"Eğer bir şey yeterince tekrarlanırsa bildiğini zannedersin." Ali NESİN

Adam nasıl matematik anlatıyorsa hayatımda böyle zevk almamıştım zamanın nasıl geçtiği anlaşılmıyor harbi helal olsun

Muhteşemdi. Ön sağ tarafta oturup, hocayı anlayamadığı için abidik gubidik şeylerle anlatımı bölen dede; kıl oldum sana

*Düşünmek zor bir eylemdir. Eğer zor bir eylem olmasaydı herkes düşünürdü. İnsanları düşünmeye zorlamak şuan bir suç olarak görülüyor.*

Evrendeki en büyük gösteri, sen aklını keşfettiğinde başlar...!

adam 1 vs all atıyor

Salonda matematik bilen yok. Tam Ali Hoca' nin kitlesi... Ali Hoca eskiden bileni değil kafasını çalıştırıp o an keşfedeni seviyor.

Keşke tüm matematik hocaları böyle matematiği sevdirse.

Çok kıymetli bir bilim insanı,anlamanın ötesinde matematiği özümsemiş .

Ali Nesin hocamla İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümünde öğrenci olduğum yıllarda kitaplarıyla tanıştım. Yine aynı yıllarda rahmetli Aziz Nesin'in Atatürk Kültür Merkezi'ndeki anma töreninde yüz yüze tanışma şansım oldu. Bu videosuna tesadüfen denk geldim. Kürsüde dersini izleyememiştim ama bu video ile bizlerin zihninde yaratılan profesör kisvesinin tam aksine canlı anlatımıyla matematikten korkan bir halka matematiği sevdirecek bir samimiyet sergiliyor. Ağzına sağlık Ali Nesin hocam.. Türkiye'ye matematiğin öcü olmadığı gerçeğini anlatma mücadelenin bir ömür boyu sürmesi dileğiyle... Saygılarımla

Ali hocayla eskıden ızmırden tanışma fırsatımız olmuştu bize ders anlatmıştı çok esprikolik bir adamdır fakatbirazcıkta sinirlidir

26 yaşındayım. Liseden sonra da 2 yıllık üniversite okudum lakin olasılık, matematik felsefesi ve zihinsel kavramı şimdi anlıyorum. Keşke internet gibi bilgiyi bulabileceğim bu havuza küçük yaşlarda erişimim olabilseydi. Ağzınıza sağlık 👍

10.sınıf biyoloji sınava hazırlık videosundan ben buralara kadar nasıl geldim ya

İzledikçe içimde sebepsiz bir yazı tura atma isteği doğuyor.

Liseyi bitireli 19yıl oldu,şu an 38yaşındayım.Ders dinlemeyi özlemişim lan.Okulla arası hiçbi zaman iyi olmamış birisi olarak yıllar sonra bu cümleyi kuracağım hiç aklıma gelmezdi.😌

Herkes dünyayı değiştirmek ister ama kimse kendini değiştirmeyi düşünmez!

İddacılar, ruletciler ve sayısal lotocular iyi izleyin.

-Hileli parayı nasıl anlarız. +Dik koyarız hocam :DDD

36 yaşımdayım hayatımda matematikten zerre haz etmedim hiç sevmem 4 işlem hariç bilmem hep zayıf alırdım ama bunu izlerken zevkten 4 köşe oldum ya.

Hem anlatıp hem tüm sınıfa hakim oluyor, dinleyenler sallamasa da o toparlıyor ..işini ciddiyetle yapıyor

efsane bir matematikçi ben matematik yapamıyorum ama adam mis gibi anlatıyor

1,6 milyon kişi izlemiş bu ülkeye olan inancım bir kez daha arttı

vay anasını gauss eğrisini anlatışı mükemmeldi. İstatistik ve Olasılık Modellmesi alanlar için duygusal bir andı :)

34:48 matematiğim iyi değildir o kadar :D

Bildiğim birşey var; "düşünmek tek başına yapılan bir eylemdir." Devrim niteliğinde bir söz. Helal olsun.

Ortaokul ve liselerde tek ihtiyacımız olan bilimin teoriden çok görselleştirilmesi sayın nesin anlatınca ne kadar güzel anlaşılıyor bakın. Görsel bilim öğretmenliği mesela.

matematik konularınından hiç anlamama rağmen 1saatten fazla izledim nedense ali hocanın anlatımı hoşuma gitti saygıalrımı arz ederim hocam.

keşke daha fazla bölüm olsada yine izlesek . ali hocamızın tespiti çok doğru bu kadar belirsizlik içinde nasıl doğru yolu bulabiliyoruz .hayatın kendisi bir muamma .gözlük tespitide çok hoş .

21:28 den sonra bahsedilen düzenek Galton Board'dur.

Bu mantığa göre ne kadar çok İdaa kuponu yaparsak, o kadar çok tutturma ihtimalimiz var. Ama bu şansla yine tek maçta yatar bizim kupon.

Çok haitka bir sunum. Böyle sunumları, işe güce mola verip, izlemek; insanın düşünmesine, en büyük enerji kaynağı oluyor... Prof dr. Ali Nesin’e çok teşekkürler

Matematikten hiç anlamam ve bu adami bu videoyla tanıdım. Ve bu adam sayesinde hiç anlamama ragman matematiği sevdirdi bana. Hiç ezbere anlatmıyor öğrencilere hiç bir şey ezberletmiyor tamamen felsefe ile matematiği anlatıyor ve bu bana çok zevk veriyor

her 2-3 ayda bir izlemeden olmuyor. değişik bir bağımlılık

Lise matematik dersi online Ali hocanin derslerini arada gostermeli tum okullarda. Eminim ki ogrenciler matematik dersini tekrar severler.

60'lık sistem ve Türkçe'de 6'nın 60 ile olan ilişkisi, güzel bilgiymiş.

Kuantum Fiziği ve matematiğin uyumudur bu, Heisenberg'in belirsizlik ilkesini matematikle böyle anlatabilirsin. Bir elektronu ele alalım, ne kadar çok elektronun olduğu alanı daraltırsan elektronun konumunun belirsizliği artar. Ve Ali Nesin hocanın dediği gibi, yazı turada ne kadar çok atarsan yazı veya tura gelme ihtimali belirsizleşiyor. Bu ihtimali veya konumu kesinlikle doğru tespit edemezsin, diyelim ki tespit ettin bundan sonraki ihtimali veya konumu tespit etmen dahada belirsizleşir ve daha çok karmaşıklaşır. Bu belirsizliği ancak "Bu ihtimal bir değer ile başka bir değer arasındaki olabilir", şeklinde belirtebilirsin.

adam 20 dakika da paranın hilesiz olma durumunun zihinsel olduğunu anlattı. trigonometreyi anlatma durumunu düşünemiyorum.

Sevemedim be hocam şu dersi. Allah sevenlerin yolunu açık etsin.

Birikimimin neredeyse hiç olmadığı bir sahanın kapısını aralayıp içeriye kısaca bakayım diyerek tıkladım bu videoyu ama bir buçuk saatin tamamını alaka ile seyrettim. Belki anlayamadığım noktalar da oldu ama acayip keyif aldım

Sesini ilk defa duydum. Ne kadar benziyor babasının sesine.

Konu çok ilgi çekici lâkin izlemek sabır gerektiriyor.

KZfaq sonunda güzel bir video önerdin.

Çok duru bir yüzü olduğu kadar olguları ve değerleri matematiksel değerlerledir yansıyabilmiş bir kişilik. Harikasınız hocam.

Ali hocayı sayenizde dersine girmiş olduk, çok teşekkürler, emeğinize sağlık. Şu iki de bir hocanın lafını kesen adamcağız umarım bir daha yapmaz böyle şeyler. Saygılar :)

*"İngiltere Kraliçesi II Elizabeth, Buckingham Sarayı'ndaki NATO Liderlerini ağırladı" adlı videoyu izlerken önerildi.Bu video bana en az 100 kere önerildi bu 2 aylık süreçte artık sonunda tıklayıp hepsini izleme kararı aldım , Allah yardımcımız olsun artık.*

Düşünmek tek başına yapılan bir iştir..

32:06 "Hersey zihinsel arkadaslar, biz dünyayı zihnimizde anlıyoruz".

Muhafazakar kesimden sayilan bir tc vatandasi olarak büyük bir gönül rahatligiyla Ali Nesin'i cani gönülden sevdigimi ve yeri zor doldurulacak bir insan olarak gördügümü söylemekten hic cekinmiyorum. Akp basta bütün devlet büyüklerimizi de bu degerli insanimiza gereken ve hak ettigi degeri vermedigi icin kiniyorum!

Bu adamı dinleyip anlamamak kadar güzel bir şey yok 😂😂🌹🌹🌹

beni matematiğe tam anlamıyla aşık eden konferans🤍 matematiğe felsefi bakış açınıza hayranım ali hocaamm birtanesiniz ya

Hayatımda ilk defa böyle bir aktiviteyi izliyorum ve gerçekten en doğru kişiyi izlediğimi düşünüyorum. Sıkılırsam kaparım mantığıyla girdim ama zerre sıkılmadım.

Bu rastlantısallık kadar enteresan bir konu yoktur sanırım. Hayat dediğimiz şeyi bile bu rastlantısallık oluşturuyor. Uzun zamandır konuyla ilgili bir şeyle arıyordum, ki Ali Nesin konuyu efsane anlatmış gerçekten. O kadar çok örnek verilebilir ki bu konuyla ilgili, saymakla bitmez. Mesela bir restorantın 20.000 civarında sabit müşterisi olduğunu düşünelim. Bu müşteriler o restoranta haftada bir veya ayda bir kere mutlaka gidiyorlar diyelim. Enteresan olan şu; bütün müşterilerin yarın gelme ihtimalleri de var, yarın hiçbirinin gelmeme ihtimali de var. Ama restorant açıldığından beri eminimki öyle bir gün hiç yaşamamıştır. Yani bir kerede yazı ya da tura gelmiştir, ya da beş kerede gelmiştir. Başka bir örnek verecek olursak, dünyada herkes yarın hasta olabilir. Çünkü hepimiz hasta olabiliyoruz. Yani yarın hepimiz hasta olsak, yarın herkes evde kalacak olsa dünyada yaşanacakları düşünebiliyor musunuz? Hilesiz parayı anlayabilir miyiz? Paraları el yordamıyla değil de hata oranı sıfır olan bir aletle havaya atabilecek olsak galiba anlardık. Hilesiz paraları bu aletle ister yazı, isterseniz tura getirebilecek şekilde ayarlayabilirsiniz ama para hileliyse defosu orda ortaya çıkacaktır.

Matematik sevdiğim bir bilim dalı gerçekten, böyle konuları düşünmek ve tartışmak insana keyif veriyor. Fakat bu tarz konular kesinliği olmayan şeyler olduğu için öğretici hiç bir yanı olmuyor. Yalnızca anlatıcının ilgi odağı olmasını sağlayan tarzda konulardır prim yaptıran konulardır.. Amaç karşı tarafın bir şeyler anlaması değil, karşı tarafın kafasında birçok soru işareti oluşturmaktır.Böylelikle dinleyicinin ilgisini çekip, hayranlıkla dinlemesine sebep olma çabasıdır 93 dk lık şu video da öğrendiğim tek şey gauss eğrisi oldu.Onu da öğrendim derken böyle bi eğrinin var olduğunu öğrendim yani. Açıkcası o her şeye muhalafet amcanın olmadığı, biraz matematik bilimine kafa yormuş, meraklı ilgili bir topluluğa yapılmış olsa idi bu anlatım. Çok daha keyifli bir hal alabilirdi.

Keşke gerçekten ağzı olup dili olmayan 40 yaş üstü bireylerle değil de 21 yaş altı nitelikli grubuyla yapılsaydı bu video o zaman sadece videoyu izleyenler değil oradaki insanlar da matematik dehası hocamızdan faydalanabilirdi

Hocam videonuza hayran kaldim genc ruh ve dinamiklik tavan yapmis ellerinize emeginize saglik.

Ben şunu öğrendim, tekrar ettiğimiz her şeyin doğru olarak kabul etmemizin yanlış olduğunu anladım.

Adamdan bilgi akıyor resmen. Bayıldım, canlı olarak izlemek isterdim.

Hocam çok tatlısınız. Matematiği konuşturduğunuz ve her türlü konuşmanızı saatlerce saatlerce dinleyebilirim

Eskiden karşınızdaki insanın ırkına inancına bakılırdı ona göre dostluklar yapılırdı,böyle kandırılmış büyükler. Ama şimdi samimi doğru sözlü ve beklentisiz konuşanları insan kendine daha yakın hissediyor.

Ali hoca bi tanedir. Teşekkür ederiz... Öyle bir bilgi kazanı ki her zaman kendisinden öğrenecek "bir şeylerimiz" var, var olsun. Düşün diyerek muhtabının düşünmesini sağlamak zordur, doğru; ancak ondan daha zor olan şey "hiç bir şey düşünme" deyip, muhatabının hiç bir şey düşünmemesini sağlamaktır. Zira düşün dediğimizde aslında başaramadığımız şey, muhatabımızın bizim düşünülmesini istediğimiz "konuyu" düşünmesini sağlamaktır. Misal muhatabı hafta sonu gideceği maçı ya da alacağı kıyafeti düşünürken Ali hoca biraz fazlaca dikkat gerektiren bir toplama işlemini anlatıyor ve düşün diyor. Muhatabı o konuya dikkat etmek yerine daha kolay olan ve daha ilgili olduğu konuyu düşünüyor. Ali hoca O'nun bakışlarını takip ederek ya da küçük bir test sorusu sorarak O kişinin toplamı düşünmediğini tespi ediyor ve "düşünmüyor" diyor. Yanlış!. Elbette bir şeyler düşünüyor ancak düşünülmesini istediğimiz şeyi düşünmüyor. Ali hoca bir buçuk saat boyunca şu olasılığı anlattı; neden? bu konu daha hızlı ya da özet anlatılamaz mıydı? Elbette evet! Ancak anlatılan şeyi çok daha "kolay" düşünülebilir hale getirmek için her bir alt adımı onlar için düşündü ve izah etti. Bu kadar uzun sürmesinin sebebi buydu. Düşünmeyi kolaylaştırmanın gerekli olmadığı bir kişiye sadece soruyu sormanız da yeterdi, ayrıca bir şey izah etmeniz gerek kalmazdı. Çözemediği sürece düşünmeye ve o konuya odaklanmaya devam ederdi, tabi doğru cevabı bulana kadar. Yeterki zihninde düşünmeye değer daha önemli bir gündem maddesi olmasın! Zira dediğim gibi, insan için zor olan düşünmek değil, hiç bir şey düşünmemektir. asıl insanın yapamadığı şey zihnini durdurmaktır, ki bunu başardığı anda uykuya geçer.... (ya da uykuya geçtiğinde ancak başarır. - Bu konuda uzmanlaşmış kişiler hariç - ) Ancak burada bir şerhi düşmezsem meramım tamamen yanlış anlaşılacak. Düşünülen konuların zorlukları çok farklı seviyelerde olabilir. Kimi konuları düşünmek zihni zorlamayı gerektirirken, bazı şeyleri düşünmek zihin için inanılmaz derecede basit olabilir. İşte bu kolaya kaçmalar insanın zihnini öldürür ve yeteneklerini bitmek bilmez bir şekilde erozyona uğratır. Oysa zihni sürekli yormak, zeka marifetini bitmek bilmez bir şekilde sürekli geliştirmeye devam eder. Yeterki düşünürken kolaya ya da işimize geldiği gibi bir yöne kaymayalım. Söylemesi kolay ama yapması herkes için çok zor, neticede insan olmanın gereğidir bu, önlenemez bir hastalık.. Ali hoca da gönlünden geçenlere kapılıyor ve o istikamete kayıyor baksanıza, Osmanlılar diyor, "biz" diyemiyor. Zaten biz dese böyle bir örneği tercih etmezdi. Şahsi bir eleştiri yaptığımı düşünmeyin, elbette suçlamıyorum; kimseyi gönlünden geçerler için suçlayamazsınız. Benimkisi sadece bir tespit. Tabi yukarıda söylediklerim doğruysa, bir üst cümlede "Şahsi bir eleştiri yaptığımı düşünmeyin" demekle elbette düşünmenizi duyduramamış olmam gerekir. Bakalım ne düşüneceksiniz :) Zira biliyorum illa birşey düşüneceksiniz, hiç bir şey düşünmemeniz mümkün değil çünkü 😜 Saygılar

üniversite okuyorken böyle bir hocaya denk gelmemiş olmamız ne acı, genelde matematik profesörleri çok sıkıcıydı...

Denek sayısını Gauss teoremi ile arttırdığımızda gerçek değeri bulmasakta yakınsak kabul edilebilir bir değer bulunabilir. Üçgen'in iç açılarının hiç bir zaman 180* olmadığını anlamakta böyledir. Yani Matematik bize beklentimiz dahilinde olayların sonuçlarını öngörülebilir kılan bir dildir. İnsansıdır, Zihnin güven arayışıdır.

Ali hocam felsefe ve matematiğin kesişim alanlarında yine o dengeyi ve belirsizlikleri çok güzel anlattiniz, iyi ki varsınız. 🍀

Terbiyesizlik etmek istemem ama hocam orada ki oturanlar ın yarısı konuyla alakalı bile deil hocanın sorduğu sorulara gelen yanıtlar a bakar mısın.

40:43 "Gidip komsudan aliyorum"

51:30 “Dur Yaaww, çocuk var burda!!!”

Ali bey Sokrates gibi gercekten soru sorarak cevap bulunuyor. Müthiş bir adam o konuşsun ben saatlerce dinlerim

Hoca çok keyifli bir şekilde 'mutlak'lığı sorguluyor aslen. Matematiğin mutlak olanı arayışında ki yeterliliği/yetersizliği üzerinden bahsediyor. Bu nedenle zihin ürünü olan ve insanda arzu nesnesi haline gelmiş 'sonlandırma' 'mutlak' olanı bulma gibi karşı gelinmez durumları yakalayabilmek adına matematiğin kullanımını açıklıyor bana kalırsa..

Kayıt çok başarılı olmuş.

benzer bir etkinliği daha iyi şartlar altında tekrarlar ve paylaşırlar umarım, bir efsaneyi ve hayata bakışı değiştirecek bilgileri içeren video izliyoruz.

hiç sıkılmadan izledim ve çok da keyif aldım

hoca evreni ve yaratılışı matematikle nasıl anlarız onu anlatmış. küçülerek ve büyüyerek sonsuza giden evreni.

insan aslında çoğu kavramı kendisi, kendi için yarattığından ötürü, kavramların kendi içerisinde çürüdüğünü ve anlamsızlaştığını görüyor. hocamızın "insanın zihninde" vurgusundan yaptığım çıkarım bu oluyor benim. örneğin her son aslında başlangıç, her başlangıç bir son olabilir, bunların ikisi aynı şeye de denk gelebilir. zaman da insanın algısı için üretilmiş bir kavram, başlangıç da son da, metre de sayılar da. her şeyi kalıplaştırma çabamız yüzünden kendi kendimizi sınırlıyoruz aslında. hasan sabbahın nothing is true everything is permitted felsefesine çıkıyor işin ucu bi bakıma... benim yorumum bu tabi katılıp katılmamak kişinin tercihi.

Felsefenin dibine vurdun hocam bir solukta izledim, teşekkür ederim sağ olun, sağlık diliyorum.

Bu ders bana Adam Fawerin Olasılıksız kitabını hatırlattı David Cane..

Diyelim ki oyun bitmeyecek, nasıl sen buna şahit olabilirsin ki !

1:20:46 adam haklı. Örneği sen verdin diyor. 👏👏👏

01:12:09 İki ile yirmi arasında, üç ile otuz arasında vs. ilişki var. İki kelimesi eski bir ek ile ikirmi (yirmi) olur. Türkçede ünlü ile başlayan kimi kelimelerin başında "y" sesi türer ki çok fazla örneği vardır ve yikirmi olur. Aradaki "k" sesi yumuşar "yigirmi" olur. Harf devrimine kadar bu kelime yigirmi diye yazılır, yirmi diye okunurdu. Yigirmi kelimesinin g'si akıcılaşır ve "yiğirmi" olur. Türkçede "ğ" sesi telaffuz edilmez, ünlüyü uzatır. Yîrmi diye telaffuzun nihayeti ünlü sesin kısalmasıdır: YİRMİ İşte yirmi kelimesinin tarihî süreci... Diğerlerini de siz araştırın. Uzun uzun yazamam :)

ali hoca iyi bir matematik felsefesi hocası bence herkesin bildiği matematiği degilde daha farklı düşüncelerin ögretisi üzerine çalışan bir adam gibi geldi bana

Yabancıların hızlı matematik ya da fizik videolarını izleyince hayran kalıyorum ama bizde de Ali Nesin gibi bir matematik uzmanı olduğu için çok şanslıyız

37:40 person of interest

ali nesin hocam bu topraklardan çıkmış en büyük beyinlerden. sunum çok keyifliydi.

Zekanın genetik olarak nesilden nesile geçtiğini kanıtlayan bir örnek Ali hoca

bir dört işlem biliyodum o da yalanmış.

Harcadığım en güzel 1saat 33 dakika idi

Atmıştı yaşlardayım Çarpım tablosunu Hala bilmiyorum ama kıymetli Ali Nesin Bey'i baştan sonra seyredebiliyorum

Muhteşem bir eğitimci.Hayranlıkla izledim

Bir matematik videosu nasıl bu kadar izlenir 😳

Bilim adamı şanstan bahsediyor. Paranın yazı veya tura gelme olasılığı diye bir şey yoktur. Paranın ağırlığı, itme kuvveti, sürtünme ve diğer dış etmenler aynı şartlar sağlanırsa arda arda sonsuz yazı veya tura gelebilir. Dış etmenleri şans olarak tanımlamak çok saçma. İstatistik ölçümlerinde matematik kullanılır ama sonuçlar yüzde yüz değildir. Yaklaşık sonuçlar bulursun bazende çok saçma sonuçlar bulabilirsin.

Olasılık kesinlikle kusurlu bir konudur. Bunun en büyük kanıtı paranin sadece yazı ve tura gelmesi durumunu hesaplanmasıdır. Para sonsuz şekilde farklı duruma gelebilir.

Matematik muhteşem,Rabbimiz çok daha muhteşem Her bilginin herşeyin kaynağı RABBİMİZ

Böyle Matematik hocamiz vardi üniversitede, ben sahsen Matematikte pek kabiliyetli degilim ama adam en zor seyleri öyle güzel anlattiki kendimi dahi zannettim :)))

anlatılan ders izleyici kitlenin çok ilerisinde gibi hissettim.

Okulda bile öğretmenler çoğu öğrettiği şeyin hayattaki karşılığını nedenini veya anlamını bilmiyor celal hoca o kadar güzel anlatıyor ki hiç atlatmadan izledim ve pişman değilim ve öğrendim keşke öğretmenler de böyle doğru biçimde öğretse

Guzel bir sekilde point estimation ve confidence interval konularinada deginilmis 👍

1:10:25 alçaklar ASDJHKGJHJASDKLGLASDJLKGİSDLŞHKLDŞA

Video dan çıkamadım hâlbuki tarih çalışıyordum ne ara ben bu videoya geldim 🙈🤣🤣

Matematiki hiç böyle bilmemiştim....Tarihten sümerden dil sayı kalıplarına bile dokundu hocam....Ama 1 şeyi hocem kesin unuttu yoksa eminim biliyor ...Hocam söyledi ki On ve 1 arası kalıp ilişkisi yok ama 60-dan sonra sayı kalıbı ilişkisi başlıyor=altı ve altmış ya yedi ve yeltmiş ya sekiz+on=seksan dukuz+on=doksan bunlar doğru ama 2 ve 20 arası ilişki yok demek yanlıştır çünkü var iki-ikirmi(köylerde eski türkçede azerbaycan yada orta asyada hala YİRMİ ye İKİRMİ deyilmektedir.....

Bu hayattaki tek amacım sizin oluşturduğunuz bu kümede bir elaman olmak.

34:45 Hocam çok güldürdünüz, zihninize sağlık. :)