La autoridad educativa nos da la autonomía profesional para desarrollar las actividades del proceso del aprendizaje, el problema no es la autonomía profesional, la situación problemática es la planeación didáctica por proyectos en donde el maestro debe de tomar muchos factores que debe de tomar en cuenta para su planeación es decir dominar los ejes,articuladores, conocer las diferentes metodologías analizar los contenidos y los procesos de aprendizaje y dar una mirada a los libros para ajustar y codiseñar para planear y organizar sus proyectos. Muchos maestros al no tener experiencias para trabajar por proyectos tienden a caer en lo tradicional y esto provoca un estrés tremendo en los maestros, no es lo mismo expresar de manera muy bonita la teoría, en la práctica es totalmente diferente, algunos entornos son complicados, los padres no todos colaboran y ayudan el el proceso educativo, como dice el dicho "De lengua me como un plato" la realidad es otra.

Retroalimente... Muchas gracias

Qué interesante

Tiene el volumen muy bajito