《塵世美》
曲：周國賢
詞：小克
A
趕快記錄　生命的美好
延後發現　世界多糟糕
無用太快　了悟這百態
上千個問號　某天才存入腦
用那水筆　蘸起雲霞　染於畫布
B
萬事萬物沒變好　誰料一秒已長高
望你不惜一切　抱著丹青多麼美好
願望寄望沒細數　遺傳理念也沒再三探討
望你揮筆之際　彷彿拯救著　國土
C1&2
還好　看青天和綠草　這刻得你望到
抱擁你畫過　長夜清早
永不要為予　父母親自傲
亦不要獻技　尋覓他人仰慕
童話故事跌入　你幻想裡亂舞
1: (讓天國少艾　深海妖怪　畫滿你畫簿)
2: (讓整個宇宙　閃閃星宿　畫滿你畫簿)
赤子心才是寶 以天真筆法　繪出這生初稿
莫怨坊間所欠　沉默地填補
光影色彩　雖然未夠好
用你視角　塗畫出新世界美麗在前途
塵世終於都有天 安好
C3
仰首烏雲默禱
那漆黑中有　七彩快要出土
用你一點一線　誠實地重組
今天即使　光明未見到
用你直覺　描畫出新世界美麗在前途
塵世終於洇染出　安好
塵世終於可擦走　懊惱
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歌者/作曲人的話：
塵世中，美好的事物實在有太多了。
在開始製作這支MV時，身邊的朋友都問到：「MV裏沒有你的樣子嗎？OK嗎？」
如果是三數年前我遇到這樣的詢問，我應該會馬上陷入自我懷疑的漩渦，然後還是戰戰兢兢、死死地氣讓別人的想法為我作主，將「自己」也交給「別人」。
但這次沒有。
塵世美，需要用小孩的眼光去洞見、去觀察，不是我們這群成長了的，對萬事萬物也開始厭倦和麻木的大人去睥睨，而小孩子，是不會乖乖聽別人教誨的。
把鏡頭放在膝蓋高度，走了好多地方，回到家後把footage都開出來看時才發現，原來蒲公英、學校、大海、街市、夏天、我的城市長這個樣子，我⋯ 幾乎全都忘掉了。
但願在這個紛擾亂世之中，這首歌能夠給你們小小的力量，看著這個MV時，還對得起當天那個小孩，那個對一切好奇的、什麼都貪心想再多看一眼的小孩。若然覺得太艱難，就找一個能夠提醒你塵世之美的人作伴吧，然後一起再次出發、去學習生活、去愛上生活。
副歌中：
「還好 看青天和綠草 這刻得你望到」
”還好”這兩個字的讀解，坦白說，去年我仍然會是以一種⋯ 人家問說：「你還好嗎？」時，我會尷尬的支吾地答：「我還好⋯」的心態去解讀的。(*i am still okay)
現在對於歌詞中的”還好”，我想今天的我的解讀是：「在這紛亂世界還有你在，真好！」的心態去解讀。(*i am so lucky to have you in my life)
we are all lucky to have each other on this planet✨
地球人 加油！
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填詞人小克的話 ：
去年，2020，世界正處於一片紛亂。
5月13日，我帶著當時未滿六歲的兒子同塵去踩單車寫生。
他喜歡畫畫，看著藍天，看著河流，看著樹木，看著橋樑，他毋須思索，本能地拿起畫筆便把景色搬往畫簿，當然他並不知道，自己其實正在以畫畫來記錄其童年生活。
那一刻，我沒細看他畫什麼，心神正被電話屏幕吸引，看著家鄉的新聞直播，隨之搖頭歎息。
回頭看看同塵正在揮筆，正在努力認識這世界，我頭腦突然出現了兩句句子：「趕快記錄生命的美好，延後發現世界多糟糕。」
然後我在IG發了一個帖，說希望把這兩句變成歌詞，問有沒有人能提供旋律？隨即又想起同是爸爸、也喜歡畫畫的周國賢，直覺他會對這兩句有感覺，便給他發了個短訊，當時他正身在泰國養生。
同日黃昏，周國賢已為該兩句嵌上音符；晚上，全曲旋律完成；一天後，我寫好了《塵世美》全首歌詞。
之後那星期，我們討論了很多，不斷修改歌詞，亦因為這首歌，我倆互相認識了很多。
5月30日，他在清邁自彈自唱了半首《塵世美》，並在KZfaq發布；一年多之後的今天，終於全曲完成，並於開學日派台。
為人父親已七年，眼看著兒子高速成長，同時世界亦極速淪落。這歌當作公器私用寫給兒子之同時，我亦希望送給香港所有孩子和家長，在這麼困難的時刻，希望大人可多給孩子機會發揮潛能，引導孩子對事物產生熱愛，同時保著赤子及謙厚之心，讓孩子們在將來重建一個美好的塵世。
「挫其銳，解其紛，和其光，同其塵」，吾兒之名同塵，本就有此寄語。
回想他畫畫那天，我當時在懊惱著什麼新聞呢？已記不起；但他筆下那藍天、那河流、那樹木、那橋樑，卻仍完好於世。有些東西，可能只有孩子們會注意，大人們都總是錯過眼前各種美麗。
悲觀的朋友總會這樣問：世界這麼差，為何還要生？
樂觀的我總是這樣答：我生他出來，就是希望他去改變世界。