La sensibilidad es lo natural del ser, el mundo y las distintas vidas nos va poniendo corazas. Los pas son almas viejas

Yo descubrí que mi hijita es NAS por accidente, una amiga me contó que su hijito era autista, y curiose de eso en Google y allí leí que muchos confunden el autismo con el PAS y dije que es eso? Y cuando leí sobre eso BOM! Toda su descripción coincidía con mi pequeña, comprendí que cuando ella me decía que su chompa de lana le dolia, no era por capricho sino que de verdad le dolia! Y empece a aprender sobre eso... aun hay muchas cosas que me gustaría saber y agradecería si hace videos con información más profunda, como por ejemplo como ayudarles cuando lloran y no pueden parar, me da pena cuando mi hijita me dice eso que no sabe como tranquilizarse, yo solo la abrazo y me gustaria hacer más...

Toda mi infancia y adolescencia he vivido así... Y no se hablaba de personas PAS. No había ninguna explicación parecida... Padecí mucho, ahora ENTIENDO por qué...!

Que bien te quedan esas gafas , aumentan tu atractivo , gracias

Este vídeo me llego de casualidad, mi nene más grande le diagnosticaron Autismo y mi nene más chico le empezamos hacer estudios, el ADOS2 le dio puntaje 6 que no llega a ser TEA eso fue lo que me dijo la psicopedagoga pero que quizás hay algo en sus conductas. Viendo este vídeo puedo pensar que quizás mi pequeño sea un niños NAS. Por todas las descripciones, muchas gracias por la información.

Puedo jurar q mi hijo fue y es un niño altamente sensible, fue bebé de alta demanda y a la fecha lo es pero mucho menos que antes de los 5 años. Ya mejorado mucho y su ansiedad también, creo q se debe a su actividad física intensiva y que sabe expresarse verbalmente muy bien

Vaya! Como que me identifiqué en un buen porcentaje

Muy bien explicado, Úrsula! Me ha gustado mucho. Gracias :)

Buenas un consulta tengo una sobrina de tres años ella es demasiado sensible por ejemplo si le niegas algo , le dices algo que no le gusta , le pones algún apodo , le dices algo que no le gusta sin gritarle ni pegarle sin nada se pone a llorar y se frustra fácilmente cuando no puede hacer algo llora por cualquier cosa desde los dos años se comporta así es emocionalmente es muy sensible

Madre mía....

A qué edad puede ver esas diferencias, pues mi hijo de casi tres años es muy diferente a otros niños de su edad, muy sensible cuidadoso y aprende muy rápido

Cual es la diferencia con diagnóstico de trastorno de integración sensorial?

Dra. En mi caso mi niño es sensible ,no es hiper sensible. Sin embargo, comparte ciertas características. En el cole tiene una maestra que le falta tacto si se quiere, es un colegio inclusivo, de hecho, comparte aula con niños altamente sensibles, niños con autismo, otros mas inquietos, enérgicos, otros muy tranquilos, etc. Mi hijo es justiciero, no le gustan las injusticias, es protector de los niños que son dejados de lado, es bondadoso, no le cuesta relacionarse, él por ejemplo busca tener esa conexión con su maestra, de hecho hoy hablé con ella, yo veo que ella el hecho que los padres, a principios de año, realizamos una reunión con los directivos y se realizó un acta, los niños venían acostumbrados a una maestra por dos años consecutivos, que era empática, comprensiva, tenia su caracter y límites, pero los niños la aman y ahora que tienen ésta nueva maestra que es mas seca a la hora de demostrar afecto hacia los niños, creo que de algún modo todos lo somatizaron. Tal es asi que uno de los niños con autismo, ha tenido que pedir una maestra de apoyo para asi impedir que la.maestra curricular, pueda hacerlo sensibilizar más aún. Que haya al menos alguien custodiando al niño en esa clase, sin embargo, los niños son muy demostrativos, siempre intentan conquistar a su maestra, tienen detalles para con ella. Mi hijo por ser un niño empático, no tiene problemas en contar cosas de su vida que le van pasando a la misma maestra, ella lo reconoce asi, entonces me pregunté ¿por qué mi hijo se queja de ella? No lo subestimo, es un niño inteligente, ni lo sobre protejo, su padre y yo somos personas con buenos valores y le inculcamos eso, somos cariñosos y demostrativos, también le ponemos límites, puedo entender que él es asi. Sin embargo, no creo que eso de contarle a su maestra sus cosas, sea porque se siente feliz o al menos en conexión con ella, sino que intenta agradarle, buscar una relación alumno - maestra y por mucho que le hemos contado que puede pasarle muchas veces dar con personas y maestros asi, que debe pasar de sus contestaciones que lo hacen sentir así de mal. Quizás un adulto con mas autoconocimiento, pueda valerse y gestionar mejor sus emociones, pero ¿ un niño ? Como le decía , no lo subestimo, el tiene excelentes todas sus calificaciones, jamás le exigimos un 10 pero es un niño capaz y con poco estudiar, si en casa le ayudamos a reforzar , él es muy seguro y rinde bien. Yo noto que a veces él quiere y necesita sentirse querido, que su maestra tenga muestras de mas cariño hacia él. Estaba acostumbrado a eso con sus anteriores maestras. Tiene 8 años, está en tercer grado de primaria. Todas sus maestras siempre me han felicitado por él y a mi como mamá, me llena de admiración y orgullo por él, es un niño amoroso además, demostrativo. Pero mas que nada, con personas que también son buenas y empáticas, con su maestra no lo veo asi, es como que se siente no querido. Le dije ésto a su maestra, que quizás estaria bueno, a modo propuesta, organizar un dia de la semana algún juego de zapatos y cambiarlos por los de otro compañero. Crear momentos bonitos que no tienen que ver con las materias de lengua y matemáticas, pero que tiene mucho jugo para extraer y emplear para mejorar éste equipo. La cuestión es que siempre niega lo que todos los niños dicen de cómo es ella en clases. Le dije que como en años anteriores, podria sumar a los padres , a algunas tareas grupales en cole, como también ya hemos hecho, no tomarlo personal al problema porque lo único que deseamos es que exista empatía, buena relación, nada como amar ir a estudiar. No sé cómo ayudarlo y qué decirle cuando él se siente así, excedido. No quiero que le afecte tanto al punto que se descompone en clases del estómago etc. La maestra dice " que justo que te descompones o.te.duele la panza (barriga) seguro que en dirección ya se saben de memoria los nros . De tus padres" lo hostiga con sus comentarios. Que incluso se siente expuesto, humillado. Llora antes de una evaluación que rinde con un 10. Y la misma maestra le dice " no llores antes de tiempo" pero no les pregunta porqué se sienten los niños asi. Ella lo minimiza. ¿ Qué puedo hacer?

Hola suele ser un factor común con las aacc? 🤔 Mi peque es tal cual describes en el video

Llegué a este video porque sospecho que mi hermano tiene este transtorno y está teniendo problemas en el colegio

Hola buen día ¿Cómo haces para diferenciar entre un NAS o PAS y un paciente con TEA? Es que veo muchas similitudes, gracias de antemano.

No se debe TOLERAR la mala educación e irrespetuosidad

Antes, estas "anormalidades" se arreglaban con una buena paliza.