Utilizo essa técnica e é muito produtiva sim. Porém o entendimento do texto fica comprometido pelas interrupções. O texto deve ser lido novamente depois , na íntegra. Se acrescentar uma leitura dramatizada do mesmo texto , produzido previamente, aí o aproveitamento é fantástico.

O Técnicas Didáticas está com vídeos novos no ar! São aulas para apoiar os professores em pontos muito práticos do dia a dia da sala de aula. Confira a técnica Controle o Jogo, que estimula todos os alunos de uma turma a praticarem a leitura juntos: Como engajar todos os alunos na leitura de um texto

Como garantir que todos os alunos aprendem em uma turma com muitas crianças? A técnica didática “Controle o jogo”estimula que todos os alunos estejam atentos à tarefa pois sua participação pode ser solicitada a qualquer momento. Assista ao vídeo e veja como essa técnica funciona Como engajar todos os alunos na leitura de um texto

Eu aprendi desse jeito nos anos 70 uma excelente trabalho. Pequenos textos.Muito.

Excelentes técnicas, vou exercitar, e agradeço pelas técnicas de leitura, e vou enviar outras que fiz com alunos

Amei a formação das carteiras

uma boa didática, parabéns.

Excelente! 👏👏👏👏👏👏👏👏

Amei vou praticar na minha turma

gostei muito dos vídeos.

Faço isso é legal mesmo

Essa técnica não é novidade para mim. Ao longo da minha trajetória como professora tenho-a feito. Não é tão simples assim, tudo bonitinho, ninguém se mexe!... Ningém fala!... Na prática é muito diferente... Mas a técnica é muito boa, funciona. Parabéns!

Minhas professoras faziam isso quando eu estudava.

Boa estratégia! Pois os alunos ficam atentos na leitura.

Que legal....parabéns

muito bom mesmo !!!

🏁

👏👏👏👏👏👏

A dinâmica possui características que parecem conduzir para fora da aula tradicional, onde surgi a ideia do aluno participativo e do texto sendo lido por todos. E descrevendo-o, parece-me que o resultado é a perfeição de uma aula. Mas, observando-se o vídeo, aos detalhes, noto que a dinâmica parece ser maçante, além de estimular a ansiedade do aluno. Verifica-se, também, que alguns alunos parecem só empurrar com a barriga, a leitura, que não traz nada de prazeroso e, tão pouco, se entende do que se trata o texto. Uma releitura se faz necessário. Em uma turma com dificuldade de leitura por parte, ou pelo todo, entendo que se faz necessário a intervenção do professor a cada parágrafo. Com isso, estimula-se o que ficou entendido por eles, ora por quem levantasse a mão, ora aleatoriamente, até que todos se sintam confiantes para dar seu posicionamento sobre o texto. Isso, creio eu, traria eles para mais perto do texto e da aula, engajaria mais a turma. O fato de o aluno participar, não voluntariamente, da leitura fragmentada e travada, não o faz se sentir bem. Mas quando se trabalha a interpretação durante a leitura, eles procuram ter mais atenção ao que se está lendo. E sobre a intervenção do professor, ele, além de conduzir, de facilitar e orientar, permite ao aluno ir tecendo uma teia de ideias, para ao fim, elaborar um entendimento do que se leu, estimulando sua leitura e a prática do ato de ler. Outras ferramentas/mecanismos podem ser agregadas a essa dinâmica, a cada aula que se nota uma melhoria ou uma dificuldade. O professor deve ficar atento para improvisar e orientar. Penso que o professor atual é um orientador, um facilitador, com o total protagonismo do aluno, mas não anulando o seu domínio na sala, como uma figura de respeito, que não deve ser confundido com o ter conhecimento pleno de tudo, em que só ele sabe e os alunos não, ou, de ser omisso, diante de uma turma com dificuldade de atenção.

Nem sempre isso funciona

Olá. Adorei o vídeo. Qual é a idade dos alunos ? ?

muito bom bem criativo .

IInteressante a técnica utilzada.

Que colegio é esse

Deve haver a leitura coral primeiro, mais a memoriza;'ao de cada leitor para que haja express'ao. Os filipinos fazem tudo muito melho. kzfaq.info/get/bejne/odp1ldmXx5zRZXU.html kzfaq.info/get/bejne/f9qql6ec29-aZmw.html kzfaq.info/get/bejne/ibWdmdl8sNvGno0.html kzfaq.info/get/bejne/fZ1krbl4nL7cpZs.html

Povo não sabe ler tudo de dificuldade

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No vídeo é lindo mas na prática dependendo da turma é frenético o negócio

Interessante! O problema é que não consigo fazer meus alunos ficarem quietos. Vou aplicar essa técnica pra testar.

1:53 Tem um porco ai kkkkk

Olá gostei de todos os seus trabalhos pode mim enviar.

Pena que nem todas as turmas são assim

Gostei, mas perde a fluidez do texto.A leitura é feita , mas serão necessários outros momentos de leitura prazerosa...