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Questi sono i video che meritano realmente la tendenza, spettacolare!

Applico questa tecnica inconsapevolmente da sempre. Odio quelle persone che in università ripetono il libro a memoria,amo fare gli argomenti miei in modo da averne una totale padronanza ma al contrario di quello che dovrebbe essere spesso i professori preferiscono le solite cantilene

Ciao Alessandro, bellissimo video! Sono una studentessa di fisica, che adora Richard Feynman, che ha letto i suoi meravigliosi libri e che deve dare un esame di inglese dove si parla della biografia di Feynman. Sei la congiuntura astrale che mancava, anche se da fisica non dovrei crederci! :) "But the most important thing in life is love, not physics"

E' esattamente il metodo di studio che mi è stato trasmesso sia al liceo (classico) che all'Università (Archeologia): metodo talmente valido che nella vita ora, di professione, mi occupo di sicurezza informatica, apparentemente un ambito "non umanistico".

Non è una questione di cervello, ma una questione di allenamento ed abitudine, se allenassimo tutti fin da piccoli a studiare cosí, fidati che le cose cambiano. Oltretutto io ho sempre studiato come Feynman per le cose che mi interessavano, amo la precisione nelle materie matematiche, le volte che ho studiato più in maniera lineare e disinteressata ho trovato una difficoltà constante per tutto il materiale di studio, se non in aumento verso la fine. Invece con il metodo di Feynman la comprensione risulta sempre più semplice piano piano che si va avanti i concetti si iniziano a capire in maniera intuitiva e le dimostrazioni anche lunghe risultano più ovvie. Tutto nasce dal piacere e dalla motivazione, ma è un circolo vizioso

ottimo video, bella scoperta questo canale, bravo!

Fantastico, illuminante, vien voglia di sperimentare subito! Rara, sul web, tanta chiarezza e pulizia di concetti, arrivano eccome! 🙏😀

Utilizzo la tecnica del ripetere e riscrivere le idee da anni.. e non sapevo che questo metodo già esisteva. Grazie, video interessante

Un video su Feynman? Like subito. Grazie Alessandro, hai fatto un lavorone! Dovrei cominciare ad applicare anche io la tecnica del "quaderno delle cose che non so", non solo al mio campo di studi ma in generale. Sarà che sono un po' grafomane, ma sicuramente è un ottimo modo per valutare concretamente il crescere delle conoscenze. Ps. Feynman per me è un po' una guida, un uomo a cui da diversi anni ormai mi ispiro nonostante studi tutt'altro. Un video del genere ci voleva proprio.

Bravissimo,nel divulgare.👍

Bravo, bel video. Molto chiaro

Bel video, tecnica formidabile, l'ho usata per 5 anni durante il corso di ingegneria meccanica, dopo le lezioni in modo sistematico mi applicavo sugli argomenti del giorno, il risultato è che si riescono a dare anche 4 esami nel giro di 15 giorni, con voti dal 28 al 30. Eccezionale ma sfibrante. È certamente volta al massimo risultato e non al minimo sforzo

Interessantissimo, spero di poter studiare come lui 🌟

Like dopo appena 2 minuti: ottima presentazione e mi sono iscritto al tuo canale. Chissà che non mi ispiri quella voglia di matematica che ho sempre avuto. Più che altro mi piace molto l’algebra. 😀

Grazie per i tuoi video. ✌️💎💎

Ma che bello! Ti ho scoperto stasera dopo 10 ore di lavoro!!! Mi stai caricando di brutto 😁

Arrivo in ritardo, ma... Davvero bel video, strutturato bene. Complimenti!

Sto dando l'esame sui principi di Fisica, anche sui tomi scritti da Feynman, dopo questo video credo proprio che recupererò anche la sua biografia !

Ho conosciuto il tuo canale pochi giorni fa...bellissimi video interessantissimi complimenti!

Buon argomento nonchè l'esposizione orale. Sfondo discreto (10 pt solo per la scacchiera) e si vede che hai anche della buona strumentazione.

Un video di grande ispirazione! Grazie Ale

Bravissimo Alessandro

Prezioso. Aggiungo che molti passaggi logici valgono anche per la musica. Sarebbe pinteressante, prima o poi, un approfondimento anche su Ettore Majiorana e Paul Dirac.. i Robert Johnson e Jimi Hendrix della fisica

Bella spiegazione. Io che mi sono innamorato della matematica alla tenera età di 37 anni (e prima non ne capivo NIENTE) ho dovuto reinventarmi una tecnica simile a quella di Feyman ... 😊

Sto applicando una tecnica simile con la Fenomenologia dello spirito, sicuramente è lenta, ma se se ne vuole cavare un senso è necessaria.

Così, a caso, me ne esco dicendoti che piombo in questo video dopo anni, credimi, anni, di video in inglese a tema fisica ecc. ed è incredibile. Mi hai catturato, gran bel video, bella dizione, bella scelta delle parole, bello tutto. Mi vado spulciare qualche altro contenuto perché se questa è la qualità a cui mi posso abituare cavolo, saresti il terzo italiano che seguo. Grazie mille, oltretutto mi hai motivato, non ti dico a fare cosa perché insomma, lo ritengo molto personale, ma bravo davvero oh. Soddisfatto di dirlo bro

Applicai (inconsapevolmente) questa tecnica per imparare a leggere. Ero una bambina ansiosissima e avevo una maestra un po' del cavolo. Per qualche motivo, mi ero convinta di non poter imparare a leggere. Mi sbloccai grazie al mio fratellino di tre anni. Iniziai a spiegargli gli esercizi che facevo, le lettere maiuscole e minuscole etc. Alla fine riuscii a imparare a leggere e lo insegnai anche al mio fratellino.

Un 'wow' per questo stupendo video .

Si dice che anche il giovane Joseph Ratzinger applicasse la tecnica "lo spiego a mia sorella". Quando era giovane e brillante professore di teologia preparava le lezioni spiegandole alla sorella, assolutamente digiuna di teologia. Se lei capiva, la lezione andava bene.

Io credo che il vero limite di questo metodo sia la capacità personale di immedesimarsi in un insegnante e - quindi - semplificare. Pur conoscendo un argomento in dettaglio, non tutti sono in grado di spiegarlo chiaramente e semplicemente.

Penso che la prima differenza nella comprensione sia in termini di velocità: qualcuno capisce in pochi istanti, qualcun altro ha bisogno di più tempo. Chiarito questo si può affermare che tutti possono comprendere, non esiste il “ non capisco”. Anche in matematica: ognuno di noi può comprendere qualsiasi cosa. Il problema è il tempo che ognuno di noi deve impiegare, tempo che è personale, diverso per ognuno di noi. Quando questo intervallo inizia a essere consistente si rischia di ritenere che sia impossibile comprendere. Sbagliato! Ci vuole più tempo. E pazienza oltre che tenacia! Ecco, se uno studente è consapevole di questo il compito di un docente sarà quello di aiutare lo studente a rendere i tempi di apprendimento più accettabili. Ma, come è evidente, bisogna essere in due: lo studente deve credere che può capire ogni cosa; quindi il docente lo potrà aiutare a percorrere il sentiero della comprensione rendendo il percorso più praticabile e riducendo, un po’ alla volta, i tempi di percorrenza.

ho scoperto il tuo canale solo oggi... ti seguirò con grande piacere.

Complimenti, ho visto che il tuo canale è nuovo e hai gia un mucchio di iscritti!! Te li meriti, bel video su Feynman! ;)

bravo! continua così ✌

Bellissimo il minuto 11:55 ahahah, comunque bellissimo video uno dei migliori, grande Ale!!

Questo canale mi sta aprendo la mente

Bel video

Complimenti al canale. Continua cosi! Forse l'unica pecca, sei tanto parlato e poco "visivo". Non che sia un punto a sfavore, ma purtroppo la soglia di attenzione moderna si è abbassata notevolmente: ma spero che canali come il tuo esplodano che se lo meritano.

Biglietto da visita di Feynman : "Nobelist Physicist, teacher, storyteller, bongo player" .......Surely You're Joking, Mr. Feynman! ............. Il mio mito

Ho scoperto che il mio metodo di studio è costituito in prima fase dalla tecnica di Feynman, e in seconda fase dal link method e palazzo della memoria. Dopo anni con la media scolastica sotto il 7 sono passato ad una media di 8.6 in quinta liceo scientifico.

Fantastico

Mi sento intelligente, da quando ho iniziato a guardare i tuoi video👍🏻

Grazie

Grazie per aver condiviso la tua conoscenza.

Chiarissimo, scorrevole e interessantissimo. Grazie!

Meriti molti più iscritti

Come tu stesso fai notare, il vero nome della "Tecnica di Feynman" è "divulgazione scientifica". Praticamente tutti coloro che si occupano di divulgazione sono costretti a procedere in questo modo. Restando sempre in pieno accordo con le tue stesse parole, la "Tecnica di Feynman" è quasi sempre uno spettacolare overkill. Sono davvero pochissime le situazioni in cui una tecnica così lenta, complessa e pesante può trovare una sua giustificazione. Una alternativa più leggera e più veloce, che si usa spessissimo anche in ambito professionale, è quella del "learning-by-doing", specialmente quando viene intesa come "project-based learning" (che nell'industria diventa spesso "prototype-based learning"). Funziona così: per impadronirsi *davvero* di una tecnica si pensa ad una "implementazione minima" del concetto in esame (quello che nel mondo del software si chiama "Minimum Viable Product" o MVP) e lo si implementa (di solito in piccoli gruppi di due o tre persone). Nel corso della implementazione di questo "prototipo" (che spesso è un prototipo a perdere), si impara tutto quello che c'è da imparare. Poi si passa alla applicazione pratica. È una tecnica molto usata anche dagli studenti di ingegneria informatica (che, come quasi tutti gli informatici, spesso odiano leggere i manuali e preferiscono "smanettare" col codice, imparando quello che serve mano a mano che ne hanno bisogno). Un altro modo, molto diffuso e molto efficace, per riutilizzare uno dei vari elementi della Tecnica di Feynman consiste nello scrivere articoli (di solito dei blog post) in cui si illustra quello che si è appena imparato. Questa tecnica permette di consolidare i ricordi e di assicurarsi di aver capito bene. Nel caso del software, si fornisce sempre un programma di esempio che - ovviamente! - deve funzionare. In tutti i casi, ci si espone alle critiche di persone più esperte. Di conseguenza, se c'è qualche "magagna" salta sicuramente fuori.

A geologia ho dato ultimamente 5 esami, ma mi annoia il metodo nozionistico e i voti sono calati, (io studio tutto all'ultimo perché mi sento obbligato), il momento più stimolante che ho avuto, infatti, è stato all'esame di fisica quando non ho trovato la risposta ad un esercizio e dopo 1 ora a casa ho ritrovato la risposta da solo in vari passaggi e tutto stava in uguaglianza non prima notata.

Bravo!

Bravissimo, sei speciale!👋👋👋

Bella tecnica

Bellissimi video. Azzarderei un favore. Se vuoi, fare un video su Geoffrey Hinton, il padre del Deep Learning, un genio vivente in una disciplina tanto utile ai nostri giorni. Ancora complimenti per tutto.

Grazie arcazzo, non conoscevo la sua storia e vi posso dire che se avesse fatto il liceo oggi non avrebbe finito gli studi, le persone come lui/come me che ad ogni nozione chiedono "PERCHÉ?" Non finiscono gli studi. Frustrazione? Si, frustrazione, perché il livello degli insegnanti odierni é poco più che mediocre (generalizzo ovviamente) .

Ti meriti un mi piace solo per l'introduzione 🤣

Interessantissimo video come tutti i tuoi visti fino ad ora e complimenti vivissimi per il tuo canale. Non seguo molti youtuber ma tu e Just Mick fate video veramente interessanti degni di interesse. Vorrei farti due domande: 1- che ne pensi delle piattaforme (a mio avviso interessantissime) di libri sintetizzati tipo blinkist e 4books? Possono essere un buon modo per avere un'infarinatura generale di un certo tema per poi magari approfondire con altro? Potrebbe essere un utile spunto per un altro video per te e Just Mick ( suggeriscilo anche a lui eventualmente :) ) 2 - A volte (più che a volte) ho problemi di sintesi, e mi dilungo troppo nella spiegazione di un argomento. Succede anche in forma scritta. Questa è una cosa che mi fa stare parecchio male perchè , anche se conosco l'argomento , a volte perdo il focus principale e mi dilungo rischiando di annoiare il mio interlocutore/lettore. Hai qualche suggerimento in merito?

Mi sono reso conto che uso spesso questo metodo

Buonasera Alessandro :) Hai già fatto o farai mai un video su come utilizzare le app che usi nelle tue giornate per aumentare la produttività e abbattere la procrastinazione ? Per esempio "come utilizzare Google calendar al meglio"

Potresti darmi un consiglio? Io ho 13 anni, e devo fare la terza media, sai dirmi per caso se questo metodo sia troppo esagerato per la miea età? Grazie in anticipo, ti adoro, solo di recente ti ho scoperto ed è da 2/3 giorni che mi sto guardando tutti i tuoi video. Complimenti per la chiarezza nel spiegare!

👍wow

purtroppo geni si nasce! l'impegno aiuta ma poi ci si deve fermare

Che metodo consiglieresti per chi deve studiare molto "fisicamente" a livello pratico? Nel mio caso specifico, insegno Fitness e Danza, quindi con molta tecnica, ma, a volte, anche creatività ex novo. Senza tralasciare, comunque, la teoria. A volte la mole di cose da tenere a mente diventa enorme e, appunto, viaggia su binari "diversi" ( teoria e pratica; tecniche codificate e inventiva... Spesso, poi, avendo tempi stretti. Consigli utili?

Ci sono ben tre errori di montaggio in questo video (per fortuna niente di grave)... Vi sfido a trovarli!!!

Scoprire a 37 anni, a 13 anni dalla laurea in economia di aver sostanzialmente applicato la tecnica di Fayman.. Unica differenza: la dimostrazione la guardavo tutta per intero e provavo ad arrivare allo stesso risultato da solo.. Non essendo Fayman, una sbirciata in più mi sarà concessa? 😂 Il limite del tempo è totale. Se hai quello dalla tua parte, iniziando a studiare con adeguato anticipo per la data dell'appello, il risultato è garantito (anche a distanza di decenni). Riesci ad esprimere il concetto ogni volta in modo diverso ed in modo sempre più semplice. Sono arrivato alla conclusione che se uno studente non produce risultati soddisfacenti, la vera causa sia da ricercare nel docente che non ha tracciato la strada giusta, la più breve, la più facile.

i primi 2minuti e 20 secondi DA BRIVIDI

Domani ho una verifica di fisica (sono in secondo superiore) e questo video mi ha dato una meravigliosa energia .... ora voglia di studiare!

Ciao Alessandro, trovo utile la tecnica di feynman nella spaced repetion come forma di active recall. In questo modo vado a rendere più attiva la fase di retrieval degli argomenti. Che ne pensi?

Video interessante e ben fatto, Alessandro l'ho scoperto da poco e trovo assai stimolanti i suoi contributi. Ma sono sempre scettico quando si cerca di derivare pratiche, abitudini, comportamenti e metodi propri di personaggi che hanno occupato un ruolo di primo piano nel proprio campo (e non solo) per trasferirle nel mondo delle persone "comuni": il metodo di apprendimento di Feynman con noi non funzionerà perché noi non siamo Feynman.

Meglio di un documentale di Netflix! Sarebbe interessante un video sulla Montessori, con quello su cui sei d' accordo e quello no. Avrebbe anche molte visualizzazioni!

Io volevo fare una domanda: va benissimo per le materie scientifiche, ma per quanto riguarda le umanistiche, non è in tutto e per tutto applicabile, no?

Ho applicato questa tecnica, inconsapevolmente, nella preparazione dell'Esame di Stato. Preparai l'esame con un compagno di scuola che non solo era l'ultimo della classe ma doveva, come minimo, essere retrocesso. (la causa era che non veniva mai a scuola, e non per studiare a casa, ma per andare con le ragazze) Per spiegargli un problema di Matematica, tanto per capirci, quasi dovevo prima dirgli che esistono i numeri. Ebbene, lui supero' l'esame ed io, che primo della classe non lo ero mai stato, quell'anno non solo fui il primo e il terzo in tutto l'Istituto, ma presi anche la borsa di studio per l'universita' . Quando c'incontriamo facciamo a gara nell'offrirci il caffe'. Non si sa chi dei due ne ha tratto maggior beneficio!

Interessantissimo!!😊

Quale metodo consigli, piuttosto?

By the way, non si pronuncia "Di great explainer" ma "De great explainer"

Ciao Ale come si chiama il libro per migliorare l'apprendimento ?? Grazie

La tua voce è quella dello speaker di CarCarlo Pravettoni.

Scusate sarò stupido io , ma chiaramente in questo video mi aspettavo di comprendere un metodo di studio, al contrario mi ritrovo ad ascoltare un trentesimo metodo di rielaborazione per esposizione di informazioni che un individuo dovrebbe già aver memorizzato e fatte sue. Grazie youtube per il clickbait👍🏻

Bravo hai presentato molto bene la tecnica Feynman. Io la uso spesso per spiegare i concetti ai miei studenti. Mi sono iscritto al tuo canale e ti seguiro. Ti iscrivi gentilmente al mio? :)

Ottimo video , avrei apprezzato i sottotitoli siccome non parlo inglese ma va bene ugualmente la colpa è mia che non ho studiato ....

L'audio non è in tempo con il video

Ma lo faccio pure io da sempre mi appunto tutto ho 5/6 quaderni pieni zeppi di cose dalla chimica alla fisica ma a scuola vado male ho 3-4 non sanno spiegare l'argomento e poi vado in un indirizzo che non è troppo impegnativo così da avere più tempo per studiare per i fatti miei ho cercato nei vari licei scientifici etcc.. Di spiegare che la dislessia non è una cosa che rende chi c'è la stupida ma niente mi lasciavano compiti doversi e semplici mi dava una rabbia e niente ora ho 18 anni non so cosa fare perché mi piacerebbe studiare tutto chimica fisica geologia biologia ecc..... Ma non posso o mi ritiro come un pazzo in tobet con un pc e 300 quaderni stufiando fino a sapere tutto o bohhh

Non esistono risposte giuste, ma esistono le domande giuste.

Il premio Nobel americano Richard Feynman è stato un personaggio centrale nello sviluppo della fisica in Brasile, ha aiutato il consolidamento delle istituzioni scientifiche brasiliane e ha contribuito a l'insegnamento della scienza nel paese.

A 11:50 qualcuno si è dimenticato di tagliare il video

Immagina puoi

Io di Richard ho solo il nome..

a ma tipo la meta di quello che dici lo sta gia facendo

Sono queste storie ad ispirare gli studenti

Vi voglio ascoltare solo di rado...ho tante cose da fare saluti.

Bisognerebbe avere sempre una famiglia che alimenti le proprie inclinazioni ... Non sempre avviene, anzi ... Comunque non è importante ... ciò che conta è la passione, come nell'alpinismo : e fa niente se non saprai mai scalare la nord dell'Eiger 😁

E niente...ho appena scoperto che studio con il metodo di Feynmann con metodo orale da sempre, anche se ho appena scoperto la sua esistenza 😅.

Ecco… oggi tutti gli youtuber lo fanno… tutti divulgatori… ad essere sincero però ho l’impressione che stiamo tutti parlando a dei menomati mentali… a volte cercando di essere simpatici per forza anche su argomenti che solo seri. Che vi dico… un po’ si ma oggi nessuno è più capace di sostenere una conversazione seria… o che duri oltre 15 minuti.

Il canale è molto bello, però non riesco ad apprezzare il tono della voce 😕

Ma quindi con questa tecnica si finisce per fare un riassunto dell'argomento ?

Non voglio tirarmela nè nulla, ma sono l'unico che ha adottato un metodo simile a quello di Feynman (sebbene più "pigro") senza neanche conoscerlo?

Affascinante... purtroppo una chimera per normodotati di volontà prima ancora che di cervello

Ricordati di Majorana

Ok, ma questo metodo vale per la matematica, la fisica... ma lo studio delle altre materie come medicina o giurisprudenza oltre al “capire” c è soprattutto la “memoria”...

Eh ripeto... Io ho problemi con analisi 1... Che bello essere persone normali 🌝

Vabbè si parla sempre di geni non di persone normali