Anh Quéo nói đúng châm ngôn dạy của em : " Biến những điều phức tạp nhất trở nên đơn giản nhất", e sẽ chú ý để dạy các em nhỏ cấp 1 ạ, em là GV Tiểu học,😍😍😍😍

năm tôi học lớp 5 thầy tôi có nói rằng "thầy giáo" là người làm sao truyền tải kiến thức phức tạp nhất mà 1 đứa trẻ cũng có thể hiểu được và hôm nay tôi lại nghe nó lại 1 lần nữa Trân trọng!

Chào anh, Từ khi học cấp 2 em có một cảm nhận rằng quan điểm của bản thân thường xuyên nằm trong nhóm thiểu số, khi mà các bài giảng của thầy cô luôn đi từ "kiến thức sáo rỗng" đến "kiến thức thực hành" áp dụng vào thực tiễn để hiểu, thì em lại cảm thấy rằng nếu không thể dùng cái thứ sáo rỗng đó để giải quyết vấn đề thì không thể xem là hiểu được. Vậy nên hôm nay em xin phép chia sẻ một câu chuyện từ 1 đứa "tự cho mình là thiểu số" này. Ngày em học cấp 3, bạn bè và thầy cô thường hay chê SGK, họ nói rằng đề cương ôn tập hay các bộ đề là thực tế hơn, giải bài tập sẽ giúp các bạn hiểu kiến thức và chuyên đề hơn. Nhưng em thì lại thích làm những bài tập ngắn sau mỗi chương trong sách Vật lý và Toán, lý do là vì có những bài rất mông lung, công thức giải đề không thể giải quyết được, nhưng nếu phân tích một cách cơ bản hơn thì mình sẽ luôn thấy nó rất nền tảng, rất bao quát. Em cảm thấy rằng mọi người xung quanh phán xét quyển SGK là vì trong tay họ đã có thứ công cụ đơn giản hơn, dễ dàng sử dụng hơn. Cho đến khi thi Đại học năm 2011, một trong những câu hỏi Vật lý được coi là khó nhất năm đó là 1 câu hỏi ngắn gọn về bước sóng, nhiều bạn ra khỏi phòng thi đã hỏi em rằng phải áp dụng công thức gì cho câu đó, nhưng họ không nhận ra rằng đó chỉ là 1 hình tam giác vuông, tính Pythagore là ra đáp án. -- Em kể câu chuyện này không phải để bao biện cho cô giáo Minh Thu hay cậu sinh viên Sư phạm kia, mà em chỉ muốn nói lên quan điểm của mình về việc giáo dục nói riêng hay cuộc sống nói chung đang ngày càng trở nên đơn giản, khiến cho nhiều người ỷ lại vào nó. Nói theo quan điểm cá nhân của em là họ không có tư cách tiếp nhận kiến thức đó. Em rất thích hình ảnh người thầy trong Nho giáo ngày xưa, họ giảng nhưng không giải, điều họ nói mấy ai hiểu, nhưng một khi hiểu rồi thì ắt sẽ thành người tài. KIến thức nên đi kèm với thử thách, để khi người ta ngộ ra nó rồi sẽ trân trọng giá trị của nó hơn. Định hướng của giáo dục hiện đại và hậu hiện đại là đi ngược hoàn toàn với quan điểm trên, định hướng đó cho thấy rất nhiều ưu điểm mang tính thời đại mà không ai có thể chối cãi, nhưng cũng không thiếu những nhược điểm đã được phơi bày khi mà hầu hết mọi người trong xã hội "biết" quá nhiều so với những điều mà họ có thể "hiểu" và "thấu cảm" -- Em rất thích những video của anh, rất đồng tình với nhiều quan điểm của anh, nhưng hôm nay cả 3 vấn đề anh đặt ra đều cho em những cảm xúc trái ngược: - Em cho rằng giữa muôn vàn những bài báo đại chúng sử dụng từ ngữ đơn giản rõ ràng, thì bài viết có phần "triết học, ngồn ngộn, phô trương kiến thức" này chính là một giá trị lớn dành cho những người thực sự quan tâm. Anh băn khoăn khi bạn này là người ngành Sư phạm là hoàn toàn đúng, nhưng sao em lại cảm thấy bạn ấy sẽ có 1 vị trí không thể thay thế trong chính cái ngành Sư phạm này nhỉ, vì bạn ấy mang màu sắc thiểu số chăng? - Em rất ủng hộ sự cố gắng của bạn Minh Thu, nhưng điều em thấy rõ ràng nhất từ câu chuyện này là bạn ấy đã không thực tế khi cho rằng "ngoại hình là một yếu tố phụ", cũng hi vọng rằng bạn ấy sẽ "kiên gan bền chí" để tránh mất cân bằng giữa yếu tố giáo dục và sự nổi tiếng. - Cá nhân em cũng thấy bài phóng sự của VTV hơi có phần thái quá khi vặn vẹo tầm ảnh hưởng của bạn Minh Thu trên mạng xã hội mấy ngày qua, nhưng ngẫm lại thì, đây chính là thứ mà bạn ấy phải cân bằng khi đã trở thành người nổi tiếng. Và mũi dùi này không phải nhắm vào cô giáo, mà là mượn cô giáo để nhắm vào những người "vào xem không phải để học". -- Btw, content của anh thực sự mang lại giá trị đặc biệt trong thời đại "ăn sổi ở thì" hiện nay, cảm ơn anh!

Bản thân em là gv kĩ năng nhưng dạy trường công. Mỗi lần dạy bài có chèn vào câu chuyện, kéo không khí lớp vui vẻ rộn ràng hơn hoặc để học sinh chia sẻ tâm sự lại hay nhận được sự không dễ chịu của gv tại trường. Em từng nghĩ mình sai, từng muốn quay về cách dạy truyền thống khiến học sinh im thin thít. Nhưng may là em không làm vậy, và clip này củng cố lựa chọn của em là đúng. Cảm ơn anh Trí đẹp trai :)))

Em học trường miền núi,

Có 1 câu nói rất hay mà em biết được đó về người thầy đó là:Người thầy trung bình chỉ biết nói, người thầy giỏi biết giải thích, người thầy xuất chúng biết minh họa, người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng. Và những điều phức tạp nhất luôn luôn có những cách giải quyết đơn giản nhất.

Chúc thầy Quéo và cô Thu vượt qua ... và dẫn dắt các em nắm lấy cơ hội được tiếp cận với cách mạng giáo dục, xin đồng ý kiến với thầy.

Mong anh đừng lo lắng. Vì chắc chắn bạn "Thủ khoa" này mới hoàn thành năm nhất. Đến năm 3, năm 4 bạn ấy mới học về Phương pháp dạy học, các Kĩ thuật dạy học, đi Kiến tập, Thực tập thì bạn sẽ có thêm kiến thức và kinh nghiệm thôi ạ

Tìm được một thầy giáo đẹp như anh thì đã khó rồi, giờ có thêm Minh Thu nữa thì đúng là học sinh nào cũng siêng đến trường

Tự nhiên em lại nhớ đến câu nói của anh Trí trong lesson 2 Giỏi thì phải chứng minh còn đẹp thì ngay lập tức được trầm trồ khen ngơi, ngay lập tức được công nhận

Mình từng đọc một bài văn thi đại học của TQ đươc điểm tuyệt đối Đề: Dựa theo tài liệu. Viết bài văn trên 800 chữ, tự chọn góc độ, tự nghĩ đề bài "Mỗi vật đều có 1 tính, nước thì nhạt, muối thì mặn. Nước thêm nước vẫn là nước, muối thêm muối vẫn là muối. Chua ngọt cay nhạt mặn, năm vị điều hoà, cùng tồn tại hoà trộn tạo ra trăm ngàn vị khác. Vật đã thế, sự việc cũng thế, con người càng thế." Trời ơi, bạn này viết 1 bài ngắn ngọn nhẹ nhàng, không đao to búa lớn, nhưng rất rất trải đời rất thấm. Mn có thể lên mạng đọc thử. Mình không nói người Việt làm văn dở, nhưng chính cách dạy đã giết chết hs. Nhìn cách họ ra đề, rồi nhìn lại mấy cái đề phân tích rập khuôn rồi gạch ý chấm điểm của mình đi. Đó là giết chết sự bay bổng tưởng tượng của văn chương 😢

Đúng anh ạ! Em cũng đọc trên kênh "Dân tộc ta" bài này. Em cũng thấy bài này quả là có phần như anh nói. Cô giáo Minh Thu thì rất tuyệt vời ạ!

Đúng rồi á anh ơi, VN mình có lối dạy văn ngộ nghĩnh không hiểu nỗi, đề bài kêu học sinh nêu cảm nghĩ về bài thơ nhưng mà phải theo cảm xúc trong dàn ý của thầy cô, làm không đúng theo dàn ý thì là không đạt yêu cầu, điểm thấp. Làm TLV mà bắt học thuộc lòng, thời đi học em căm thù nhất là môn văn đó anh Trí ơi 😭😭

Đó giờ em đi học cứ gv nào dễ thương, hiền, thì môn đó thích học cực kì. năm 11 gv dạy toán em hiền với dth mặc dù lúc đó em ngu toán cực, có ngày sáng 2 tiết toán, chiều 2 tiết nữa nhưng học vẫn vui vẻ và vẫn tiếp thu được.

"ko thể tưởng tượng nó xuất hiện trên kênh truyền hình quốc gia". mình ngày càng thích ông Quéo! rất thẳng thắn! ko phải kênh quốc gia muốn gì nói đâu nhe!

Tôi thích góc nhìn của Trí. Trí có nhiều chia sẻ rất thực và chuẩn!.

giáo viên mà vui tính rồi hay tương tác, kể chuyện cho học sinh thì thích cực luôn ấy. Em học rất yếu toán, nên thành ra hình thành nỗi sợ môn toán luôn, vậy mà em nhớ như in năm lớp 11 đc gặp một cô dạy toán cực kỳ vui tính, cô chỉ dạy đầu hk1 thôi nhưng em rất ấn tượng với cổ. Vừa dạy cổ vừa buôn chuyện, các công thức toán tưởng khô khan mà cổ lồng ghép nhiều chuyện đời rất hài hước luôn, ví dụ hs lên làm bài không được thường bị gv chửi ngay trên bục luôn mà cổ thì ngược lại, cổ vẫn đùa vui và cũng dạy dỗ những bạn kg chú ý một cách rất hài hước kg làm hs bẽ mặt. Vì vậy các bạn lớp em rất thích học cổ, đến môn cổ là đứa nào cũng nhao nhao mong chờ học :v.

*Mỗi ngày đến trường là 1 ngày zui, nó lại hợp lý đấy. Bác mình là giảng viên ĐH Cần Thơ, bác dạy về chuyên ngành văn hóa vùng miền. Cảm nhiễm sự phóng khoáng kèm theo sự hài hước dí dỏm vốn có. Mỗi ngày bước trên giảng đường là sv tự dưng kéo đến full lớp không cần phải điểm danh, đôi khi sỉ số lại tăng hơn cả thực tế chỉ vì học trò lớp khác qua ngồi nghe giảng vì tò mò cách dạy. Nói chung ngoài kiến thức chuyên sâu, bác biết cách pha lẫn những hài hước dí dỏm để luồn vào khiến cho tiết dạy dễ hiểu và ko nhàm chán*

Day la mot clip co y nghia., dang de coi.. good 👍

Theo em những gì anh Trí nói đúng. Còn vấn đề của cô giáo Minh Thu, theo ý cá nhân em, về chuyên môn thì không nên bàn, cô dạy hẳn có tâm. Nhưng em thấy trên các page cô khoe các bạn học sinh thả thính cô và đăng những stt cũng thính...Có lẽ em ko quen khi nghe thầy cô và học sinh nói những câu như v vs nhau. Em nghĩ vậy ko đứng đắn vs 1 giáo viên, nhất là vs Văn hóa Việt Nam. Đó là ý kiến riêng của em. Em từng học nhiều cô xinh đẹp cute hồi phổ thông, nhưng e ko thấy cô giáo nào dùng flirty joke v, r học sinh ng xem vào bàn tán chọc ghẹo. Em ko thích điều này. Nên nghĩ cô đẹp, thân thiệt là ưu điểm- hoàn toàn công nhận, nhưng vấn đề kia cần đc khắc phục.

quái vật Văn học, kẻ hủy diệt tu từ, tổng tư lệnh ẩn dụ, chiến thần chơi chữ, chúa tể gieo vần, tù trưởng nhân văn, đại đội trưởng trung đoàn viết lách, no1 vipro thí sinh top1 Olympia, thần thoại concept, huyền thoại truyện ngắn, đức chúa truyện dài, tiểu thuyết lỏd, lãnh chúa của các thế hệ học sinh Việt, người viết lên bí quyết đạt giải Nobel, trùm đảo chữ, cụ tổ lái từ, thủy tổ ca dao, tướng quân tản mạn, thầy dạy thơ, ông tổ nghệ thuật, Trùm nhân hoá, thiên tài hoán dụ, Vị thần của con chữ, người đột biến hệ tả thực, quái thú đồng âm, chiến thần đa nghĩa, dị nhân hán việt, Thần đồng ngôn ngữ, kẻ nắm giữ trí khôn nhân loại.

Mỗi buổi sáng xem clip a thêm động lực mùa dịch này cảm ơn a

Đầu tiên e là người không giỏi văn..em thấy a nói mọi vấn đề đều thông minh hài hước vấn đề nào cần lịch sự rất lịch sự.. riêng quan điểm giáo viên dạy giỏi là trình bày thứ phức tạp trở lên dễ hiểu nghe thì là đúng nhưng giường như a đang hướng dư luận theo văn phong của anh...em nhớ khi đi học , học văn vẫn mỗi bài học sinh vẫn cần tìm ra luận điểm (tức là các ý chính) để hiểu ý nghĩa còn các ngôn từ diễn đạt em thấy bạn ấy không sai và cách dậy không sai..nếu ai cũng viết luận điểm viết ý chính thì ngôn từ sẽ mai một lấy ai viết truyện lấy ai làm thơ lấy ai viết tiểu thuyết...và chính anh nếu a chỉ nói ý chính mà không có văn phong thì clip của a em đảm bảo chỉ gói gọn 2 - 3p ( còn môn nào cũng vậy nếu mình không phù hợp thì mình học trung bình học khá và qua môn , còn học chuyên sâu e nghĩ phải như vậy) kể cả a nói vì ghét văn lên a học toán câu nói cũng rất chủ quan (nếu học để áp dụng vào cuộc sống e nghĩ cũng không cần học quá nhiều kiến thức 12 năm như vậy) học từ 1 đến 1triệu cộng trừ nhân chia , hình vuông tròn tam giác diện tích..v.v. là đủ..Chốt lại rất thích cách truyền tải của anh nhưng vấn đề này e thấy còn phải bàn thêm :D

Nghệ thuật cao nhất của cuộc đời là sự đơn giản :)))

Em thì không kiềm được thật sự. Em cực kỳ hiểu và đồng cảm vì em phần giống anh thời đi học, khác cái là dù câm ghét nhưng vẫn cố gắng học mấy môn "học thuộc lòng" để đủ điểm học sinh giỏi. Tự nhiên thì dễ dàng đối với em. Hồi xưa mỗi lần nói về những bất cập, mặt đen tối của giáo dục VN thì nói cả ngày không hết. E dùng từ nói để giảm nhẹ thôi. Như h e thấy cháu em nó đi học hỏi ra thầy cô dạy nó còn tệ hơn kinh dị hơn xưa, cái gì cũng học thuộc lòng, kể cả toán (e nhớ có bảng học thuộc cộng trừ luôn). Xưa e rất thích lý và tự mày mò học Lý, chứ ông thầy chẳng dạy gì, hỏi còn ko trả lời, chỉ đọc sách công thức lên bảng rồi làm bài tập, dạy vậy e lên dạy cũng được. Thấy được vài tia hy vọng như cô Minh Thu, có điều e chẳng hy vọng gì nỗi với cái xh này. Vài cánh én khó mà vực dậy được nền giáo dục VN. Cái chính vẫn nằm ở "chính sách", mà này chính trị nên e ko bàn. Những người như a Trí chính là idol, là hy vọng rất lớn để gồng gánh, cứu rỗi thế hệ trẻ. Cảm ơn anh. Mong anh luôn mạnh khỏe và ngày càng thành công trên con đường giáo dục chân chính của mình.

24:35 tự nhiên khi nghe tới đây có 1 chút nghẹn ngào. Em đang là sinh viên và đã lâu chưa được quay trở lại trường học.

a nói hay quá

Chào thầy ạ, thấy thông báo là bay vô xem 😂😂

Em thì thấy thế này, những quan điểm anh nêu trong video em đều thấy hợp lí. Tuy nhiên liệu nó có hơi một chiều ko? Có khi nào chúng ta nên nhìn rộng ra một chút. Em từng là một học sinh chuyên Văn của một trường Chuyên PTTH. Hồi ấy các thầy cô dạy Văn của em đều rất giỏi và bác học. Và lúc ấy tuy em không thể hấp thụ được hết tinh tuý mà thầy cô truyền tải nhưng trong lòng em luôn tràn đầy sự ngưỡng mộ chứ ko hề chán ghét. Nhưng học các môn Tự nhiên như Lý, Hoá thì dù thầy cô có giỏi và hóm hỉnh trong bài giảng thì em vẫn ko thấy yêu môn đó nhiều hơn. Như vậy em kết luận cho bản thân em là vấn đề ko chỉ nằm ở chỗ thầy cô có truyền tải tốt hay ko, mà còn ở khả năng chúng ta có phù hợp với lĩnh vực đó hay ko, chứ ko đơn thuần là vì thầy cô đó bác học quá mà thành một lí do mình chán ghét môn đó. Nó là sự cộng hưởng từ 2 yếu tố nêu trên. Tiếp đến là nếu anh lo sợ bạn Thủ khoa kia làm giáo viên thực, thì em có đôi chút ko hiểu. Anh lo sợ một người quá giỏi làm giáo viên ư? Hơn nữa bạn ấy viết bài giải cho bài thi ấy là đại diên riêng cho tri thức của bạn ấy, nó ko phải đáp án của Bộ để tất cả học sinh phải noi theo. Một bạn học sinh có cái nhìn giản đơn về nhân sinh thì viết theo kiểu gần gũi. Vậy một bạn có nhân sinh quan phức tạp thì không thể bày tỏ vấn đề theo tri thức của bạn ấy sao? Hơn nữa bạn ấy học Sư phạm thì có thể sẽ làm công việc về nghiên cứu chứ ko chỉ giảng dạy, mà nền giáo dục còn nhiều thiếu sót ở nước ta đang rất cần nhân tài như vậy.

mỗi lần xem a Quéo chia sẻ là được thêm một góc nhìn mới, đa chiều. cảm ơn anh nhiều lắm ạ

Mình xin được trình bày một vấn đề mình tạm gọi là hoang tưởng trong cách học văn của học sinh nước ta. Đại khái là nhiều bạn thực ra chả hề thích hay thấy có cái quái gì hay trong bài thơ hay bài văn nhưng phải cố lừa dối chính bản thân mình, cố thần thánh hóa tác phẩm, hoang tưởng ra đủ thứ để tung hô tác phẩm, viết cho thật dài. Trong khi mình biết nhiều bạn còn chả bao giờ buồn đọc bất kì bài thơ bài văn nào, đặc biệt là các tác phẩm trong sách ngữ văn của bộ giáo dục học sinh càng ngao ngán. Các em chỉ biết tâng bốc các tác phẩm nhưng ko hề thấy sự phê bình nào, bài nào cũng là đỉnh cao, là phẩn ánh chân thực... :)). Việc phân tích bài văn thơ hoàn toàn đã được định hướng sẵn. Triệt tiêu tính sáng tạo của học sinh. Ngày xưa đi học nhớ thầy giáo bảo chí phèo là tác phẩm phản ánh chân thực xã hội bất công khiến con người ta tha hóa, lưu manh hóa...giờ lớn lên nghĩ lại, ủa? thế xin hỏi xã hội đó là xã hội nào? diễn ra trong thời điểm lịch sử nào, có số liệu ghi chép nào chứng minh tỉ lệ tội phạm thời đó gia tăng đột biến không? mà thời nay tội phạm ngày càng nhiều, manh động hơn trước kia rất nhiều, thế ông cũng nói do xã hội bất công nên đẩy người ta vào con đường tha hóa lưu manh à? Nếu do xã hội bất công sao chỉ mỗi ông chí phèo bị biến thành lưu manh? Còn việc bất công, hoàn cảnh xô đẩy ở đâu cũng có, thời nào cũng có, nhưng nếu bảo cả xã hội là bất công thì phải có cái gì đó chứng minh, chứ có mỗi ông chí phèo bị biến thành lưu manh thì sao bảo phản ánh chân thực xã hội bất công được? Đó là những điều vô lý khi người ta phân tích tp Chí Phèo, nhưng học sinh lẫn thầy cô mặc nhiên coi nó là đúng đắn. ko thấy có ai phản biện. Ai cũng hiểu làm người tốt hay làm lưu manh thì chủ yếu do bản thân mình tự quyết định, ai cũng đổ cho hoàn cảnh như chí phèo thì sao có người tốt? Cuộc sống ai chả gặp bất công, tức tưởi, dối trá...nhưng đứng trước những thứ đó b có bị sự ích kỷ thù hận làm biến chất hay không chủ yếu do bạn. Chí phèo có thù với bá kiến, nhưng a ko phải chỉ gây sự với bá kiến, mà bất kì ai trong làng cũng phải né anh ra. Cái đó một phần do xã hội đưa đẩy anh, nhưng chủ yếu là do anh chọn cách sống nv mà thôi.

Em rất thích góc nhìn của anh về vấn đề này ạ.

20:15 Anh Trí ơi bớt tự luyến lại nha nha 😂😂

Không biết vì điều gì đó, mà cái "áp lực" học sử, học văn... nó lan truyền qua các thế hệ học sinh luôn. Hồi cấp 3 em học bên khối tự nhiên, không biết bên khối xã hội ra sao chứ bên khối em học lướt mấy môn xã hội dễ sợ luôn, không biết do học sinh sợ học bài hay sao, nhưng môn tự nhiên cũng học bài dữ lắm, hay cái "dạy cho qua môn" cũng lan truyền từ giáo viên này đến giáo viên khác, mà chưa có một giáo viên nào thật sự khác biệt, thực sự truyền cảm hứng? Nhà em được tặng một bộ lịch có vẽ hình ảnh cực kỳ xịn của các nhân vật lịch sử, mấy đứa em coi mê quá trời luôn, cảm ơn những người tạo ra bộ lịch, thật sáng tạo ♡♡♡

Kỷ năng sư phạm của H.Trí rất tuyệt vời,đi sát thực tế với thời đại ngày hôm nay,cách truyền đạt dí dỏm,dể hiểu và rất thông minh.Các bạn cố gắng nhé

Mặt tích cực của ngôn ngữ là cho phép ta tích lũy sự khôn ngoan và vốn sống. Ngược lại nó xác lập những cách nhìn nhận thế giới một cách cứng nhắc, nghĩa là một vật chưa từng thấy thì nó không tồn tại. Như trong phim "3 chàng Ngốc" có đoạn định nghĩa máy móc là gì chính là minh chứng đó...

pha hành xử của VTV là rất rất khiếm nhã luôn ấy. chẳng hiểu trước khi lên sóng có duyệt bài ko nữa

Mình cũng muốn chia sẻ thật rằng mình là học sinh của một thầy giáo ngày xưa cùng trường với cô giáo Minh Thu này. Mình nhận thấy thầy mình là một người thầy giáo rất tâm huyết với nghề, thầy cũng đã có một vài sáng kiến về một số chuyên đề về môn Vật lý. Thầy mình có kể rằng là ngày xưa lúc thầy đi học thì cô Minh Thu này là năm dướ của thầy, và thầy mình để ý là trong thời gian học thầy hầu như chả bao giờ thấy cô Thu này đi đến trường học cả. Mình thì mình rất tin thầy mình vì thầy là một trong những người mình rất yêu quý và tôn trọng. Thầy mình còn kể là thầy và hội những người dạy Vật lý của thầy đã xem và bắt được nhưng lỗi sai rất cơ bản của cô Thu. Nói thật là mình lúc đó cảm thấy rất coi thường cô Thu này. Nhưng đến khi xem xong hết video này thì mình nghĩ rằng ai cũng có quá khứ của mình và mình đã thay đổi suy nghĩ về cô Thu. Cảm ơn chú Trí rất nhiều vì đã cho em những góc nhìn khía cạnh mới và cầu mong cho chú Trí cũng như cô Thu thành công trên con đường giảng dạy của mình!!!!

Em đã học được cách nhìn khách quan, đồng cảm và thật sự vị tha từ anh. Em cảm ơn anh và ekip đã mang lại giá trị rất ý nghĩa đến với cộng đồng mạng.

Giáo dục là bao gồm: kiến thức, cảm xúc, kỹ năng sống và đạo đức.

Thực ra chấm điểm cao bài văn tốt về từ vựng và biểu đạt thì đâu có gì sai, đó cũng là công nhận năng lực của bạn thí sinh. Chỉ là, lẽ ra bạn nên thi ngành ngôn ngữ hay triết học thay vì sư phạm.

Minh rat thich chia se cua ban. Rat hay, rat thang than. Thau tinh dat ly. Luon ung ho ban.

Cám ơn anh đã chia sẻ video này cho mọi người biết đến , cũng như cái nhìn về nền giáo dục sau này. Em nghĩ mọi thứ nên đơn giản hoá thì kể cả những người bình thường nhất cũng có thể hiểu được. ❤️

Cảm ơn em đã phân tích quá hay và đáng trân trọng ,trước1975 học văn rất tự nhiên mà dễ hiểu dễ đi vào trọng tâm,bây giờ học văn theo tiêu chuẩn ,parem có sẳn để chấm điểm nên văn vẻ bây giờ thấy khô cứng và khó tiếp thu..

Chồi ôi bữa h cái nư e y chang luôn. Nay thầy e nói ra hết :)))) hí hí đã nư ghê

Ủng hộ thầy Trí với nhiều góc nhìn đa chiều sâu sắc và thẳn thắn.

A nói rất hay, rất đúng ạ. Bản thân e cũng là một ng giáo viên nên e có cách nghĩ như anh

Em nghe đâu đó có câu : "Nếu bạn không thể diễn đạt một điều phức tạp thành đơn giản thì bạn cũng chẳng thật sự hiểu điều đó"

Theo mình, việc viết lên bảng là hay đó chứ. Vì học sinh có cảm giác đã được chú ý đến, lắng nghe như anh nói và đồng điệu được với tụi nhỏ.

e cũng là một hs tuy đọc sách rất nhiều nhưng vẫn luôn ko tiếp thu nổi môn văn, xem vid của mr.Quéo thấy đồng cảm quá ...

Vid này đưa em tới nút đăng kí ạ. Cảm ơn anh nhiều

Đâu có phải sinh viên ĐH Sư phạm đều trở thành thầy cô giáo đâu anh? Còn bạn viết bài văn đó học ngành Quốc tế học (ngành này là ngành ngoài sư phạm) mà anh 🙂

Em cũng là nạn nhân của môn văn, em rất thích đọc tiểu thuyết, tác phẩm văn học. Nhưng cho tới khi em học bình phẩm văn học thì OMG em đã không còn dám đọc thêm tác phẩm nào nữa. Điểm số thấp kinh khủng. Đến giờ em vẫn sợ môn Văn

Nghe các clip của anh Trí ngưỡng mộ tri thức và cách ăn nói của anh, chỉ muốn nói được như anh Trí

Em đồng ý với anh Trí! Đôi khi VTV muốn đưa tin tức bắt trend nhưng lại theo một cách rất khiếm nhã. Em cũng không thể hiểu vì sao một đài truyền hình quốc gia lại có thể duyệt và cho phát sóng những đoạn tin tức như vậy?!

"Mỗi ngày đến trường là một ngày dui" - "Chắc dui" 🤣 hay quá anh ơi

Em là một học sinh lớp 11. Sau khi xem clip của anh thì mới hiểu được vì sao minh ám ảnh môn văn🤡 Trong thời gian đi học từ nhỏ đến h, em đã may mắn gặp gỡ rất nhiều thầy cô nhiệt tình. Cuối tiết họ thường ngồi lại trò truyện, tán gẫu với cả lớp như một người bạn. Phần lớn họ đều bị cấp trên nhắc nhở là không được làm như vậy, giữa học sinh và thầy cô nên có khoản cách nhất định🥲

Anh nói hoàn toàn đúng về bạn thủ khoa ấy ạ! Dùng ngôn từ tiến sĩ quá thì học trò sao mà có thể hiểu "đúng" và "đủ" vấn đề được

Mong là Minh Thu xem được video này, để có thêm động lực trên con đường phía trước. Làm điều khác biệt luôn khó khăn.

ANH CÓ VẺ HƠI SAI. Bài văn của bạn kia viết để kiếm điểm thi đại học, chứ không phải dạy cho 1 bạn nhỏ học cấp 2 hoặc cấp 3. Viết văn phải vậy mới được điểm cao, chứ viết ngắn gọn, dễ hiểu thì sao có thể được điểm cao được hả a. Đồng ý là môn Văn ở VN nhiều tiêu cực, nhưng ko thể cứ yêu cầu viết văn phải như làm toán được =))

15:40 thầy cô giáo không làm thầy cô giáo, thầy cô giáo bày đặt đi lên youtube tấu hài cho học sinh xem :)))))))) Chết cười với thầy Quéo thật sự

Hay quá anh ui, cảm ơn anh đã chia sẻ :D

Cám ơn anh Quéo. Rất hay, rất tích cực!!!

bạn này học SP HCM nha anh, k phải Hà Nội đâu ạ

có trách thì trách người đã đặt bút chấm bài văn này điểm cao để khiến một người như bạn "thủ khoa" này tiếp tục gia tăng sự ảo tưởng về năng lực bản thân cũng như phát huy sự khoe mẽ đó!

Lần đầu tiên em comment cho video của anh Trí, những chia sẻ của anh có giá trị về mặt giáo dục, lời khuyên khi xem video của a Trí thì nên kiên nhẫn xem hết mới nắm được nội dung mà a ấy muốn truyền tải.

thâm thúy quá , cảm ơn chú Quéo

Qua những chuyện như thế này thì bảo VTV "thượng đẳng" lại bị bảo là PBVM anh Quéo ạ

Anh Quéo vẫn tin là mình có nhan sắc ư 🤣🤣🤣 em tin cho anh vui nha

A nói đúng ghê, hồi e học lớp 6 cũng học tạm tạm không giỏi, từ khi cô giáo dạy toán e xuất hiện e đã chăm chỉ và yêu môn toán hơn hẳn kể từ đấy e học giỏi toán hẳn luôn

It is very nice to know you Mr quéo. You are doing good job. Thanks for your teaching us.

Hay lắm a! E cũng là gv cấp 2, e dạy tin học. Vậy là những gì e tư duy đều đúng, e luôn cố gắng tạo cảm hứng cho hs của mình và các em cũng rất quý. Mà nghề nhà giáo này lắm lúc cũng buồn lắm a ạ :)

Nghe a Trí chia sẻ, mà tự nhiên e thấy buồn :(( vì e hiểu!!

Cảm ơn bạn Quéo

Cảm ơn anh vì những chia sẻ của anh, làm động lực cho các bạn trẻ.

Góc nhìn của anh hay quá.

14:00 rút ra là ông thầy quéo thu hút học sinh là do thầy Quéo đẹp :)

Anh này có cái thể hiện cảm xúc hay ha... kiểu gương mặt ổng thay đổi sắc thái liên tục và đúng với cảm xúc anh ấy cần diễn đạt á. 1 like + Sub cho a nha

Cảm ơn anh Trí ạ. Góc nhìn luôn thẳng thắn, nhân văn và tích cực.

15:45 "Âu trời quơi sao tự nhiên giống chửi mình quá" 🤣🤣

đúng rồi, con thích và hay viết cả TA lẫn TViet nhưng rất ngán văn ở trường.. tb môn nào cũng >9.2 nhưng mỗi văn thì lệch. Còn nhớ có 1 lần thi HK viết là : trò chơi điện tử không xấu...nhưng không nên lạm dụng nó.... mà bị trừ hẳn 2đ, giáo viên chấm kiểu áp đặt suy nghĩ một chiều của mình lên bài HS vậy

Em có bạn đang là giảng viên của 1 trường đại học lớn, thật sự thì vẻ ngoài của nó có thể ko ưa nhìn, nhưng cách nói chuyện vô cùng hài hước, giảng giải cực kỳ thu hút. Đó là lý do vì sao rất nhiều sinh viên thích tiết học của nó. Ngoài kiến thức ra thì việc làm sao để thu hút học sinh, sinh viên có thể thích thú với tiết học của mình rất quan trọng.

Cảm ơn thầy Quéo mở cho em cái nhìn mới

13:18 hành động này là sao a chị nhà đứng ở đâu đó :))

Em mong là sẽ thêm thật nhiều bạn trẻ ở VN sẽ theo dõi kênh của Anh thường xuyên giống như em để từng bước hướng đến những tư duy về cuộc sống, xã hội ở VN đúng-chuẩn hơn. Luôn tươi trẻ, khoẻ mạnh nha Anh. Respect Anh ! from Tokyo-JP

hay quá, cảm ơn chia sẽ của anh.

Cô giáo dạy văn cấp 2 và 3 em kể chuyện e nghe rất đã vì câu từ gần gũi và tình cảm chân thành, e ước gì mình nói dc như cô , nhưng e nói chuyện súc tích lắm

anh Quéo làm clip Minh Thu tập 2 sau những phát ngôn sốc bị dân tình ném đá nhé :D

Cảm ơn anh, cần lắm những người như anh để nói lên những điều học sinh đã và đang trải qua !! Để rồi bớt những thầy giáo tương lai dậy rất hàng lâm về những câu chuyện rất gần gũi !!!

Em đang là học sinh lớp 12 đang có nguyện vọng định theo nghề sư phạm nhưng em lại là người khá trầm tính và ít tương tác được với bạn bè quá nhiều nên lại có ý định không dám theo nghề. Khi nghe xong bài giảng của anh thì có lẽ em phải suy nghĩ vào khả năng của mình. Đôi lúc giáo dục của Việt Nam làm con người đánh mất đi sự hứng thú bản năng mỗi người nên vì vậy em cũng muốn giống như anh muốn trở thành một người giáo viên có thể tiếp cận với học trò của mình một cách gần gũi thân thiện nhất để có thể truyền cảm hứng và mang kiến thức lại cho thế hệ GenZ sau này.

làm e nhớ tới giáo sư hồi đh của e nói là làm thầy làm cô ko phải truyền tải kiến thức mà là truyền sự đam mê động lực học

Biết chắc thế nào thầy Quéo cũng react về đồng nghiệp mà :)))))

Editor nên cho thêm meme bị tát vào lúc 20:18 để cho mr Quéo tỉnh lại =))))))

đã share cho ông Quéo 🥰😍

Cái gì mà 20:21 “cái chuyện có nhan sắc cũng là trùng hợp với anh” dễ thương thả miếng duyên dáng gì đâu. Có dịp gặp anh trên cầu sài gòn mà chạy vội nên ko chụp hình làm kỉ niệm với anh tiếc tới h 😭

Nhiều ng giáo viên như vậy thì chắc có lẽ đã có nhiều bạn ko phải nghỉ học từ năm lớp 9 rồi a à

Từ clip phê bình thằg ngáo thủ khoa này của bạn tôi thực sự quý bạn vì sự trân thành

6:10 anh ơi, anh kể thế em lại liên tưởng tới cô giáo dậy Tiếng Anh năm ngoái trong nhóm bọn em. Trời ơi, em không bao giờ quên được lời nói của anh. Điều khó nhất đối với một ông thầy không phải là chia sẻ triết lý cho các học trò mà là học hỏi từ học trò. Em tuy làm thêm gia sư nhưng nghe reaction của anh em thấm thía và ngậm lại nhiều điều quá.🤔🤔🤔😍😍😍

Hôm em đọc bài văn đó là em cũng muốn.... rồi. Em từng học rất giỏi văn mà đọc còn không hiểu. Cảm ơn anh đã nói thay suy nghĩ của rất nhiều người.

Dạo này xem cô Minh Thu quên béng anh Trí 😅