Ich bin Lehrerin und mir tut der Film im Herzen weh. Ich wünsche mir so sehr, dass sich unser Bildungssystem ändert und dass vor allem die Lehrpläne umstrukturiert werden. Wie oft bereite ich Unterricht vor und denke mir „Was für ein sinnloser Mist.“ Wenn es mir schon so geht, verstehe ich die Schüler*innen absolut. Auf bessere Zeiten! 💪🏻

Die Schulzeit war die schlimmste Zeit meines Lebens. Um nichts in der Welt würde ich damit wieder tauschen.

Nach einem Jahr „echtes Leben“ nach dem Abi muss ich sagen: mein Stress kam von innen. Ich habe mich und Schule einfach zu ernst genommen. Heute weiß ich: man darf mal dumme Fragen stellen, mal was vergessen, mal nur eine 4 schreiben, mal durchfallen. Es ist okay! Diese Weitsicht wurde mir in der Schule nicht vermittelt, im Gegenteil. Und das ist das Problem, die Strukturen die dich erinnern: „Geh mal raus, denk an was anderes, Schule ist nicht dein Leben!“ fehlen. kleiner edit: Ich studiere nach einem FSJ jetzt Humanmedizin, da wird einem noch mal bewusst, dass das in der Schule alles nicht so tragisch war :)

Das trifft mich gerade sehr. Ich bin selbst Lehrerin und hatte auch eine schwierige Phase in der Schule am Ende des Gymnasiums. Ich hatte gehofft, als Lehrkraft selbst was ändern zu können und den Kindern eine schöne Zeit zu schenken, aber habe sehr schnell gemerkt, dass das unfassbar schwierig ist und das System es teilweise einfach unmöglich macht...

Ich bin Lehrerin und lasst euch eins sagen: Schule macht uns Lehrer auch krank!!! Es ist einfach so viel, zu viele Probleme, zu wenig Personal, zu viele Kinder mit sonderpädagogischem förderbedarf, zu volle und vor allem laute Klassen, zu viel Bürokram, zu viel Druck von Eltern, der Leitung und vor allem zu hohe Erwartungen an sich selbst 💔

Wenn ich eins gehasst habe in meinem Leben, dann war das die Schulzeit. Habe nur Mitgefühl für alle SchülerInnen und LehrerInnen, die in diesem maroden System, indem sich nichts ändert feststecken. Es braucht Veränderung. Sobald wie möglich. Gute Doku.

Ich finde es toll das dieses Thema mal aufgegriffen wird! Mich hat die schule definitiv krank gemacht. Ich verbinde das Wort "schule" nur mit angst und negativen Gefühlen. Dieser Druck war und ist für mich unerträglich. Ich hoffe sehr das wir es (irgendwann) schaffen etwas an diesem System zu ändern. Die unzähligen Stunden in denen ich stumpf rumgesessen habe bekomme ich nie wieder zurück.

Ich bin nun 33 Jahre alt und schon schon seit einiger Zeit aus der Schule draußen. Tatsächlich blicke ich positiv zurück und habe gute Erinnerungen. Trotzdem kann ich alles gesagte absolut nachvollziehen. Ich stelle mir heute bei vielen Dinge oft die Frage "Warum haben wir das nicht in der Schule gelernt? Warum wurden wir darauf nicht vorbereitet? Warum haben wir unsere Zeit stattdessen mit Themen verbracht, die ich danach einfach nie wieder benötigt habe?" Beispiele für fehlende Themen in der Schule wären für mich: finanzielle Bildung (inkl. Steuerrecht und Altersvorsorge) / Mediennutzung / Psychologie: Selbstfindung, mentale Gesundheit, Identifikation der eigenen Stärken etc.

Danke dass ihr den jungen Menschen eine Stimme gebt! ❤

Die Schulzeit war für mich die schlimmste Zeit in meinem Leben. Von allen Seiten Druck und ich hatte das Gefühl ich habe keine Wahl. Das Studium danach war fast wie eine Befreiung auch wenn es anspruchsvoll war war ich nicht so eingesperrt und ausgeliefert. Auch das Arbeiten jetzt finde ich besser als die Schulzeit damals. Die Schulzeit ist definitiv nicht die beste Zeit im Leben.

Ich bin selber Schülerin und verbinde Schule fast nur noch mit Stress und Druck. Es gibt so viele Dinge, die sich ändern müssen und die interviewten Schüler sprechen mir einfach aus der Seele. Ich finde es so verdammt wichtig, dass darauf aufmerksam gemacht wird, wie krank Schule machen kann. Denn ich habe das Gefühl, der Großteil der Erwachsenen denkt sich so: "Ja Schule ist zwar anstrengend, aber da mussten wir ja alle durch." I mean ist den Leuten bewusst, wie krass anstrengend und belastend das wirklich sein kann, vor allem in der Oberstufe? Ich möchte nicht das zukünftige Schüler den gleichen Druck (der halt auch so unproduktiv ist) verspüren müssen wie wir, denselben Stress. Es ist einfach, nach was weiß ich wie vielen Jahren, die Zeit gekommen, um das Schulsystem upzugraden und angenehmer, effizienter zu gestalten, und bitte ohne diese ständige Bewertung! Denn mit Bewertung kommt denke ich auch Abwertung, dabei hat jeder seine Stärken und Schwächen, und das ist vollkommen okay, denn jeder ist individuell. - tolles video

Mich hat Schule definitiv krank gemacht. Teilweise lags am veralteten System, teilweise an ungeeignetem Lehrpersonal, teilweise an den Mitschülern. Auf mir lastete seitens der Schule ein enormer Leistungsdruck und mir wurde immer gesagt wie wichtig das alles für meine Zukunft ist. und dass die Hälfte meiner Klasse eh kein Abi schafft. Man fühlt sich wahnsinnig ausgeliefert. Man muss halt immer hin, egal wie schlimm es ist. es ist nicht wie ein Job, den mal mal eben kündigen oder wo man umschulen könnte.

Sehr guter Beitrag! Ich würde es spannend finden einen ähnlichen Film aus der Sicht von (jungen) Lehrkräften zu sehen. Ich bin Referendar und sehe diese Probleme schon länger. Gleichzeitig sehe ich wie viele junge Lehrkräfte mit einer riesigen Motivation in diesen Beruf gehen und so wahnsinnig schnell vom System, den Strukturen und unmotivierten Kolleg:innen ausgebremst werden. Das stimmt mich alles andere als positiv.

Die Schulzeit war für mich die schlimmste Zeit meines Lebens. Sie hat mich definitiv krank gemacht und ich habe jetzt, fünf Jahre später immer noch Probleme. Man ist jahrelang gefangen in einem System, aus dem man eigentlich nicht rauskommt.

Sehr erschreckend das als Lehrer zu sehen. Ich persönlich versuche immer, für eine positive Lernatmosphäre zu sorgen, in der Fehler als ganz normale Dinge im Lernprozess gesehen werden. Aber ob man es als Lehrer schafft, das jedem zu vermitteln? Leider wohl nicht...

Angst gehört nicht Indie Schule. Punkt. Keiner kann lernen, wenn er Angst hat. Ich kann mich sehr gut an diese Angst erinnern. Manche Fächer waren so schlimm und das obwohl ich nicht allzu schlecht in der Schule war. Aber manche Lehrkräfte haben auch Angst einfach als Druckmittel benutzt, auch Erniedrigung vor der Klasse war ganz alltäglich. Ich hoffe, dass sich bald eine Generation Lehrer*Innen entwickelt, die den Mut haben wird das Schulsystem anders zu gestalten!

Ich habe die Schulzeit gerade ab der 8. Klasse dadurch überlebt, dass ich eine Art passiver Schulverweigerer geworden bin. Nie gelernt oder im Unterricht beteiligt, immer meine 4 oder 5 bekommen und gerade so durchgemogelt, bis zum Abitur. Die schlechten Noten tun natürlich anfangs weh, aber irgendwann härtet man ab und denkt sich "Egal". Für mich war dieses System nichts, auch wegen dem starken Fokus auf die mündliche Note. Für Leute im Autismus-Spektrum wie mich bedeutet das oft pauschal eine Note schlechter, auch wenn sie den Stoff können sollten.

Ich seh aber auch das Problem darin, dass zu viele Jugendliche unbedingt aufs Gymnasium wollen oder sogar die Eltern sie dazu drängen. Das gleiche Problem sehe ich auch beim Studieren.

Wir brauchen Psychologische Betreuung in den Schulen (nicht ne halbe Stelle für 1000 SuS). Wir brauchen kleinere Klassen! Wir brauchen AGs und ein vielfältiges Schulleben abseits von Unterricht!

Es sollte ein gewisses Grundniveau in allen Fächern erreicht werden. Einige relevante Fächer gibt's übrigens noch gar nicht. Ab diesem Zeitpunkt sollte eine Fokussierung auf die eigenen Stärken und Interessen erfolgen. Dadurch könnte auch die Innovationskraft gestärkt werden, denn die vielen (irrelevanten) Unterrichtsstunden könnten nutzenstiftend eingesetzt werden.

Unserer Schulsystem ist ja auch stark verbesserungswürdig.

Aktuell gibt es eine Übertrittsrate von 43% aufs Gymnasium, vor zwanzig Jahren ca. 30%. Vielleicht sollte man da einmal ansetzen, und dabei seine Fähigkeiten richtig einschätzen. Überforderung mach unglückglich und kann auf Dauer krank machen. Realschulen oder andere Schulformen mit Ausbildungsberufen sind doch auch toll und erfüllend.

Hab so krass mitgefühlt, danke an die mutigen, jungen Menschen. Schule hat bei mir bis heute Trauma hinterlassen. Ich träume heute, mit 43 Jahren, noch davon wie ich Prüfungen im schulischen Kontext leisten muss. Und das nach abgeschlossenem Studium und mittlerweile 13 Jahren erfolgreicher Selbstständigkeit. Warum muss Leistungsfähigkeit öffentlich verglichen werden? Warum müssen Schüler*innen vor der ganzen Klasse bloßgestellt werden, wenn sie Defizite vorweisen? Für was der ganze Druck? Damit sie sich in das konkurrenzorientierte System der Leistungsgesellschaft einreihen? Hätte man meine individuellen Stärken und Interessen gefördert, anstatt mir jahrelang Lehrstoff aufzuzwängen, der mich nicht interessiert hat, wäre ich deutlich gesellschaftsfähiger geworden.

Ich habe meine Ausbildung diesen Herbst angefangen und bekomme zum ersten Mal in meinem Leben das Gefühl, gehört, gesehen und als Person wahrgenommen zu werden. Bei mir in der Klasse achtet man aufeinander, das tut wahnsinnig gut. Auch die Dozenten spielen keine Pseudoautorität vor, wie es Lehrer*innen oft in Schulen (auch noch in der Oberstufe) machen. Das was mich aber am meisten freut ist, dass wir alle 6/8 Wochen eine halbe Stunde „Coaching“ mit unserem Fachbereichsleiter haben. Man geht gemeinsam seine „Hero Card“ durch, in der Soft & Hardskills sowie Schwächen und „Ultimates“ festgehalten werden. Außerdem dokumentiert man jeden Tag was man geschafft hat und welchen Aspekt das für die persönlichen Ziele hat. Das ist echter Luxus aber hilft mir mental unfassbar. In meiner Schulzeit habe ich auch unter heftigen psychischen Problemen gelitten. Besonders in den Abschlussjahren habe ich den Einfluss auf meinen Körper bemerkt. Mein Zyklus existierte praktisch nicht, Schlafstörungen und krankhafter Konsum von Social Media als Eskapismus. Jeder Person die noch in dem Schulsystem gefangen ist, wünsche ich viel Kraft.

Krass, das ist ein ganz anderer Blick auf Schule. Ich habe meine Schulzeit geliebt und bin wirklich gerne zur Schule gegangen. Auch meine Freunde fanden die Schulzeit sehr schön und toll. Ich bin jetzt Student und denke manchmal melancholisch an meine Schulzeit zurück. Ich hoffe, dass sich die Dinge ändern, damit auch andere schöne Erfahrungen in der Schule sammeln.

Ich bin (bald) Referendarin und arbeite zur Zeit durch einen Lehrauftrag schon Vollzeit. Was die Schüler*innen hier sagen, tut mir sehr weh, jedoch kann ich es nachvollziehen. Der Druck ist auf beiden Seiten sehr hoch und man wird als junge Lehrkraft leider sehr alleine gelassen. Man hat keine Ansprechpartner, bekommt einen Lehrplan und ein Buch und das war es. Dann soll man innerhalb von 5 Wochen ein neues Thema anfangen und abfragen. Eine Stunde die Woche zu machen, in der man sich um die Sorgen, Schwachpunkte und Förderbedarfe kümmert, muss an einer anderen Stelle wieder reingeholt werden. Ich wünsche mir mehr Freiheit, weniger Druck von Lehrplan und mehr Möglichkeiten (sowohl finanzielle als auch durch das Team) schülerorientiert und projektorientiert zu arbeiten. Keine Note bestimmt jemals, wer du bist. Jeder kann etwas besonderes und das muss gefördert werden.

Ich arbeite jetzt im zweiten Jahr nach dem Ref als Realschullehrerin. Das Video macht mich einfach nur traurig und am Traurigsten macht mich, dass es eben auf beiden Seiten so aussieht, aber nix passiert. Ich habe eine schwierige 5. Klasse mit 30 Kindern und weil es einfach zu viele sind, zu viele auch, die Probleme mitbringen, fühle ich mich total machtlos dagegen, dass viele dieser Kinder im Unterricht einfach untergehen. Es wäre so toll, wenn die Klasse kleiner wäre oder wir zu zweit als Team unterrichten könnten. Genau wie ich mir wünschen würde, insgesamt weniger zu unterrichten. Diese Woche sind es mit Vertretung 29 Stunden, heute habe ich 10 Stunden gearbeitet und fühle mich noch schlecht, weil ich das Gefühl habe, dass es dennoch nicht genug war. Ich würde gerne viel mehr Zeit in meine Unterrichtsplanungen investieren, aber oft geht das einfach gar nicht, weil am Ende des Tages keine Zeit mehr übrig ist und ich auch nicht jeden Tag 10 Stunden arbeiten kann. Qualität statt Quantität sollte hier eigentlich die Devise sein. Es ist einfach deprimierend! Ich habe hier auch öfter in den Kommentaren gelesen, dass einige geschrieben haben, dass der einzige Lichtblick noch die Hoffnung auf Besserung wäre und ich möchte dazu dann doch noch was Positives (zumindest aus Lehrersicht) sagen: Mein Lichtblick sind meine Schülerinnen und Schüler und jede Stunde, die toll läuft, in denen sie Spaß haben und etwas lernen, jedes schöne Gespräch in den Pausen, jedes süße Gekritzel auf der Rückseite der Tests (und die Freude über mein zurück-Gekritzel), jedes Mal, wenn einer sagt: "Heute hat Spaß gemacht!" oder wenn resignierte Jugendliche mir rückmelden, dass sie gelernt haben, dass lernen sich lohnen kann. Das alles sind so schöne Momente und auch wenn es im ganz kleinen Rahmen ist, hoffe ich, dass diese Erfahrungen auch das (Schul-)Leben meiner Schülerinnen und Schüler bereichern so wie sie meins bereichern

Danke, dass ihr euch zeigt; für euren Mut hier sichtbar zu werden. Ihr macht damit so vielen anderen Mut.

Hab mein Abi vor knapp 11 Jahren gemacht, ich fand die Schulzeit immer sehr entspannt und befreit. Im Rückblick ist der Schulstoff auch eher Mittel zum Zweck, wichtiger sind das Denken, Lernen und die Selbstorganisation, die man in der Oberstufe grundlegend gelernt haben sollte. Das ist für das Studium und auch für die Arbeitswelt deutlich wichtiger als Detailwissen aus dem Unterricht.

Bin jetzt 13 Jahre raus aus der Schule. Man hat mir damals gesagt, dass ich die Schule irgendwann vermissen werde. Vermisse sie nicht ein Stück! Hatte in der gesamten Schullaufbahn vielleicht 2 Lehrer, die sich wirklich Zeit genommen haben und nicht straight ihr Pensum durchgezogen haben. Bei denen man auch das Gefühl hatte, dass deine Leistung gemessen wird und nicht deine Note anhand von Schleimereien (z.B. Deutsch, Mathe, Geschichte, Physik o.ä.) oder dem äußeren Erscheiningsbild (z.B. beim Sport). Auch in der Ausbildung später, war ähnliches Verhalten zu beobachten. Plus das Untereinander der SchülerInnen war auch eher suboptimal. Einen Mitschüler haben meine Klassenkameraden damals so lange gemobbt, bis dieser ausgerastet ist und per Krankenwagen abgeholt werden musste... Und das ist nur ein Auszug von allem... Ich hoffe anderen ist es besser ergangen...😅

Ihr müsst euch halt bewusst sein dass unser Schulsystem nicht dafür da ist aus jedem Menschen individuell das Beste rauszuholen. Es ist dazu da Arbeitsfähige Gesellschaftsteilnehmer zu produzieren. Klingt mega verschwörungstheroetisch ist aber leider Fakt. Dinge wie Konfliktbewältigung, persönliche Entwicklung, Mentale Gesundheit, individuelle Stärken, kritischen Denken usw. wären sicherlich nur einige Beispiele für Dinge die in eine Lehrplan gehören - viel eher als Integrale, Gedichtinterpretation, uvm. Leider würden sich die die über so etwas entscheiden erheblich selbst schwächen wenn so etwas unterrichtet werden würde. Deshalb wird alles schön so bleiben wie es ist.

Ohne Frage, das Schulsystem gehort uberarbeitet, dennoch muss auch ich als jemand, der erst 6 Jahre aus der Schule raus ist und während Corona den Studienabschluss gemacht hat, sagen, dass ich auch das Gefühl hab, dass es dennoch auch einen Wandel bei der Einstellung der Schüler gibt. Man sieht das auch bei unseren Azubis sehr stark, dass es immer mehr weg einem "ich bemühe mich" hin zu "bemüh du dich, dass ich alles bestmöglich, mit möglichst wenig Aufwand am Ende kann" ist. Bei fehlender Motivation hilft eben leider auch keine größere Eigenverantwortung. Viele - auch hier im Film - schreien nach weniger von oben vorgeschriebenem, mehr Freiheit, mehr das machen, worauf man Lust hat und was einem sinnvoll erscheint etc. Hätte ich zu Schulzeiten wahrscheinlich auch noch 100 Prozent unterschrieben, bin heute aber froh, dass man über die Schulzeit langsam rangeführt wurde, dass es im Leben nicht immer nach der eigenen Nase gehen kann und es gewisse Dinge gibt, die man einfach hinnehmen muss egal ob man es als sinnvoll erachtet. Im Arbeitsleben knallt man sonst ganz schnell vor eine Wand, wenn Schulzeit nur noch wie Grundschule ein sehr behüteter Raum ist. Zusammengefasst, ja, es muss sich was ändern, aber das alles hat auch seine Grenzen, muss umsetzbar, realistisch und zukunftsorientiert sein ohne die Probleme von der Schulwelt einfach nur in die Studien-, Ausbildungs- und Berufswelt zu verlagern.

Wow, die Lucie hat auf jeden Fall den Durchblick, Zitat: Warum müssen wir immer ständig Frontalunterricht haben, um am Ende nicht mehr selbständig denken zu können"

Vielen Dank, dass ihr den Schülern eine Stimme gegeben habt! Das ist so unfassbar wichtig! Ich bin Mama von 4 Kindern, 2 davon sollen nächstes Jahr in die Schule kommen und es läuft mir, bei dem Gedanken daran, jedes Mal ein kalter Schauer über den Rücken. Als Mama möchte ich natürlich, dass es meinen Kindern gut geht und dass sie eine glückliche Kindheit und Jugend genießen können. Aktuell sehe ich mit unserem Schulsystem absolut keine Chance darauf. Es gibt zwar auch Alternativen wie z.B. die Waldorfschule, aber das kann sich neunmal nicht jeder leisten. Wer also nicht genug Geld hat bleibt auf der Strecke. Soviel zum Thema soziale Gleichheit!

Ich kam aus der schule mit Depressionen und generellen mentalen Problemen. Hab dann erstmal 2 jahre mit arbeiten in verschiedenen Jobs verbracht mit paralleler Therapie. Dann habe ich angefangen zu studieren und habe einfach gemerkt wie gerne ich neue dinge lerne. Verstehe einfach nicht wieso man die schule sich nicht ein paar sachen bei unis abschauen kann. Mir geht es so viel besser in diesem system. Man kann selber entscheiden ob man hingeht, eher selten Pfilchtanwesenheit und das Ergebnis deines eigenen Lernaufwands ist immer abhaengig von der eigenen Motivation, aka. die einzelne Person hat mehr Verantwortung und Selbstbestimmung.

Hab gerade promoviert und gebe seit ich aus der Schule bin Nachhilfe. Was mir auffällt ist, dass viele Schüler mehr Freiheit und Verantwortung wollen, gleichzeitig aber völlig überfordert sind, wenn man ihnen diese gibt. Es ist/war natürlich mein Job den Stoff zu erklären, ich habe über die Jahre aber gemerkt, dass ich immer kleinere Schritte gehen und Dinge viel öfter wiederholen muss, damit etwas "hängen" bleibt. Vor allem die Konzentrationsspanne ist bei vielen sehr kurz. Ich habe während Corona damit angefangen meine Stunde mit 5-10 min Yogaübungen zu beginnen. Diese haben auch mir persönlich beim stundenlangen lernen auf der Uni sehr geholfen. Auch wenn es oft anstrengend war, habe ich diesen Nebenjob geliebt und es ist einfach wunderschön wenn ich "meine" Schützlinge aufblühen sehe ❤

Wie ich finde, eine sehr wichtige Doku, danke!

Die Schulzeit ist wahrlich als Horror zu bezeichnen. Ich bin einer dieser neurodiversen Individuen und hatte zwar das Potential, konnte mich jedoch nicht so anpassen, wie ich es wollte. Zusammen mit dem Lehrplan, der leider überaus überarbeiteten und überforderten Lehrerschaft sowie der Tatsache, dass ich als Individuum eben unter dem Radar verschwand, weil man sich eben nicht nur um eine Person im Klassenkontext kümmern kann, sorgten dafür, dass ich ohne jegliches Selbstwertgefühl die Schule verließ. Das brach mir das Herz, da das Lernen bzw die Weiterentwicklung meiner eigenen Neugierde immer zu meinen Leidenschaften zählten. Kurzum: Angststörung, Panik und Depressionen machten sich breit

Ich bin wohl einer der wenigen der seine schulzeit sehr genoßen hat und spaß hatte. Ich war zwar kein super schüler aber ich hatte nie angst oder kein bock zur schule zu gehn. Liegt warscheinlich auch viel daran welche Klassenkameraden man hat und wie hoch der druck von den eltern ist. Ich würde gerne lieber wieder in die schule gehen als zu arbeiten

Tut gut zu hören, dass man nicht allein war.

Schön wie dieses Problem mal beleuchtet wird. Ich glaube das ganze hat mit den milenials angefangen und zieht sich bis heute durch. Wie viele aus der Zeit der 2000er sind inzwischen so abgefuckt. Anxiety, Druck und dem fehlen von Zielen sind doch Standard. Wir haben so viele Möglichkeiten bekommen und darin verlieren sich viele. Wir hatten nicht den vorgegebenen Weg unserer Eltern. Aber zugleich wird uns überall gezeigt was geht und was man erreichen muss/kann.

Unser Schulsystem ist mindestens 100 Jahre veraltet

Fuck bin ich erleichtert von den Kommentaren. Ich kann mir der ganzen Mentalität auf KZfaq oft nicht mehr umgehen. Danke an alle hier ❤❤❤

Ich arbeite an Schulen als externe Fachkraft zum Thema Ernährung in der Grundschule und den weiterführenden Schulen und bekomme den Alltag von euch Schülerinnen und Schülern und Lehrern mit. Wenn ich an den Schulen bin versuche ich alles dafür zu Tun, dass alle gemeinsam eine wunderschöne Zeit erleben und auch mit Erfolgserlebnissen und Freude aus den Stunden herausgehen. Ich ziehe vor allen Schülern meinen Hut die durch die Zeit der Schule zu Hause gehen mussten und wünsche euch alles Gute für die Zukunft.

Momentan bin ich echt unzufrieden mit den Schulen. Ich bin Ausbilderin und meine neuen Azubis wurden alle in eine Berufsschulklasse einer anderen Berufsgruppe eingeschult. Dieses wurde uns Mittwoch Nachmittag telefonisch mitgeteilt, mit dem Zusatz "Ach und der Unterricht hat am Montag begonnen" und "Das ist doch nicht viel was verpasst wurde, ist doch nur eine Woche." Geschoben wird das auf den Lehrermangel und Krankenstand im Sekretariat. Ist ja nur die erste Woche wo alles erklärt wird, man sich kennenlernt und Grundlagen erläutert werden. Meine zwei Mädels haben keine Vorkenntnisse und kommen nicht hinterher. Wie auch? Die Lehrer gehen auch nicht mehr zurück im Stoff und wir im Betrieb müssen jetzt nachschulen. Letzte Woche hatten wir einen Betriebesprechtag in dieser Schule. Dort wurde die Frage in den Raum gestellt woran die "niedrige" Bestehungsquote der letzten Jahre kommen könnte. Wir sprechen an dass es daran liegen könnte dass dauernd Unterricht ausfällt und Azubis einfach in andere Klassen gestopft werden. Das könne nicht sein, der Stoff sei bis zum Ende 2. Lehrjahr in allen IT-Berufen derselbe. Ja super. Und von 4 Azubis ist einer Umschüler, der generell dann nur 2 Jahre macht und einer mit Fachabi, der jetzt schon verkürzen will. Ja, das würde man sich dann später anschauen, so der Leiter des Fachbereiches. Die haben dann bis zur Prüfung nicht einmal Elektrotechnik gehabt, weil das die Fachinformatiker-Klasse nicht als Schwerpunkt hat. Tja, woran kann es nur liegen dass die Bestehensquote schlechter wird? Ach und dann sagt die IHK sie fahren Azubi-Kampagnen groß auf, damit mehr statt zum Studium in die Ausbildung gehen. Der Lehrermangel bleibt aber. Laut Berufsschule gibt es derzeit auch so gut wie niemanden, der Informatik auf Lehramt studiert, das heißt es wird weiter in Rente gegangen und niemand kommt nach. Ich sehe meine Azubis in 10 Jahren schon dauerhaft im Betrieb, weil die Schule die Mindestanzahl von 4h pro Tag nicht mehr leisten kann. Da wird man irre und die Schüler tun mir leid.

Krass zu sehen, wie stark mittlerweile die Hilferufe aus der momentanen Schulgeneration kommen. An meine Schulzeit blicke ich zwiegespalten zurück. Klar gab es schöne Momente und auch Fächer, die mir extrem Spaß gemacht haben, aber ich habe auch große gesundheitliche Probleme damals nicht ernst genommen und trage diese nun mit mir mit. Die Psyche hat viel Schaden abbekommen in meiner Schulzeit, diese behandle ich heute noch und dies wird sich kurzzeitig auch nicht ändern. Ich habe 2019 am Gymnasium meinen Realschulabschluss gemacht, da ich mir das Abitur nicht mehr zugetraut habe. Nun rückblickend zu sehen, wie mein Abitur mit Corona verlaufen wäre, bin ich froh dort ein Ende mir geschaffen zu haben. Leider verfolgt mich meine Schulzeit allein durch das Abschlusszeugnis ein Leben lang, denn dieses Stück Papier bestimmt immer noch deinen Wert. An alle, die gerade in der Schule sind: Eure Probleme sind wichtig! Redet sie bitte niemals klein und holt euch Hilfe, wenn ihr sie benötigt. Stellt eure Gesundheit ganz oben an, egal was andere sagen. Viel Glück in eurer weiteren Laufbahn

Ich kann als Lehrer viele Dinge, die die Schüler kritisieren, ziemlich gut nachvollziehen und sehe vieles ähnlich. Dennoch muss man sich bewusst sein, dass viele Kritikpunkte schlicht an äußeren Rahmenbedingungen hängen. Die Rahmenbedingungen, wie Schule läuft (Klassengrößen, Raumgrößen, Lehreranzahl, Ausstattung...), steckt die Politik. Deutschland gab 2020 4,6% seines Bruttoinlandsprodukts für Bildung aus. Damit war man innerhalb der OECD auf Platz 24, weit hinter Kolumbien, Chile oder Belgien! Es wird zwar immer davon geredet, dass Bildung für Kinder wahnsinnig wichtig sei (Lindner meinte ja z.B., das sei die beste Vorbeugung gegen Armut), wirklich niederschlagen tut sich das in der Politik allerdings nicht. Schule ist letztlich immer noch so, wie vor 30 Jahren. Damit sich wirklich etwas ändert, bräuchte es tiefgreifende Reformen. Dafür müsste man viel Geld in die Hand nehmen. Leider dürfen Schüler weder wählen, noch sind von ihnen große Parteispenden zu erwarten. Die Lobby, die Bildung bei den Parteien genießt, ist damit leider ziemlich gering.

Ich glaube tatsächlich dass das Leben einfach in dem System grundsätzlich so ist , der Stress hört nie auf. Also sowohl in der Schule, als auch später im Arbeitsleben.

Das aktuelle Schulsystem schadet Schülern als auch Lehrern. Für mich wäre es schon eine große Erleichterung, wenn die Klassen kleiner wären. Unterricht ist für mich nur noch ein Randgeschäft, ich bin mit ganz anderen Problemlösungen im Schulalltag beschäftigt. Die Klassen besuchen bis zu 32 Schüler. Und es frustriert mich, dass ich ihnen nicht allen gerecht werden kann. Ich versuche immer wieder abwechslungsreiche Methode einzusetzen, aber die Klassenzimmer sind teilweise so klein, dass wir wie in einem beengten Schuhkarton sitzen.

Habe mein Abitur während der Coronazeit abgelegt und erfolgreich beendet. Mir ist erst im Studium aufgefallen, wie viel einfacher es ist zu lernen, als während meiner Schulzeit. Auch jetzt in der Arbeitswelt ist alles entspannt. Den Druck, den wir damals ertragen mussten, war enorm. Unser Gymnasium war gar nicht ausgestattet für Corona und den Fernunterricht. Zu sehen das sich absolut gar nicht geändert hat, lässt mich Fassungslos. Und dann werden Schüler*innen auch noch mit den Problemen, die sie während des Lockdowns erfahren haben, ein Stück weit allein gelassen. Wünsche allen Schüler*innen trotzdem viel Erfolg & Kraft - ihr schafft das. ♥

Nicht böse sein, aber die Schule ist heutzutage nicht so fordernd wie früher. Als ich in die Schule gegangen bin, vor 20 Jahren, hatten wir 39 Wochenstunden und Samstag noch Schule. Beim gleichen Schultyp sind heutzutage nur mehr 36 Wochenstunden vorgeschrieben. Vor 40 Jahren waren es noch 41 Wochenstunden. In der Schule lernt man fürs Leben. Auch im Leben und in der Berufslaufbahn wird man mit Dingen konfrontiert die man nicht gelernt hat und man muss trotzdem eine Lösung finden. Auch in der Berufslaufbahn muss man Dinge machen die der Vorgesetzte einem vorgibt, auch wenn man nicht will. Auch in der Berufslaufbahn muss man mit Stress umgehen. Natürlich war nicht immer alles sinnvoll was man gelernt hat, und man braucht auch nicht alle Dinge in der Berufslaufbahn. Aber diese Schüler wissen doch nicht einmal was sie später einmal machen und ob sie es nicht doch benötigen. Für mich ist die heutige Generation überhaupt nicht belastbar und das ist die Folge von einer schlechten Erziehung. Die heutige Generation sieht sich nur in der Opferrolle und ist nicht bereit sich aus der Komfortzone zu bewegen. Wenn für jemanden die Schule zu stressig ist, sollte man überlegen ob man nicht doch einen Beruf erlernen sollte. Zugegeben die Corona-Krise ist eine Herausforderung die hatte noch keine Generation zuvor, aber die Probleme gab es ja auch schon zuvor. Die eine junge Dame im Video hat gesagt, sie war auf 6 oder 7 verschiedenen Schulen. Vielleicht sollte sie darüber nachdenken ob nicht sie ein Problem hat, und hinterfragen warum ihr keine Schule passt .

Meine Schulzeit ist zum Glück schon sehr lange her. Aber ich habe heute noch, mit 67 Jahren, Alpträume mit Schulkontext. Schule war für mich die größte Katatrofe meines Lebens. Einerseits sind diese Berichte hier für mich eine gewisse Erleichterung, da ich sehe, dass ich nicht alleine bin. Andererseits macht es mich wütend, dass sich seit meiner Schulzeit Nichts zum Besseren verändert hat. Es scheint eher schlimmer zu werden.

Ich finde es etwas schwierig, die ganze zeit davon zu reden, dass das "momentan" so sei. Ich bin inzwischen seit vier Jahren aus der Schule raus und kann sehr viele dieser Probleme auch in meiner Schulzeit einordnen, nicht unbedingt bei mir selbst sondern anderen.

Das Hauptproblem ist m.E., dass viele Eltern der Ansicht sind, ihr Kind könne nur mit Abitur ein lebenswertes Leben führen, und es auf Teufel komm raus aufs Gymnasium zwingen, auch wenn es an der Real- oder Mittelschule eine glückliche Kindheit und Jugend verbringen könnte, anstatt ständig Misserfolge zu erleben. Manchmal haben die Kinder das Abitur als erstes großes Lebensziel vielleicht auch selbst. Das Niveau am Gymnasium ist jedenfalls zumindest in Bayern OBJEKTIV in den letzten Jahren massiv reduziert worden: In der Oberstufe zählen mündliche und schriftliche Leistungen seit einigen Jahren gleich viel, sodass verhauene Klausuren leicht durch "Mitarbeit" oder ein Referat, auf das viele Lehrer, wenn sie ganz, ganz böse und streng sind, schlimmstenfalls mal eine Drei geben. Und was die Abiturschnitte angeht, hagelt es 1,0-Schnitte, wie es vor 15 bis 20 Jahren noch undenkbar war (dazu gibt es offizielle Zahlen, bei Interesse googeln). Zu meiner Zeit wurde über 1,0-Abiturenten noch in der Zeitung berichtet, weil es nur alle paar Jahre mal einen gab. Heute muss man eher fragen "Und? Wie viele waren's diesmal?" Raus kommen kommen dabei viele aufgeblähte Egos. Schrecklich. 🙄

Groäen Respekt an die Schüler in diesem Film. Sie wissen, was sie ändern nöchten und sind auch bereit etwas dafür zu tun. Ich habe das Gefühl, Schüler werden unterschätzt und ihnen wird die eigene Stimme abgesprochen. Bei all den starken Nachwuchspersönlichkeiten hier hätte ich jeden einzelnen älter geschätzt.

Bei mir war Schule gechillt. Im Untericht bekifft Schlaf nachholen und danach im Discord call 12 Stunden am Stück zocken. Hatte auch entsprechend schlechte Noten, nur 2,8ter abi. Im Studium hab ich dann im ersten Semester nur 15ects geschafft, weil ich es nicht gewohnt war soviel lernen zu müssen. Also Studium deutlich stressiger als Schule. Ich mag aber trotzdem das Studium lieber, weil da der Stoff viel interessanter ist.

Ich bin selbst Schülerin in der Oberstufe und ja, natürlich ist Stress da, aber es gehört zum Leben sich einfachmal zusammen reissen zu müsse. Das gehört einfach dazu und bereitet einen aufs Leben vor, dass man auch Dinge machen muss, die einem keinen Spass machen. Würde ich nur Dinge machen, die mir Spass machen würde ich auch nur zu der Hälfte meiner Stunden gehen. Mit guter Organisation ist alles möglich und am Ende bekommst du was dafür und zwar dein Abitur und danach muss du nie wieder in die Schule. Drei Jahre Oberstufe ist ein Bruchteil seines Lebens.

Schön das man im Jahre 2023 auch mal über sowas berichtet.

Meine Schulzeit war die Hölle. Angst, Stress, Tränen, das Gefühl nie nie zu genügen haben am Ende dazu geführt, dass ich die Schule ohne Abi mit einem Realschulabschluss verlassen hab. Ich hätte gerne studiert aber ich bin von meiner Schulzeit krank geworden. Bin glücklich im Handwerk gelandet

Das Schulsystem ist schon seit langem reformsbedürftig. Ich hoffe wirklich für die kommenden Generationen, dass sich gewaltig etwas ändert. War selber auch kurz davor vor dem Abitur abzubrechen, da ich einfach nicht mehr konnte durch den Leistungsdruck.

Ich habe meinen Schulabschluss 2008 gemacht und es ging mir absolut genau so. Schule war die Hölle. Noch heute leider ich unter den Gefühlen nicht so leistungsfähig zu sein, wie ich sollte, nicht gut genug zu sein und dass meine Talente irgendwie nicht gefragt sind. Habe starke Selbstzweifel sobald ich in Bewertungssituationen gerate. Hatte teilweise Angstschweiß im Unterricht und konnte abends nicht einschlafen. Ich finde es großartig, dass hier jungen Menschen die Plattform gegeben wird und die jungen Menschen, die Kraft finden für diese Problematik einzustehen. Ihr seid toll Leute, ihr seid stark! Lasst euch nichts erzählen von Menschen, die das nicht verstehen oder für sich nie reflektiert haben und sich fürs Aushalten entschieden haben und diese Haltung sogar weitergeben. I stay with you.

Ich im Studium... aber es ist schon traurig, dass man in der Schulzeit schon so kaputt gemacht wird. Es wird ja danach nicht unbedingt entspannter.

Krass… bestätigt leider das, was ich als Nachhilfelehrerin damals schon beobachten konnte vor gut 10 Jahren… Da hatte ich Schüler*innen, die einfach ne 45 Stunden Woche hatten und alle Hobbys aufgeben mussten… Ich hab Abitur 2010 gemacht und hatte noch Leistungskurse. Das letzte Schuljahr hätte ich ca 25 Schulstunden pro Woche, was schonmal sehr gut tat. Aber dann gab es einfach auch vereinzelt Lehrer*innen, die sich Zeit nahmen und mit uns zB die Weltkrisen zu besprechen und zu diskutieren, was man da tun könne. Das tat echt gut, weil man sich dann etwas weniger hilflos fühlte. Klimawandel, soziale Ungerechtigkeit uvm waren ja schon damals Thema. Wir Deutschen sind leider in unseren Strukturen oftmals sehr starr und unflexibel. Warum, verstehe ich nicht so recht, aber ich wünsche mir sehr, dass vor allem das Schulsystem endlich eine fundamentale Reform durchmacht. Bildung und Persönlichkeitsentwicklung sind soooooo wichtig.

Es steht und fällt mit den Lehrern. Durch den immer extremeren Fachkräftemangel, können viele Lehrer ihren Beruf nicht so ausüben, wie sie es wollen/könnten. Ich hatte tolle Lehrer, die mir eine schöne Schulzeit beschert haben. Ich war lieber in der Schule, als zu Hause. Motivation klar muss auch von innen kommen, aber der Hauptauslöser muss von außen kommen, wenn vor einer Klasse niemand steht, der das mit Herzblut macht, wird das nichts. Das Problem liegt hierbei aber nicht an den Lehrern sondern vorallem am System.

Ich bin diesen Sommer fertig mit der Ausbildung geworden und das schlimmste war die Berufsschule. Niemand hatte Bock darauf, wir hatten so oft Vertretung oder Ausfall und wir durften uns den prüfungsrelevanten Stoff teilweise komplett selber beibringen. Der Betrieb konnte das nur teilweise übernehmen.. wirklich ein schönes Gefühl, jetzt fertig zu sein und nicht mehr lernen zu müssen!

Ich denke, es sollte auch unbedingt auf die Lehrkräfte eingegangen werden. Die haben es ja auch nicht ganz leicht, mit dieser Situation umzugehen. Dafür haben sie och einiges an Verantwortung zu stellen. Von den Bundesländern wünsche ich mir daher, dass das LehrerInsein reizvoller gestaltet wird, damit überhaupt wieder mehr Leute auf die Idee kommen, LehrerIn sein zu wollen.

Eine Bekannte war Schulleiterin. Die Schüler, die Schule - die sie auch von Grund auf aufgebaut hat - war ihre größte Herzensangelegenheit. Vor kurzem ist sie etwas verfrüht in Rente gegangen. Sie war einfach durch nach Jahren permanentem Stress und dem Gefühl, immer vom System (und einzelnen Lehrkräften mit anderer Meinung) ausgebremst zu werden. Ich habe an der Schule eine AG und an ihrem letzten Projekttag hat sie mich mit in eine Klasse genommen. Sie hat der Klasse erzählt, wie gerne sie schon immer wöchentliche Projekttage ohne normalen Unterricht fest mit in den Unterrichtsplan eingebaut hätte, aber das verdammte Schulsystem ihr das einfach unmöglich gemacht hat. Weil jede Schule verpflichtet ist so und so viele Stunden Mathe, Deutsch, Englisch, usw. pro Woche zu unterrichten, wäre das mit einem Tag, wo diese Fächer komplett entfallen wären, einfach nie hingekommen. Das System muss sich ändern. Komplett. DRINGEND. Es kann nicht einfach alles auf Einzelpersonen und Gruppen abgeschoben werden, die gar nicht die volle Entscheidungskraft haben.

Mega mega gutes Video, eröffnet einem direkte Perspektiven! Ich würde mich echt über 1:1 dasselbe Video, bloß mit Lehramtsstudis freuen. Den aktuell ist es zumindest so, dass einem während dem Studium (vor allem in der Endphase Richtung Referendariat) so viele Steine in den Weg gelegt werden und Dinge unnötig verkompliziert werden, dass man da sich auch manchmal fragt für was man sich den Stress gibt.

Bro wie kann das sein ich hab in Oberstufe insgesamt vielleicht 5 mal überhaupt Hausaufgaben oder so gemacht, 3 mal die Stunde gemeldet und irgendwas dämliches gesagt und Abi bestanden ohne für schriftliche wirklich zu lernen. Würde nicht sagen dass ich blöd bin aber jetzt auch nicht überdurchschnittlich intelligent. Ich glaube denen das ja aber irgendwie sind diese Geschichten relativ weit von den Erlebnissen, die ich während meiner Schulzeit hatte. Kann sein das ich da ein Einzelfall bin und alle anderen wirklich so krass leiden aber kann mir ehrlich gesagt nicht wirklich vorstellen, dass diese Leute wirklich repräsentativ für Schüler in Deutschland sind. 💀💀💀

Ich melde mich wirklich selten zu Wort, ich will aber etwas zu diesem Thema beitragen: Als ich schon in der Schule war (2000-2012 in Berlin), hatte ich mit all den Dingen zu kämpfen, die in dem Video genannt wurden. Es ist kein akutes Problem der Neuzeit, sondern dieses System ist seit Jahrzehnten kaputt. Ich selber habe psychische Narben davon getragen und habe bis heute Prüfungsängste als fast 30 jähriger in allen Lebenslagen, ganz zu Schweigen von den anderen psychischen Problem. Ich versuche mit meiner Wählerstimme schon die Parteien zu wählen, die keine Politik für Autofirmen oder Fluggesellschaften oder eher Politik für ältere Menschen machen. Es reicht aber nicht aus. Bei weitem nicht. Schüler und junge Menschen haben in der Politik kein Gehör und es kann nicht genug Schmerzen in Zahlen ausgedrückt werden. Es erreicht diejenigen nicht, die was dagegen tun können konkret, weil "es läuft ja". Mich macht das so fertig, dieses Thema, dass ich überlege meinen Beruf als Softwareentwickler/Architekt an den Nagel zu hängen und mich als Psychologe ausbilden zu lassen, weil ich es nicht einsehe mein Leben lang für weiße reiche Manager zu arbeiten, für die ich Software entwickeln soll, die ihnen mehr Geld einbringt, obwohl es so viel Bedarf z.B. bei Schülern gibt, die Hilfe brauchen. Seid bitte laut! Sagt auf allen Kanälen den Politikern und Bildungsminister*innen, dass der derzeitige Kurs keine Zukunft hat und JETZT geändert werden muss. Wir haben seit Jahrzehnten keine Reformen im Bildungswesen veranstaltet, die uns helfen und klagen jetzt über Fachkräftemangel und holen uns lieber Leute von außerhalb, um das Problem zu fixen.... Es ist einfach nur sehr sehr traurig.

Ich arbeite als Musikpädagogin an einer Musikschule und in der Ausbildung von Lehrkräften für das Didaktikfach Musik Grundschule und Mittelschule an einer Uni. Auf der einen Seite bin ich froh, dass ich in der Musikschule, wo die allermeisten Leute freiwillig zu mir kommen, keine Noten geben muss und daher keinen Notengebedruck habe. Je mehr ich mich mit dem deutschen Bildungssystem auseinander setze, desto trauriger werde ich. Ich finde diese Doku wahnsinnig wichtig und danke den Jugendlichen, die hier so offen gesprochen haben. Es gibt gerade so viele globale Krisen auf einmal und ich bin froh, dass ich so ein vielfältiges und kreatives Feld wie Musik unterrichten kann, was mich diese Sorgen etwas vergessen lässt. Ich lerne wahnsinnig viel von/mit meinen Schüler*innen und Studis und möchte sie zu einem eigenschöpferischen und kreativen Umgang mit Musik anregen. Gerade in der Schule haben viele negative Erfahrungen mit Musik gemacht: Angst vorzusingen, ausgelacht werden von den anderen, weil man bestimmte Musik hört/mag, immer nur was von toten Komponisten lernen, viel Theorie und wenig Musizierpraxis. Das kann ich hoffentlich ein Stück weit ändern, weil mir der kreative Umgang und das Zu-Eigen-Machen von Musik auch erst im Studium so richtig bewusst wurde. Ich komponiere, improvisiere und erfinde mit meinen SuS/Studis, was hoffentlich auch einige Skills (z.B. Kommunikation, Zusammenarbeit, kreatives Denken, eigene Lösungen finden, präsentieren/vorstellen, Entscheidungen treffen, für das eigene Stück einstehen etc.) für andere Bereiche trainiert. Da kommen immer sehr tolle und überraschende Dinge heraus. Trotzdem ist Musik ja oft ganz unten in der Nahrungskette angesiedelt, was mich so traurig macht, denn nahezu keine andere Disziplin regt so viele Hirnregionen an, wie das Musizieren. Ich bin teilweise aber auch zu sehr im System "gefangen", wenn Studis einfach leider gewisse Vorgaben laut Prüfungsordnung erfüllen müssen oder auch im Fach Musik Noten in der Schule vergeben werden sollen. Ich hoffe, ich darf es noch im staatlichen Schulsystem erleben, dass eine oft nichtssagende Zahl auf dem Zeugnis zu konstruktivem Feedback bis ans Ende der Schulzeit geändert wird, dass Schulen architektonisch ansprechende Orte zum Wohlfühlen mit Verweillust werden, dass das Growth Mindset von Carol Dweck Standard in der Ausbildung von Lehrkräften und in Schulen wird und dass wir weg von einer Defizit- zu einer Ressourcenorientierung kommen. Ich finde den Begriff der "Potenzialentfaltungseinrichtung" der Direktorin wunderbar! Und da sind wir noch gar nicht beim Thema inklusive Schulen für alle Kinder. Ich sage oft in meinen Kursen, dass es jede Lehrkraft, gerade in Musik braucht! Dass das System des Referendariats gerade in Bayern zum Kotzen ist, Lehrkräfte, die sehr lange mit staatlichen Geldern ausgebildet wurden, im Ref extrem mies bezahlt werden, die Burnout-Rate zum Verzweifeln ist, der Fachkräftemangel allgegenwärtig, die heterogene Schüler*innenschaft herausfordernd usw., lässt mich manchmal sehr düstiger in die Zukunft blicken. Ich hoffe, wir kriegen irgendwann die Kurve durch eine Bildungsrevolution und ich versuche mein Bestes, dass Schüler*innen positive Erfahrungen aus der Schulzeit mitnehmen können. Ich weiß leider aus dem Studium, wie furchtbar es sein kann, wenn Stress und Druck so schlimm sein können, dass man diverse körperliche und seelische Beschwerden hat. Ich wünsche allen Protagonist*innen aus der Reportage, dass sie ihr Ding für die Zukunft finden und hoffentlich auch einige positive Erlebnisse aus der Schulzeit mitnehmen können.

Mein Schulpsychologe war in mich verknallt...und bis jetzt kann ich diese Wut nicht ganz überwinden

Heftig die vielen schlechten Erfahrungen in den Kommentaren zu lesen. Mir war schon bewusst, dass meine Erfahrungen der Minderheit angehören, aber dass es so vielen so schlecht ging und das auch so lange nachwirkt, ist heftig. Für mich war die Schulzeit tatsächlich die angenehmste und leichteste Zeit im Leben, die ganzen 12 Jahre lang Ich denke die Faktoren haben da mit reingespielt: - kleine Klassen in kleinen, alternativen Schulformen mit vielen kreativen und sozialen Angeboten - kein Stress mit Mitschülern gehabt - wenig persönliche Probleme und Baustellen, die kamen erst nach der Schule - wenig negativ einschneidende Erlebnisse - nice Familie, die wenig Druck gemacht hat, keine Strafen + schlauen Bruder, der mir bei Bedarf helfen konnte - immer Freunde in der Schule und in der Klasse selbst gehabt, mit denen man alles zusammen angehen konnte - viele engagierte, an einem interessierte Lehrkräfte, waren auch viele Junge dabei - viel Stabilität gehabt, keine Umzüge, Sterbefälle, Gesundheit alles schick - und nen paar persönliche Merkmale: ich mag Struktur und Routinen wenig Leistungsdruck aus mir selbst kaum Prüfungsangst nen Händchen für Referate, Mitarbeit, mündliche Prüfungen etc, extrovertiert und gut im connecten mit Leuten Aber alter, da hab ich auch einfach sau Glück gehabt! Persönliche Baustellen kamen erst nach dem Auszug dazu/wurden sichtbar. Im Studium zu Corona hab ich hart gestruggelt, wenn ich mir vorstelle, dass auch schon in der Schule gehabt zu haben :o RIP einfach und dann 12 Jahre lang, was für ein Scheißstart ins Leben. Es muss sich echt einiges am Schulsystem ändern, damit die 9-13 Jahre keine negativ prägende, machtlos fühlende erste Phase des Lebens wird.

Dann wartet mal ab, bis das Berufsleben kommt -_-.

Bin Jahrgang 1963! War damals schon schlimm, heute ist es noch ärger! Die jungen Menschen tun mir echt leid!

Ich, männlich 26, habe immer noch regelmäßig Albträume von Schulprüfungen. Da muss doch echt etwas schief gehen damit man von der Schule so verstört wird...

Ich denke nicht das die Belastungen im Schulsystem sich grossartig verändert hat, sondern dass die meisten Jugendlichen bis spätabends in ihr Handy schauen. Das ist eine große Belastung für unser Gehirn und das kommt zusätzlich zum schulstress dazu, mit dem wir früher ohne Handy sehr gut zurecht gekommen sind 🤷🏻

Fast alle Argumente gibt es schon seit ich denken kann. Stoff doof, Unterricht doof, Lehrer doof,... Das habe ich schon in meiner Schullaufbahn gehört. Der Unterschied zu heute ist 8-10 Stunden screentime am Tag. Wenn du nur auf Bildschirme glotzt den ganzen Tag, hast du weniger Zeit für Sport, gesunde Kontakte, gesunde Gedanken und Zeit, um sich entspannt hinzusetzen zum Lernen. Ich sehe wenige, die 2-3 Stunde konzentriert arbeiten können ohne auf irgendeinen Bildschirm zu schauen.

Meine damalige Schulzeit war furchtbar. Jetzt als Erwachsene hole ich das Abi nach & komme definitiv besser klar. Es ist keine Schande zu "versagen", im Leben geht es um so viel mehr als Noten!

Ja! Schule als ein Wohlfühlort. Eine Gemeinschaft, mit Förderung individueller Stärken. Danke an euch junge Menschen für eure Stimme. Ich wünsche mir das sehr für zukünftige Generationen.

Danke für dieses Video und das ihr so vielen Jugendlichen die Möglichkeit gegeben habt, dass sie von ihrem Leid erzählen können. Das tut mir im Herzen weh und einige Male sind mir die Tränen gekommen... Dieses ganze System ist kaputt und nur weil die älteren Generationen sagen "das es doch schon früher so war" - warum sollte es bitteschön so bleiben?!? Warum wird sich so sehr gegen Fortschritt und Veränderung gesträubt?! Das verstehe ich einfach nicht und es ist unglaublich, wie lieber auf junge Menschen herum gehackt wird, anstatt diese Probleme anzugehen. Mein Kind ist 5 und ein Kann-Kind. Theoretisch könnte nächstes Jahr schon die Schule losgehen, aber wir wollen so lange wie möglich eine unbeschwerte Kindheit für unser Kind haben. Sobald man im Schulsystem ist, gibt es kein Zurück. Und was nützt es, wenn Kinder mit 5 oder frischen 6 Jahren eingeschult werden und dann muss schon in der Grundschule eine Klasse wiederholt werden? Die Kindheit ist so ein extrem kleiner Abschnitt in unserem Leben, nur ein paar Jahre bevor der Ernst des Lebens los geht... und all das wird den Kindern und Jugendlichen kaputt gemacht. Ich wünsche allen Schülern viel Kraft und starke Nerven in der Schule❤

Einige hier in diesen Kommentaren haben vergessen wie viel Druck in der Schule aufgebaut wurde. Ohne Abschluss (manchmal sogar ohne "sehr guten" Abschluss) ist das Leben danach nicht nur hart, sondern undenkbar.

Komme aus Südkorea und hab mein Abi in Deutschland geschrieben. Muss sagen dass das Schulsystem in DE viel besser ist und die Schüler eigentlich nicht wirklich belastet werden wenn ich das mit meinem Heimatland vergleiche

Und dann wird es nach der Schule im Studium, im Job einfach nur immer schlimmer von der Belastung und vom Druck. Wäre schon cool, wenn sich grundlegend mal was ändert.

Ich bin von 1994 bis 2007 zu Schule gegangen, bis zum Abi. Und ja, die Jahre ab Klasse 7 waren hart. Immer nur lernen, dann 3 Klausuren pro Woche... dann wieder wochenlang nur Einarbeitung in Themen um dann wieder 3 Klausuren pro Woche... Durch gute Freunde und Familie habe ich die Zeit gut geschafft, aber es gab Zeiten, die waren einfach zu krass. Und bei mir gab es die letzten paar Jahre erst Internet. Wir haben uns noch auf StudiVZ vernetzt, nicht bie TikTok oder Insta... Wikipedia hat mir oft den Arsch gerettet. Etwas positives: Je weiter man kommt, desto spannender werden manche Fächer. Aber trotzdem war es oft zu viel.

Danke für diesen äußerst wichtigen Beitrag, ändern wird sich leider nichts in Deutschland, aber es ist wichtig, das mehr Menschen davon erfahren und es nicht immer abgetant wird von Eltern und Erwachsenen. Auch wenn es schon fast 20 Jahre her ist, habe ich auch schon damals so gelitten in der Schule und kann mich in viele der Schüler aus den Beitrag hineinversetzen - vor allem die Lehrerproblematik (Ausfallquote) von 6 Jahren Spanisch Unterricht (und die 2. Fremdsprache ist Voraussetzung gewesen um Abi machen zu dürfen) fielen bei mir 4 Jahre komplett aus, da es einen akuten Mangel an Lehrern gab und keine Schwangerschaftsvertretung für meine eigentliche Lehrerin gefunden wurde...

Super Beitrag! In vielen Aspekten verstehe ich die Schüler komplett, ist mir teils nicht anders gegangen. Sehe nun auch selbst als Nachhilfelehrerin was für ein Druck herrscht, jedoch muss man auch bei vielem widersprechen, da sich auch viele nicht bewusst sind, dass ein absoluter Lehrkräftemangel herrscht (ich bin selbst überfordert wenn ich mehr als vier Schüler habe in 1,5 Std. allen gleich gerecht zu werden) und gewisse Erwartungen wie Steuern in der Schule zu lernen in der Realität wieder anders gesehen wird, z.B sobald es benotet wird etc. Aber danke für den wunderbaren Beitrag es muss sich auf jedenfall etwas ändern!!!

Ich persönlich fand meine Schulzeit sehr angenehm. Hatte zum Glück nie solche Beschwerden, klar man war mal aufgeregt vor Klausuren aber sonst alles sehr entspannt. Erschreckend wie viele negative Erfahrungen es gibt

Meine Schulzeit ist - zum Glück - schon einige Zeit vorbei. Trotzdem erinnere ich mich noch sehr gut daran, wie es war und möchte das auf keinen Fall nocheinmal erleben müssen. Meine zweite Ausbildung war ebenfalls sehr schwierig, weil ich in meinem Inneren noch einiges aus der Schulzeit in mir trug. Bei mir war es vor allem das Mobbing. Schon bevor es so schlimm wurde, hatte ich schnell keine Lust mehr auf Schule. Bereits in der Grundschule tat ich mir schwer mit dem ganzen Auswendig- Lernen, dann noch das Gefühl, dass wenn man nicht direkt mitkommen, man eben Pech hat, bis hin zu falschen Freunden. Auf der weiterführenden Schule war ich dann depressiv genug um einfach alles aufzugeben. Das Mobbing war einfach zu stark und ich ausgebrannt. Zum Glück hatte ich im letzten Jahr dann noch bisschen den Hintern hoch bekommen, meinen Hauptschul- Abschluss geschafft, den Quali geschafft und mit der Ausbildung dann noch die mittlere Reife nachgeholt. Heute weiß ich: ich war damals nicht dumm! Das Schulsystem war einfach nicht für mich gemacht und zusammen mit dem Mobbing, war es eine richtig schlimme Zeit. Trotzdem bin ich froh, das damals erlebt zu haben und nicht heute, wo noch so viel Druck mit dazu kommt. Sozial Media, Pandemie usw

Ich habe Ende 2016 in der 12. Klasse abgebrochen, nachdem ich auch die 11. Klasse wiederholen musste und bin unfassbar froh darüber. Auch wegen der Pandemie. Ich hatte ein schwieriges Familienleben und wochenlang dazu gezwungen sein, in meinem Zimmer zu sitzen, während mein Vater ebenfalls da ist, hätte mir glaube ich den letzten Schubser in Richtung Suizid gegeben. Mir tun alle Kinder und Jugendlichen so unfassbar leid, die während der Pandemie dazu gezwungen waren, noch mehr Zeit in ihrem missbräuchlichen Zuhause zu verbringen. Schule war für mich auch furchtbar und ich habe es gehasst, mir ging es schlecht und ich konnte nicht mehr, aber dauerhaft zuhause zu sein, wäre auch schlimm gewesen. Hilfe gab es keine, ich hatte nur von allen Seiten Druck, meine Therapeutin konnte auch nicht genug tun. Ich verstehe bis heute nicht, warum nie ein Lehrer eingeschritten ist - klar, ich wurde nicht geschlagen, aber ich wurde dauerhaft psychisch/verbal fertig gemacht und musste mit einem Choleriker zusammenleben. Ich war super depressiv und hatte Ängste, es war so offensichtlich dass ich psychisch krank war/bin und dennoch hat nie einer was getan. Super schade. Ich verstehe, dass Lehrer unter sehr viel Stress stehen und dass es kein leichter Job ist, aber es ist trotzdem scheiße. Ich wünschte es würde endlich mal was getan werden.

Ich hab so viele gedanken zu dem film... Weiss nicht wo anfangen. Ich bin zwar 23 (schweizerin), und in meiner schulzeit (2007 bis 2016) war die welt zwar noch nicht im dauerkrisenmodus, aber es war nicht weniger traurig. Ich schliesse mich den schülern hier an, ich habe nichtts aus der schule mitgenommen. Erst die dualausbildung (1 berufsschultag, 4 firmenarbeitstage) haben mir gezeigt, für was ich überhaupt lerne. Hoffentlich gibts diese art von augenöffnenden erlebnissen auch in deutschland. Alles was man so aus deutschland hört, klingt unfassbar traurig, aber es gibt in jedem land dinge, die unfassbar traurig sind...

Ich schätze viele der Probleme ließen sich schon durch kleinere Klassen verbessern (mehr Lehrer!). Individuellere Betreuung nähme schon viel Druck und Ängste raus, mehr Zeit der Lehrer für einzelne Schüler würde vermutlich auch deutlich für Mobbing sensibilisieren. Von der Fächerwahl, veralteten Lehrmethoden und dem gewachsenen Stoffumfang (bei G8 sogar in kürzerer Zeit), besonders in der Oberstufe - will ich gar nicht erst anfangen (ist dafür auch zu verschieden je nach Bundesland). Und ich sag das als jemand, der kaum Probleme mit der Menge an Lerninhalt hatte. Aber ohne Reform - wie bei so vielen eher sozialen Berufen - , ist es auch kein Wunder, dass den Job Lehrer fast niemand mehr (weiter) machen will.

Wenn ich meinen Freundeskreis beobachte ist Schule heute nicht mehr "nur" Stress für die Kinder/Jugendlichen, sondern auch deutlich mehr für die Eltern/Erziehungsberechtigten. Es gibt digitale Inhalte, die man nach der Schule bearbeiten muss. Es gibt Eltern-WhatsApp-Gruppen, die die Aufmerksamkeit fordern. Ich glaube das Problem ist durch die steigende Digitalisierung so krass geworden. Als ich ein Kind war, war Schule nach den Hausaufgaben vorbei, heute ist die Schule das Leben der Kinder/Jugendlichen.

Ich bin super froh auf einer modernen Schule zu sein. Digitales Arbeiten, Podcast erstellen, viel Arbeit mit Präsentationen, Gruppen- und Projektarbeiten sidn die Regel und in Einzel- sowie Gruppenarbeitsphasen dürfen wir wie selbstverständlich den Klassenraum verlassen udn in der Schule uns verteilen und z.B. auch in Lernräume in den Fluren gehen

schön zu hören,dass es immer noch das selbe zu sein scheint, wie vor über 10 jahren D:

Da sitzen so viele schöne, strahlende Menschen, die in dem System einfach nur sinnlos unter die Räder geraten.

Als angehender Lehrer kann ich sagen, dass ich die Thematik in allen Klassen aufgreifen werde! Bei mir soll immer ein offener Raum für alle Themen bestehen, manchmal braucht es aber mutige Schülis wie hier im Video, die als Vorbilder dienen. Danke für die Recherche!

Druck und Stress gehört dazu. Man muss lernen damit umzugehen. Anforderungen immer weiter abzusenken kann nicht die Lösung sein. Kinder müssen lernen resilient zu werden. (Habe mein G8 Abitur 2007 Schnitt 2,9 gemacht, danach Grundwehrdienst und studiert bis zum Master) Im Gymnasium (Dresden) waren Klassengrößen von 28-36 Schülern die Regel.

Hatte im am Gymnasium schon Probleme mit Druck und Stress. Hab nach dem Abitur eine schulische Ausbildung ( Modedesign) angefangen weil ich mir ein Studium nicht zugetraut habe. Jetzt ist es fast noch schlimmer als vorher. Den letzten Tag der Ferien verbringe ich eigentlich immer mit heulen weil ich einfach nicht in die Schule wollte. Sogar die 8h Arbeit im Praktikum fand ich 100 mal besser als Schule. Ich weiß auch ehrlich nicht wie ich das ändern kann. Ich zähle einfach nur noch die Tage bis zu meinem Abschluss und hoffe dass es danach besser wird

Es ist so bitter als angehende Lehrkraft sowas zu sehen. Bitte glaubt uns, den Lehrern, dass wir das so auch nicht wollen! Jetzt gerade im Ref lerne ich, wie viel/wenig ich eigentlich dazu tun kann, um jungen Menschen Mut für die Zukunft mitzugeben. Und zugleich, wie überfordert ich selbst noch oft bin - zwischen den rechtlichen Ansprüchen des Lehrplans, meinen eigenen "Fehlern" und meinen eigenen Ansprüchen zu stehen.