ENTRAINEMENT à l'épreuve de COMPRÉHENSION DE L'ORAL du NOUVEAU Bac, l'une des ÉPREUVES COMMUNES (anciennement "E3C") qui ont lieu pendant les années de PREMIÈRE et de TERMINALE.
CORRIGÉ complet de la vidéo avec les sous-titres en ESPAGNOL et en FRANÇAIS.
Axes thématiques: Citoyenneté et mondes virtuels
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MODALITÉS DE L'ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION DE L'ORAL DU NOUVEAU BAC:
Le support de l'épreuve sera une vidéo ou un enregistrement audio en espagnol qu'on vous passera 3 fois avec des pauses d'une minute entre les visionnages/écoutes. Sur le brouillon qu'on vous aura fourni, vous pourrez prendre des notes pendant les visionnages et les pauses. Puis, vous aurez 20 minutes pour rendre compte par écrit et EN FRANÇAIS, de ce qu'on DIT, de ce qu'on VOIT mais aussi de ce qu'on NE VOIT PAS dans la vidéo, c'est-à-dire, les éléments IMPLICITES, ce qui est sous entendu, ce qui est dit entre les lignes. Par exemple, dans une vidéo sur l'insertion par le travail des personnes handicapées mentales, il est dit, dans la bande son, que "CELA LEUR APPORTE UNE INDÉPENDANCE ÉCONOMIQUE". Eh bien, vous ajouterez, en plus de cette dernière idée EXPLICITE, tout ce que cela implique, tout ce qui est IMPLICITE: - ils ne seront PAS OBLIGÉS DE VIVRE CHEZ LEURS PARENTS - ils reprendront CONFIANCE EN EUX - ETC., ETC. Vous vous servirez, de la même façon, des images de la vidéo pour indiquer les éléments explicites et implicites. Par exemple, dans le vidéo dont je parlais, ces mêmes personnes, ON LES VOIT SOURIRE quand ils parlent de leur travail. Vous direz alors, dans votre compte rendu, qu'ils semblent très SATISFAITS DE POUVOIR VIVRE COMME TOUT LE MONDE,...