Arkadaşlar asla pes etmeyin herkes ölçme dersini yapabilir. (Çünkü artık ben yapabiliyorum 😅)

İbrahim le aynı duzeydeyim şuan için inşallah ataniriz İbrahim.🤩 Teşekkürler hocamm.

stüdyodaki arkadaşların sayesinde sınavı kazanmaya dair umutlarım artıyor eyvallah :)

Yıllardır tabulaştırdığım, çalışmak istemeyip ötelediğim dersi bana sevdirip anlamamı sağladınız. Allah sizden razı olsun hocam. Ayağınıza taş gözünüze yaş değmesin.

Hocam "aritmetik ortalama ve soru sayısının farkını al küçük olan başarılıdır" söyleminiz yanlış. Örneğin aritmetik ortalama 10 soru sayısı 20 olan bir testte 20-10=10 olur ve aritmetik ortalaması 20 soru sayısı 40 olan başka bi testte 40-20=20 olur. Sizin söylediğinize göre ilk test daha başarılı olur ama aslında ikisininde ortalama güçlüğü eşit 10/20 = 0,5 ve 20/40=0,5 olur. Yani iki testin başarısı eşit olur. Bu arada harika anlatımınız için çok teşekkür ederim. Öğretmenlik mesleğini icra ettiğimde örnek alacağım öğretmenlerden birisiniz

İbrahim yalnız değilsin kardeşim.....

Arkadaşlar hakkınızı helaledin ben elendim...

Hocam evet bizim ölçmeden korkmamızın nedeni bu. En küçük toplama çarpma işlemini bilmiyoruz, sayıları dönüştürme işlemini yapamıyoruz😕😞

0,2 ile atamam yapılmadı. sınava tekrar çalışmak çok zor. inşallah ek atama gelir.

Hocam allah razı olsun gerçekten çok güzel anlatıyorsunuz

Bendeki mevsimler sana hep baharr Üstüne titrerim sonsuza kadar Gelmesin isterim tenine zarar Yüreğimde açmış gülü soldurmam🌸

Allah razı olsun hocam

Hocam çok iyi anlatıyorsunuz teşekkürler 🙏🏻

Evet bu dersten sonra İlyas hocanın videolarına başlıyoruz 😂

hocam dersleriniz kaymak gibi akıyor valla her ders böyle olsa keşke

Ön yargıdan dört işlem yapamaz hale gelmiş arkadaşlar 😁 Burdaki işlemleri düşünmeye bile gerek yok o kadar ortada 😃

13:00 hocam bu niye bu kadar kolaydı şüphe ettim :D

hocam harikasınız :D

hocam ne güzel anlatıyorsunuz

Hocam okumasinlar bosverin ya toplam cikarma da yapamiyorlarsa nasıl üniversite okudu o insanlar

Ölçme izlerken gerilmem gerekiyor ama her videoda kahkaha atıyorum sağolun hocam 😂

ibrahim seni anlıyorum kardeşim sdşfşlsdfşl

Son Ö&D Bükücü 🤍🖤💙💛💜🤎

Ah be İbrahim :)

3. yaptıgınız yontem her deger ıcın gecerlı olmaz son sorudaki öğretmenim ilk 2 yöntemı kullanın arkadaşlar

Saat 7:30 Ama ben gülmekten videodan ayrılamıyorum 😂😂

20:32. dakikadaki soru sayısını eşitlemeye çalışmaktansa öğrenci açısından düşünürsek eğer öğrencilere bir sınavda 100 soru çözmek zulüm gibi geleceği için soru sayısı az olanın daha başarılı olacaklarını düşünürdüm sonuçta 100 soru çöz çöz bitmiyor belli bir yerden sonra öğrenciler sıkıldıkları için sallama yapabiliyorlar

1 yıl sonra buraya uğrayacağım ama nasıl?

Herkes merak ediyor mu bilmiyorum ama e şunu çok merak ediyorum: İBRAHİM KARDEŞİM ATANDIN MI😂😂😂 19:51

yüregine sağlık güzel yürekli insan

Buna göre eğer testlerin aralarında yeterince soru farkı varsa aritmetik ortalama 100'ü geçebilir. Doğru yapılan soru sayısını mı ölçüyoruz yoksa puanı mı

kafamız güzelleşti 50/100 Ü bilemiyoruz :)

Çıkarma işlemini yaparak bulan ben hkjghj

Bu kadar kolay olabilir mi gercekten

18.34 hocanın niye diye soruşu ve bakışı adamcağızın umutsuzluğunu yeteri kadar anlatıyor hahahahaha

Peki Sabri Hocam Mod'um düştü demek bu Mod değil doğru mu? Modumuz düşerse ne yapacağız? ;)

Ölçme dersi oldu matematik temel kavramlar 😂😂😂

Bu derste de çok pislik var ya 😂😂 ölçme pis ders 😂😂

30/50 nasıl 0,60 sonucunu veriyor biri açıklayabilir mi?

istatistik yok arkadaş anlamıyorum

bit artık istatistik bit

18:50 :DDDDDDDDDDDDD

Hocam çarpma bilmeyen de kazanmasın ya😆

şu İbrahimi bir gösterin ya rakibimi tanımak istiyorum sadsadasdasdsa

18:34 gülmekten ağladım lnesrfsdklnfslkdnfsdlkfnsdlf

biri bana 30/50'nın nasıl 0,60 olduğunu söyleyebilir mi tmm hesap makinesinden bu sonuç çıkıyor ama işlem yaptığımızda bu sonuç nereden çıkıyor

İbrahim senin niye atanamadığını anladık.

canım hocam mala anlatır gibi anlatmış 😄