Өте тамаша түсіндірдіңіз. Көп алғыс сізге.Бірақ диалог сөзін дұрыс айтпай, қосымшаларды да қате жалғап тұрсыз. Осыған орай қандай емлелік ережелерге сүйенгендігіңізді білгім келеді.

Керемет, Назерке. Диалогтың маңызы, сұрақтардың түрлері, топтық жұмыстың нəтижелілігін нақты көрсете білдіңіз. Дəрісіңізден алар ақпарат мол екен. Рахмет.

Рахмет Назерке! Өте керемет дәріс. Нағыз ұстаз сіздей болсын.

Назерке Ғалымжанқызы шығармашылығыңыз арта берсін! Керемеетт👍👍👍

керемет барлық тақырыптың маңызы зор, еңбектеріңіз жемісті болсын!

Назерке керемет!Мугалим болганымда кадеме жаратар ем.Жумысына саттилик!!!

Тамаша!

Керемет.Өте түсінікті

жарайсың, сабақтан көп нәрсені үйрендім

жарайсыз тамаша түсіндіресіз рахмет

Керемет.Рахмет

керемет

Қандай тамаша əдістер

өте жақсы, түсінікті, нақты айтылған, өзіме көп пайдасы тиді

жақсы

Жақсы

жаксы

Здравствуйте,можете сказать какая студия это?и где находится?спасибо за ранее...

керемет оте керемет

Бір сабағыңызды корсетсеңіз

мен баяндамашы болмаймын көшбасшы боламын дейді, немесе уақыт сақшысы болуға құмар, баяндамашы немесе хатшы болғанды қаламайды

Ол букил панге келмейди." Джигсо" жалпыпандерге келеди" география, биология, тарих. Оз панимде бейнелеу онери панинен топтык , жуптык форма сабагын таптым, алгоритмдык циклы бар сабактарда " Сингапур методикасы жаксы сызу панинде, технология ис тигуден. Сабактар стратегиялар( Венн диаграмма) , адис - тасилдерден курылатындай дарис айтынызшы. Нагыз сабактагы процесс манызды нарсе стратегия жане оган сайкес келетин тасил.

Керемет

қазіргі уақытта топқа бөлу сабақтарында оқушылар топта бір бірімен келіспеушілік келтіріп отыр, бір топта топтағы ынтымақтастық болмай қалып отыр бұған не дейсіз?

Диалог сөзінің екпінін дұрыс қойып тұрған жоқсыз, диалог,монолог,эпилог деген сөздерде екпін соңғы буынға түседі.Тағы да бірнеше сөзді дұрыс айтпадыңыз.Тіл маманы емессіз ғой деймін.