Repenser les modèles d’enseignement et les faire évoluer fait partie de l’engagement des universités. L’irruption de l’intelligence artificielle (IA) au sein des institutions d’enseignement constitue à cet effet un défi d’envergure pour les chercheurs, les penseurs et les institutions.
Introduction : Retour sur les discussions menées dans le cadre de la Semaine mondiale de la Francophonie scientifique au Caire - Jean-François Lancelot
L’IA au passé : Retours et prospectives autour de l’Intelligence Artificielle comme champ disciplinaire - Florentina Armaselu (À distance)
L’IA au présent : Enjeux et réflexions sur la nature et le rôle de l’enseignant à l’ère de l’IA - Nadia Naffi
L’IA au futur : Insérer la francophonie dans les nouveaux écosystèmes d’intelligence artificielle - Aurélie Jean