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Vous avez entre les mains le bulletin, le livret de votre enfant ou le dernier contrôle et encore une fois, c’est la catastrophe ! Que ce soit au niveau des notes, des appréciations ou des deux : votre enfant n’a pas réussi ! Son, ses résultats ne sont pas à la hauteur de ce que vous attendiez. Vous ne savez plus comment réagir !
Je vais vous aiguiller dans cette vidéo pas à pas pour transformer ce mauvais moment en plan d’action ! Vous pourrez alors sortir du conflit avec votre enfant dans lequel vous a sûrement mis cette mauvaise nouvelle, ou reprendre courage après ce terrible moment d’abattement et avancer ensemble vers plus de réussite.
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Etape 1 : PRENEZ LE TEMPS DE VOUS CALMER avant d’en parler à votre enfant
Nous sommes des êtres humains, nous réagissons avant tout avec nos émotions !
Et une émotion, c’est comme une vague, elle arrive d’un coup et repart très vite.
Quand la vague est là, pensez à tout ce qui peut la faire redescendre plus vite : parlez à quelqu’un, allez marcher, courir, respirez profondément, écrivez, dessinez, cuisinez, etc
Etape 2 : SE POSER LA QUESTION, qu’est-ce qui m’a mis dans cet état ?
Etape 3 : OU SONT LES DIFFICULTES DE VOTRE ENFANT ?
Quelques exemples :
- Manque de travail → manque de motivation, difficultés à comprendre, à retenir
- mauvaises notes en maths → les tables ne sont pas sues, les méthodes de géométrie ou de calcul ne sont pas appliquées ? Les bases des mathématiques sont à reprendre
- difficultés en français : la lecture et l’écriture pose souci, difficulté de compréhension ? Blocage pour écrire ?
-difficultés en langues : vocabulaire pas appris ? Pénalisé car ne participe pas ? Difficultés en grammaire française donc aussi en anglais
Le plan d’action a mettre en place ne va pas du tout être le même selon chacun de ces cas.
Etape 4 : RECONFORTER, ENCOURAGER son enfant
Votre enfant a besoin de savoir que vous l’aimez, que vous croyez en lui malgré cette mauvaise période.
Etape 5 : REVOIR L’OBJECTIF, LA LIGNE D’ARRIVEE
Votre enfant a besoin de savoir où il va. Il a besoin d’être encouragé, récompensé. Il a besoin d’une motivation qui vient de l’extérieur tant qu’il n’en a pas une dans son fort intérieur.
Etape 6 : UN PAS APRES L’AUTRE
- décomposez l’objectif à atteindre en mini-étapes
Etape 7 : VALORISER CHAQUE MINI-REUSSITE
passez outre le chiffre, la note ou les appréciations des professeurs, regardez le positif.
Un climat détendu permet à la confiance de revenir et donc à votre enfant de s’ouvrir. Plus il s’ouvrira, plus vous pourrez voir où sont réellement ses difficultés et ce qu’il faudra mettre en place pour les résoudre.
En complément, un article intéressant de Papa Positive : papapositive.fr/comment-rempl...
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