Задача из ЕГЭ про граф дорог. Количество различных траекторий кузнечика из 1 в N. Реализация динамическим программированием. Курс молодого бойца по информатике (Язык Си). cs.mipt.ru/c_intro
Пікірлер: 69
@LIMESLYME5 жыл бұрын
Спасибо огромное за все то, что вы делаете!
@aswonder55695 жыл бұрын
Эх, мне бы ваши лекции лет 15 назад... Я тогда рисовал сайт города и надо было на карте для некоторой точки в городе найти кратчайший маршрут, используя известные маршруты общественного транспорта. Ох, пришлось попотеть, до всего доходя своими мыслями и поиском алгоритмов в Интернете!
@crappydog77474 жыл бұрын
Кузнечик получился очень реалистичный
@tema_skakun3 жыл бұрын
только коленки д.б. в другую сторону)
@niklkislshin91253 жыл бұрын
Вы замечательный преподаватель!
@olexandrchernov7697 Жыл бұрын
Это просто лучшее объяснение, спасибо огромное
@alexuspro26 Жыл бұрын
Более правильный ответ, конечно: if (n < 2) { return n; } else { return numberof(n - 1) + numberof(n - 2); } Но можно и через массив. С удовольствием послушал, спасибо.
@LebbLebb Жыл бұрын
Спасибо вам за курсы - постоянно открываю
@risesduckness3 жыл бұрын
Благодарю за хороший урок!
@MrMitror4 жыл бұрын
«Некоторые школьники думают 0» -не только школьники, скажу я вам)
@recreationreally43824 жыл бұрын
И скорее всего правы.
@padla63042 жыл бұрын
@@recreationreally4382 у прав столько же прав сколько у неправ
@andrey75304 жыл бұрын
спасибо за науку!!
@mar_kha Жыл бұрын
Потрясающее объяснение!)
@saitaro5 жыл бұрын
Я в здоровой части YT, спасибо вам за это, Тимофей!
@recreationreally43824 жыл бұрын
Если у Вас в А - одна траектория, тогда во всех других будет +1, В, С по 2 траектории и т.д. Добавляя ребро (А,А) Вы усложняете задачу лишней информацией. В А - 0 траекторий, ибо нет ни одного входящего ребра и это признак начальной вершины Вашего графа. В J есть только входящие ребра: (G,J), (H,J), (I,J) и это признак конечной вершины.
@user-zp1rl4pi2i Жыл бұрын
я в программировании почти ноль) просто зашел к вам в гости
@user-ht1be5it7r4 жыл бұрын
на 9:06 непоняточка: "формула для К равного 2 даёт 1" хотя корректнее было бы сказать "K при n равным 2 формула даёт 1"
@mihrankhachatryan36933 жыл бұрын
Он назвал меня школьником))
@Andrew_Petrovich_Zykov11 ай бұрын
тут все школьники
@andrey75304 жыл бұрын
6:06 Тимофей, видимо, обратился к помощи калькулятора :), шутка )))
@user-iq5wx7qq4v3 жыл бұрын
Х))
@sergen52982 жыл бұрын
По условию задачи кузнечик прыгает только на +1 или + 2! На 0 (т.е. "не прыгать") он не может. Значит попасть в город 1 из города 1 он не может. Просто считать это единицей удобно.
@user-gi7yg7yx4f Жыл бұрын
просто "удобно" подогнать под формулу. ведь 0! =1.
@hackerpro6073 Жыл бұрын
Можно ли это использовать для нахождения уникальных комбинаций из не минимизированых функций?
@user-fu9ix6xh7x4 жыл бұрын
спасибо
@DiamondSane4 жыл бұрын
4:48 Из города А в город А может быть 1 либо 0 траекторий, если мы договорились описывать траектории рёбрами ориентированного графа. На момент задания вопроса у вас не было нарисовано стрелки из А в А, что можно трактовать двояко: либо этой траектории нет, либо её не нарисовали чтобы не загромождать и такая траектория подразумевается существующей для каждого города. В ряде случаев такие умалчивания могут смущать учащихся.
@mihaitimofti97893 жыл бұрын
кстати а почему не считается циклом траектория из А в А?
@DiamondSane3 жыл бұрын
@@mihaitimofti9789 по договорённости, как и всегда
@arrov19802 жыл бұрын
@@DiamondSane а почему он обсчитался? У него получилось 14, а всего вроде путей до J 12, но почему?
@igorsavelev9013 Жыл бұрын
А не планируется практики или алгоритмов и структур данных на си курса?
@II-is4ft Жыл бұрын
Спасибо
@nemounas21274 жыл бұрын
Интересный алгоритм. Правильно ли я понимаю, что если бы кузнечик мог прыгать еще и на +3 клетки нужно было бы просто в цикле прибавить еще K[i-3] ? Получается для n=5 такой массив [0, 1, 1, 2, 4, 7] И количество возможных вариантов попасть в 5 увеличиться до 7 ? Как можно получить 4 : 1-2-4 1-3-4 1-2-3-4 и добавляется еще четвертый вариант с прыжком +3: 1-4. Вроде бы работает верно?
@nemounas21274 жыл бұрын
Но это все как то теоретически. Для решения какой задачи его можно применить?
@iwansea60404 жыл бұрын
Тут объяснение куда понятнее чем в лекции)))
@onemiller50024 жыл бұрын
Так я все время решал через рекурсию, даже не зная этого))
@user-cg2fw3kw9d3 жыл бұрын
Скажите пожалуйста, а при составлении расписаний, используется динамическое программирование?
@TheSanSanch2 жыл бұрын
динамическим программированием можно назвать любой итерационный процесс, где сохраняется информация с текущей итерации и используется в последующих. так что да, если расписание составляют итерационно, используя информацию с предыдущих итераций - это динамическое программирование) а если просто ставят первый попавшийся предмет первому попавшемуся учителю - это уже жадный алгоритм)
@jeen99844 жыл бұрын
10:08 Могу ошибаться, но статические массивы так создавать нельзя, т.к. размер должен быть константой. То что оно работает - это ub.
@siborgium90224 жыл бұрын
Начиная со стандарта C99 (Если использовать gcc-расширения стандарта, то с C90) такой код корректен. Обращу внимание, С, не С++.
@jeen99844 жыл бұрын
@@siborgium9022 Да, все верно. Почему-то не заметил, что на C пишут, а не на плюсах.
@TheKirk1989Ай бұрын
Итак подытожим , что я сегодня узнал.. 1. из пункта "А" в пункт "А" оказывается есть один путь (учитывая что вариаций путей два это либо 1 прыжок, либо 2) 2. grasshopper - кузнечик (англ.)
@Drampam3 жыл бұрын
Я может что-то совсем не понял? Но почему при формуле Kn = Kn-1 + Kn-2 в задаче маршрутов из 1 в 5 получается ответ 5??? n = 5, значит ответо должен быть Kn=5 = 4+3 = 7. Вариантов прыжков кузнечика при этом вообще 8: 1) 1->5; 2) 1->2->5; 3) 1->3->5; 4) 1->4->5; 5) 1->2->3->5; 6) 1->2->4->5; 7) 1->2->3->4->5; 8) 1->3->4->5 . Пожалуйста, объясните, я в панике :)))
@user-hx9zx1in9v3 жыл бұрын
K5=K4+K3, K4=K3+K2, K3=K2+K1, K1=1, K2=1, следовательно K3=2, K4=3 и K5=5. Кузнечик прыгает на 1 или 2 шага, он не может прыгнуть из 1 в 5 или из 1 в 4 и т.д., поэтому вариантов не 8, а 5ть.
@@entarossa у Вас рассчёт для 6-ти. На 5-ти он прыгает 4 раза, потому что в первой клетке он уже стоит по умолчанию. фиб: 1, 1, 2, 3, 5,
@AB-ex4iu Жыл бұрын
1:34-1:36 magic
@Lorienl2master3 жыл бұрын
в начале вроде Ка-з = Ка-у + Ка-х + 2 (4.20 время)
@thepantelemon4 жыл бұрын
Сорри, но я не понял 14 было правильно или нет?
@lGambit4 жыл бұрын
Да.
@kirillshvedov84173 жыл бұрын
Да, когда уже школу закончил - это уж точно знаешь.Тут как бы не обсуждается.
@art42593 ай бұрын
Массив-то зачем? ;)
@Jax164322 жыл бұрын
Куплинов?
@topsy981810 ай бұрын
Объяснение топ, все круто, но когда включили демку с компа, я был в шоке... Почему такая древняя винда, такой древний софт... Вроде МФТИ, а как будто самая задрипанная школа...
@surname_name4 жыл бұрын
В коника лапи не в ту сторону згинаються.
@rosalyrdw6 ай бұрын
Я сначала подумала, что вы с Борисом Трушиным связаны, но нет Изменено: Так я путешествую, просто моя траектория это лежать на кровати
@sobakabasquerwilly12635 жыл бұрын
Вот если бы я увидел это когда сдавал ЕГЭ 4 года назад)))
@malyshevslava46644 жыл бұрын
я не понимаю этих ЕГЭ. Если там такие алгоритмы, которые требуют университетских знаний, зачем тогда потом университет?
@torcher50233 жыл бұрын
это не университетский алгоритм, такие задачи разбирают в 9 классе.
@user-ze7bo6jn1s2 жыл бұрын
сложно даа
@zimniyhodok46224 жыл бұрын
О, животик уже виднеется
@kirillshvedov84173 жыл бұрын
Назвал бы функцию как function() ---> как-то ближе к народу русскому было бы. А так какие-то тражекторис какие-то...аж слух режет
@linterrupt3 жыл бұрын
В программировании называть переменные и функции русскими названиями считается плохим тоном. Надо учить английский и привыкать писать на английском.
@kirillshvedov84173 жыл бұрын
@@linterrupt @Саша Коваленко да лол.я английский получше препода средненького универа знаю)))считаю для первичного понимния можно было бы фунцию как-то попроще назвать: типа myfunct/functAlloc и.т.д.) ну или в данном случае заменить tRaJEctory на path или ways) ну grasshoper - это вообще смех)))
@kirillshvedov84173 жыл бұрын
А так вообще по материалу вопросов нет)) спасибо за лекции)) очень помогаете при изучении С
@linterrupt3 жыл бұрын
@@kirillshvedov8417 Вы ошиблись, поблагодарив меня, я простой комментатор. Лучше сразу формировать привычку писать на английском. На понимании это никак не отражается, поэтому не вижу смысла откладывать на потом.
@romaboy10524 жыл бұрын
калькулятор это не в духе динамического программирования. он в ВШЭ сбегал пнул дверь, те - набибулину,она-МВФ, те - ротшильдов с постели подняли .А почему все так быстро? А потому- CASH был, батенька...
@melnykvladislav28595 жыл бұрын
Какого ето у меня у рекомендациях.. Пойду лучше смотреть лайфхаки