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Sabe aquele tema que você tem dificuldade de assimilar, e de repente você aprende em uma aula de uma hora que passa voando... didática e conhecimento excelentes.

Perfeito! Aula clara, bem estruturada, tornando o assunto muito lógico. Obrigada por compartilhar.

Sempre tive dificuldades nessas teorias… finalmente consegui entender. Ótimo professor 👏👏

Aula fenomenal ! Didática impecável e domínio de conteúdo perfeito !

Professor, parabéns pela aula! FANTÁSTICA!!! Nem acredito que finalmente entendi esse assunto. Que você tenha MUITO sucesso em sua carreira, de coração, obrigada!

Nossa, professor, parabens pela otima didática. Embora goste muito do assunto, o que me faz pesquisar bastante sobre, ainda encontro dificuldade para sanar algumas duvidas mas sua explicação esclareceu várias delas.

Que aula magistral, muito obrigado!

Pela primeira vez, depois de assistir milhares de vídeo, consegui entender um um pouco sobre as teorias.Agora é somente repetir o vídeo.Muito bom

Vídeos perfeitos! Minha prova conseguir tirar 21/25 assistindo as aulas, só errei uma questão de responsabilidade penal de pessoas jurídicas. 🎉

Muito obrigado,professor.Conteúdo muito interessante.Pré-prova e o senhor me salvou.Aprendi Muiito⚖

Estou estudando para uma prova oral do concurso de Ministério Público, em que a parte geral do CP cai com um alto grau de aprofundamento, o que as vezes prejudica a didática da maioria dos professores. Mas não é o seu caso, essa foi a melhor vídeo aula que já assisti nesse assunto, considerando toda minha preparação. Parabéns e obrigado !

Excelente aula!!! Consegui entender essas teorias!!!! Que alívio!!! Parabéns, professor!! Conseguiu simplificar o complicado!!

Que aula linda!!! matando uma questão sobre esse assunto separa os homens dos meninos. Obrigado pelos ensinamentos 🤜

Professor com excelência didática! Passei anos estudando e depois dessa aula clareou as ideias.

QUE AULA!!!

49:33 - Possibilidade de conhecimento da ilicitude. Cara, que bacana esses exemplos.

Essa aula é para aplaudir de pé, simplesmente uma didática ímpar!

Achei que nunca ia conseguir entender esse tema até assistir a aula! Muito bom!

aula top...... parabéns, aula sensacional.

Paulo Henrique Helene é o melhor professor de Direito penal da minha vida, obrigada, professor❤️

Ótima aula. Eu fui assistir, essa aula, de um professor juiz, não entendi, mas com vc, sim, eu entendi. Parabens.

Meu Deus...Quanta didática! Que ser incrível 😱. Descomplica o q parece ser impossível!#Gratidão!

Finalmente consegui entender essa matéria! Muito obrigada, professor! Excelente aula!

Melhor aula sobre o tema, nota 1.000 em didática.

A sua aula é magistral , parabéns pela sua dedicação e profissionalismo

Ufa ! finalmente consegui entender os sistemas penais. Muito obrigada pela aula, e parabéns pela ótima didática .

Que professor bom, barbaridade. excelente aula!

Parabéns. A melhor aula que assisti sobre o tema.

Que aula, que aula!!! Domínio e exposição impecáveis sobre o assunto. Valeu, professor!

Que espetáculo de aula, tá de parabéns, professor

Que aula sensacional! O tempo passou voando.

Um dos melhores professores que já vi!! que conteúdo!!!

Vc é um grande mestre! Essa é a parte mais complexa do direito penal. Só mim faltam alguns poucos detalhes.

Boa aula, muito obrigada.

Excelente aula, professor! Revisando o conteúdo que o sr. passou em sala. Muito bom!

Muito bom. Me ajudou demais, além é claro da excelente explanação.

Amei essa aula!

Aula excelente.

Que aula boa, teoria da conduta é meu calo nas provas de Delta... Grata pela excelente aula 📝🙌

Muito bom 👍

47:09 livre arbítrio x reação do cérebro...muito bom

Nossa! Você me salvou nesse tema! Grata! Muito grata!!!

Chocada com essa aula ! 😁

Meus parabéns pela aula! Ótima didática.

Excelente explicação. Conseguiu simplificar todas as teorias. 🤩😍

Parabéns pela aula, professor! 👏👏👏

Muito didático!!! Fera demais!

Fiz PCBA em 2018 e não fui aprovado, agora tenho que me dedicar mais para o próximo, preciso de boas aulas como esta.

Parabéns, vc é muito fera 👏

Top

Magistral sua aula. Parabéns

ótima aula

Que aula!👏🏼👏🏼👏🏼

Obrigada! Parabéns pela aula!

O homi é do bom.

Obrigada

Nota 10

👏👏👏👏

Aula muito boa! Obrigado!!!

Que aula maravilhosaaaaa!

Isso sim é uma aula.

Excelente aula professor.

Nazismo é algo muito triste 😞 depois que vi o vídeo dum documentário sobre nazismo ,de ver aquelas pessoas naquele estado eu nunca mais fui a mesma,fiquei muito chocada com as imagens, quando eu era nova eu li um livro sobre Campos de concentrações depois foi ensinado na aula de história e eu sempre fiquei impactada com isso

Sim prof tô entendendo

Ouvir antijuridicidade incomoda, não é uma expressão técnica, conforme bem explicado pelo Cleber Masson. Apesar disso, aula perfeita!

Vamos juntos

Excelente aula!

Aula Top, só fiquei meio sem saber como funcionava a antijuridiscidade material na teoria causal.

Obrigada, professor. Aula incrível 👏👏

Parabéns pela aula!!! zero defeitos

Bem legal!!!!+

Quer dizer que o Dolo Normativo só surgiu no Neokantismo? Como se comportava o dolo no Causalismo?

top

Qual a teoria adotada no Brasil?? A finalista Bipartido ou Finalista Tripartido??

Só não ficou claro quem criou a teoria tripartite oriunda do código civil de Rudolf Von Ihering, Ernest Beling ou Von Liszt?

Bom dia! Estou elaborando o meu TCC, e o tema envolve Neurociências. Em suma, pensei que estava louco, ao vislumbrar o problema ligado à Culpabilidade, ao modelo analítico de crime de base finalista. Aí, por sorte do destino, você mesmo cita essa questão no vídeo. Resultado: são 6h da manhã e soltei uma risada alta aqui (sou de Floripa/UFSC). Bem, fico mais tranquilo, e até confiante, só em saber que intelectuais e pensadores trabalharam essa evolução do modelo de crime. Até pensei, ontem, que a minha "descoberta" impactaria uma problema de "Justiça" ao fim que se presta o modelo atual do delito (mais ou menos, no sentido de Gustav). Neste sentido, Você poderia me ajudar com uma coisa? Por acaso, o modelo finalista não está associado a Escola Clássica, que ao invés de beber na corrente positivista de base newtoniana (mecanicista/causalista), vai trabalhar com a ética deontológica kantiana, cuja expressão máxima é a do imperativo categórico, ou seja, à luz da razão o indivíduo consegue discernir voluntariamente de acordo com o dever moral, e agir conforme esse entendimento? Porque, esse axioma, com estudos atuais de neurociência, cai por terra. Os crimes de calor de momento (não premeditados), que mobilizam reações automáticas, não possibilitam seguir o imperativo conforme a ideia romântica de agir conforme o entendimento. Isso implica o sistema de luta e fuga, onde o cortisol elevado bloqueia o córtex-préfrontal, parte do cérebro que nos permite raciocinar, fazer juízos valorativos, por exemplo, da ilicitude. Há até um caso recente, do atropelamento do ator Kayke Brito, em que seu colega, B. de Luca, fica apavorado do local sem prestar socorro (existe imagens que evidenciam o desespero, a reação automática do colega). O MP representou a testemunha por omissão.

Aula top. E que quadro é esse? Jexux

Nossa, essa parte é bem difícil de compreender. Tem que se atentar bastante.

Aula muito bacana... onde consigo o pdf pfv?

Excelente! Aula fantástica! Professor, eu tenho uma dúvida: a teoria causalista não tratava de nenhum tipo de omissão? Explico: quando o agente possui o dever jurídico de evitar o resultado (omissão normativa - ex: art. 13, §2°, CP), esse tipo de omissão não era valorado pela teoria causalista?

Olá 👋

❤️

Boa noite !!! O arquivo pdf da aula foi liberado ?

esse dae eh meu prof d penal :v

Olá