Formas geométricas
Cores, formas, quantidade.
Objetivo Compartilhado:
Aprofundar o conhecimento sobre as cores e introduzir as
formas geométricas, perante a capacidade de cada um, através das brincadeiras lúdicas
feitas fora de sala.
Esse projeto tem um tempo aproximado de dois meses de trabalho.
Seus conteúdos atitudinais são:
1- Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e natural;
2- Identificar, valorizar e reconhecer as cores e formas;
3- Deleitar-se no momento de desenhar;
4- Apreciar as artes visuais;
5- Possibilitar a integração com pessoas e ambientes.
Espalhar formas geométricas coloridas pela sala de aula e pedir que as crianças as encontrem. Incentivar a dizerem o nome e a cor. Pedir que colem essa figura em uma folha e que, a partir dela, façam um desenho.
Organizar as crianças em rodinha de forma que todas possam se olhar e interagir.
Conversar sobre as cores primárias, algumas secundárias e as formas mais comuns (círculo, quadrado, triângulo e retângulo), utilizando as formas gigantes em que elas irão manusear (concreto).
Mostrar fotos coloridas, observando a diversidade de cores e ressaltando suas formas.
Perguntar a cor preferida de cada um, trabalhando com o lúdico (a cor da roupa da criança etc.).
Montar desenhos com figuras geométricas.
"É importante propiciar à criança a visualização, a exploração, o contato e o manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando à criança identificá-las, reconhecê-las e qualificá-las quanto à forma, tamanho, cor e espessura",