“Educando el cerebro” es el lema central con el que la Obra Social de la Fundación Ibercaja pone en marcha la séptima edición del programa “Educar para el futuro”. Se trata de un ambicioso foro de debate sobre innovación educativa abierto a todos los agentes implicados en el sector para compartir conocimientos y experiencias y un entorno de buenas prácticas, de la mano de expertos procedentes de diferentes lugares del mundo.
El objetivo de esta edición es profundizar en las nuevas aportaciones de las investigaciones sobre el cerebro en el campo del aprendizaje. Para ello se han programado más de 50 actividades acerca de cómo aprendemos y cómo hacerlo mejor. Se dirige a profesores, padres y educadores y se desarrollará en los Centros de Ibercaja en Aragón, La Rioja y Guadalajara.
Las actividades se presentan en cinco áreas: ¿Cómo aprende y evoluciona el cerebro?, Todos iguales, todos diferentes, ¿Qué merece la pena aprender?, ¿Cómo aprende la escuela? y El niño y su relación con el entorno.
El programa “Educar para el futuro” es ya un referente en el calendario de la Obra Social de la Fundación Ibercaja, que desde el año 2012 ha registrado un alto grado de participación, como lo demuestran las más de 50.000 personas que han asistido a algunas de sus actividades y que han ido creciendo en cada una de sus ediciones.
Álvaro Bilbao es Doctor en Psicología de la Salud y neuropsicólogo. Formado como Neuropsicólogo en el Hospital Johns Hopkins (Baltimore) y el Royal Hospital for Neurodisability (Londres) ha colaborado con la Organización Mundial de la Salud.
Su dedicación principal es la de rehabilitador de personas con lesión cerebral, labor que realiza en el Centro Estatal de Referencia de Atención al Daño Cerebral. Es profesor invitado en distintas universidades e imparte conferencias en todo el mundo sobre temas relacionados con el cuidado del cerebro y la educación. Su carrera profesional como experto clínico y divulgador le ha valido el reconocimiento de numerosos premios y es autor del bestseller internacional “El cerebro del niño explicado a los padres”.
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