такого

в своем комментарии Дмитрий написал '''стиль развлекушный''. Не понял он,что умение достучаться до слушателя, это великий дар.Эта кажущаяся легкость, с которой Бен говорит увлеченно и доступно, питается необыкновенной внутренней энергетикой,переполняющей его. Это то, что он сам чувствует музыку , как те 4%. Но он не сноб, от умствований которого можно заснуть и , уж точно, не полюбить.Пример. В московской филармонии проводили музыкальные вечера Светлана Виноградова и Жанна Дозорцева. Первая была педагог от бога. На ее вечера, которые она проводила и для детей, ходили взрослые. Это было упоение. Вторая говорила все правильно, со словами, акцентирующими ,где надо восторгаться, где страдать. И было в этом столько самолюбования и давления на слушателя, что становилось тошно. Не было легкости импровизации и увлеченности. Не было таланта. А знания были. Так что быть популяризатором искусства, науки может быть не всякий. А Бен нашел верный тон, потому что он талантливый педагог и человек.

Я в восторге!!!

Боже мой, насколько классное и трогательное выступление. Стыдно за некоторых комментаторов. Аплодирую автору.

Блестяще! Хорошего вам настроения и вечером, и утром, и днём конечно по меньше напряжения без которого опять-таки не будет ничего хорошего)!

Как прекрасно доносит музыку! Юмор на высшем уровне! Люблю классику 🙏💐😍

Спасибо за хороший перевод !❤

Здорово, очень понравилось

Да...слово великая сила...но музыка говорит тоже

Идеально

Очень весело!

"Поверить невозможно сколько людей на свете думают что у них нет слуха. На самом деле людей без слуха не бывает. Это невозможно. У всех людей есть слух. Когда вам звонит по телефону ваша мама, вы не только понимаете что это она звонит, но и каком она настроении." - Бенджамин Цандер , дирижер, руководитель Бостонского филармонического оркестра, преподаватель консерватории, музыковед, провел забавный эксперимент с аудиторий, доказав, что людей без слуха не существует и за 20 минут научил любить и понимать классическую музыку. (Музыкальный дом).

Пожалуйста Как называется произведение которое играет взрослеющий мальчик Простите за невежество

7:53

Где оригинал видео?

А как называется произведение, которое он играет?

Забавный дядька.😁 Исполнитель он, конечно же, слабее чем лектор, но всё равно приятно.

звукооператор хватит сопеть в микрофон. все впечатление от музыки портишь

Среди фанатов классической музыки :) немало снобов - людей высокомерных, надменных - психоаналитик сказал бы трусливых и отчуждённых. Что же с ними будет, если классическую музыку полюбят даже не 4 %, а все. Ужос!!! Но я не хочу, чтобы это были мои последние слова. Благодарствую, Бенджамин, за ветер, раздувший огонёк в моих глазах.

Стиль выступления - развлекушечный, дико контрастирует с музыкой, которую он играет (и это не идет в пользу). Постмодерн.

Примитивный юмор, дешёвая работа на публику, но главное - ужасное, безвкусное исполнение этой скорбной прелюдии, все эти бесконечные "чуйственные" ускорения, грубая безобразная кульминация.. Такое может понравиться только людям, у которых совершенно не воспитан вкус к хорошему исполнению классики. Послушайте того же С. Рихтера, КАК он играет эту прелюдию: kzfaq.info/get/bejne/qsqYqtSbzd6RiJc.html Какая должна быть в ней погружённость, мерность, сдержанность, чувство МЕРЫ в выразительности.. Удивительно, как можно интерпретацией совершенно опошлить гениальное произведение. И в чём суть и откровение этой лекции? "Вы не понимаете и не любите классику? Сейчас я вам сыграю одну из самых скорбных и щемящих мелодий, написанных когда-либо, а вы подумайте о своём помершем близком". ?? Какая пошлость..