Muy interesante. Por suerte ahora existen estos canales de divulgación para que los interesados en el tema nos formemos. Así mismo, también las personas de altas capacidades pueden expandir su conocimiento y subsanar la deficiencia que existe en algunos sistemas educativos.

Eso falta aquí en Perú, una supervisión en todos los colegios para saber qué hacen los profesores con los niños con altas capacidades, cómo son estimulados y atendidos. Hay trabajo con los niños con menores recursos económicos pero no para los demás.

Excelente exposición, muy interesante el tema, falto tiempo, para exponer mas, me alegra que se este hablando de este tema, cuidar a nuestra niñez y atender a estos niños, son muy importantes gracias por compartirlo. 👏👏😜

En Colombia no hay ni información... Hay colegios de alto rendimiento, pero no sé habla de las altas capacidades 😢

Muy interesante el tema. Cuidado con la imagen, los estamos viendo en todo el mundo.

Muy interesante saber cómo se está encaminando en ambos países. No comprendí como se llaman las instituciones que trabajan en los ultimos tres años con niños con AACC.

La manifestación de AACC en niñas y niños es diferente por varias razones. A mi hija le ocurrió, porque evitan verse talentosas para no competir con los niños, que es a quienes les alimentan el competir y además, entran en una atmósfera poco amena entre sus pares por esa competencia. Y también porque prefieren asimilarse a su entorno de amistades, con otras niñas. En ese sentido el trato equitativo de los decentes es súper importante, y evitar caer en sesgos por género. También la atención que presten los padres/madres/cuidadores a las niñas, se poder percatarnos de estas características. Y el acceso es súper importante. Aquí en Chile prácticamente hay que estar invirtiendo, abogando y gestionando todo de manera paralela al colegio. En ese sentido, hace falta contar con colegios que estén capacitados para este tipo de estudiantes. Deben estar formados, y no lo están. En ese sentido, ya al cursar 3-4 to basico, hay una desanimo respecto del colegio que “los acoge” cuál número (matricula) pero no como personas que se engarcen en una trama comunitaria o social. En fin…

Interesante.

Segun esa definicion todos tenemos altas capacidades...

Qué tema. Sería fascinante oír a muchos otros destacados profesionales hablar o reflexionar sobre los temas que ellos conocen y seguramente desean compartir algo con el público interesado. En nuestro país muchos problemas tienen origen en el desconocimiento por falta de difusión y claro los oportunistas, charlatanes y similares tienen un enorme espacio para el lucro e intereses oscuros. ¿Podrían emitir más programas con académicos, profesionales nacionales y extranjeros disertando o dialogando sobre sus campos de estudio, trabajo?

En el Perú la detección de los niños con altas capacidades es aún una propuesta porque no es un tema que a los políticos les preocupa

Niños y niñas, chicos y chicas, las y los profesores, los padres y las madres 100 veces. Díganle que revise la RAE

No confundir COAR es para chicos de alto rendimiento. No especificamente AACC.

UFFF me encataria que hagan un programa como *Aprendemos Juntos BBVA* peruano, seria genial.