Eu trabalho em um CMEI com crianças de três anos...eu ajudo ela a tirar a calça comprida sozinhos e colocar o shorts sozinho também... acho que eu fui a primeira a pedir para que eles se virassem sozinhos... uns colocavam as duas pernas em um buraquinho só... outras conseguiram aprender com mais facilidade...e outros colocavam as duas pernas novamente em um buraco e ficavam nervosos porque não conseguiam.... más com muita paciência e amor...fui falando que uma perninha e em um buraquinho e a outra perninha no outro buraquinho... quando eles conseguem percebo no rostinho deles um desafio vencido.... eles não terão em outras etapas de estudos... alguém que possa ajudar eles sempre... pôr isso estou preparando eles para que não sofram tanto lá na frente 😢😢😢😢

A educação infantil no Brasil em escola pública é uma grande hipocrisia. Salas pequenas, sem estrutura, super lotadas e professores tendo que brincar sem estrutura nenhuma. 25 a 30 crianças de uma vez, é complicado.

Entrei em uma escola para trabalhar de atendente de educação básica, para ajudar crianças especiais, fiquei responsável por um garoto se 6 anos, com um pré diagnóstico de transtorno opositivo desafiador, ou seja ele fazia de tudo pra desafiar as regras e não podia ouvir a palavra NÃO, ele não ficava dentro da sala de aula, não obedecia e se ele ficasse nervoso ele batia, até me deu um murro no braço... Eu não tive paciência e nem estrutura para lidar então pedi demissão, na minha opinião ele poderia até ter algum transtorno,.mas boa parte era questão de educação,ele pedia celular, falava que queria ir embora pra assistir desenho...e tinha momentos que ele ficava fingindo ser um bebê, imitando choro de bebê...

Quando o entrevistador quer mostrar mais conhecimento que o entrevistado é o que há de mais terrível pra gente ver numa conversa.

Desde que aprendi que a criança tem que ter esse momento de tédio e passei a "oferecer" isso pra minha filha, fui vendo a grande capacidade de criação. A criatividade é enorme !!!!!

Este vídeo e os comentários mostram como o déficit do comportamento das crianças e adolescentes é falta de educação em casa pelos próprios pais que acham, falam e agem como se a obrigação de educar é dos professores, enquanto que os professores estão la pra ensinar a ler, escrever, digamos assim de forma simples, e não limites, saber que o direito de um termina onde começa o direito do outro. A sociedade hoje, principalmente os adolescentes, jovens, e adultos até certa idade acham que podem tudo, querem tudo pronto e resto do mundo que se dane.

Parabéns pelo conteúdo apresentado na entrevista. Mas o entrevistador não demonstra muito conhecimento nos transtornos do desenvolvimento, pois quando ele disse pra mãe que a criança era criança e que certos comportamentos estariam dentro da normalidade, ele não ajudou em nada, deveria orientá-la a procurar profissional qualificado. Recebi esse tipo de Desorientação durante a primeira infância do meu filho, infelizmente segui algumas dessas orientações, um profissional chegou e indicar mais 'disciplina' pra criança. Mas aos 8 anos, após muitos relatórios das duas escolas que ele passou, foi laudado com Asperger hoje TEA, agora com as terapias corretas, sabemos ajudá-lo a se desenvolver.

Muito bom e pertinente os temas, mas não concordo mt com a parte de alfabetização. Sou professora e o q vi, é q as crianças tbm se sentem realizadas e felizes em aprenderem as letras e ou números, na verdade não só isso. Eu ensaiava teatro, música e pinturas e eles amavam! Ao longo da minha experiência vi q a criança tem capacidade de aprender sobre tudo, depende da forma q o professor ensina e tbm o ambiente educacional q o aluno é inserido. Não acho q tem idade certa para alfabetização, mas sim métodos certos para isso.

Nossa, eu sofri muito na escola, quando ia copiar do quadro eu copiava uma palavra e me distraía com o cartaz, com a parede, com qualquer coisa, ficava sem recreio para copiar o que não copiei durante a aula. Minha mãe dizia que eu tinha problema de aprendizagem porque nasci prematura ( antigamente diziam muito isso) eu cresci achando que eu tinha problema. Na verdade eu não tinha, só tinha dificuldade para aprender matemática por causa da forma que a professora explicava. Excelente conteúdo professor, estou indicando para todo mundo.

Gente que canal é esse!! Para tudo!! Que milhões de pessoas venham ser alcançadas por esse canal!

Ele foi meu orientador no tcc! Que legal revê-lo !

Bom dia . Sou avó 60+ moro em Campo Grande Grosso do Sul. Estou muito grata por esta video. Trazer um conteúdo tão importante e pouco difundido . A maravilhosa máquina criado por Deus . Ser humano . Ligo e deixo correr os assuntos e claro compartilho com toda certeza . O mais importante . Tenho 6 netos . E veio de encontro cada palavra . Gratidão.

Que matéria incrível! Super recomendo a leitura do livro O CÉREBRO DA CRIANÇA. Serve muito para o adulto também.

Sou professora da educação infantil e ensino fundamental e acho muito importante se aprofundar em temas como este ,compreender a mente da criança, para poder orienta- la melhor.

Aula sensacional e mínimo de conhecimento que pais, educadores e cuidadores devem ter atualmente ♡

Adorei a conversa, precisamos falar mais sobre isso! Precisamos cuidar dos nossos pequenos ❤

Essa questão de não permitir usar os dedos para contar

Adorei a conversa! Sou professora na educação infantil e estou me aprofundando mais nesse assunto. Muito proveitoso o conteúdo e as explicações 👏🏽

Estímulo de resolver problemas e vencer desafios proporcionais a idade deles.

Marcos Meier, maravilhoso! 👏 🤲 🙌 👏