📱 È iniziata la scuola... che bello imparare cose nuove, ma anche che stress a volte‼️ Quando non si capisce e si sbaglia, quando non si riesce 😰 ... ma fare errori deve essere sempre e solo un'esperienza traumatica? 🤔
Molto spesso gli errori generano senso di sconfitta, vergogna e demoralizzazione, e ciò porta altrettanto spesso a compierne ancora. Soprattutto a scuola, dove la valutazione che tradizionalmente ne viene fatta è tra le principali cause di malessere. È possibile però disinnescare questo meccanismo se impariamo (e insegniamo) a gestirli in modo costruttivo, riconoscendo la stretta connessione esistente tra l’apprendimento e la sfera emotiva. È agendo sulle emozioni infatti che arriviamo a estrarre la positività dalla negatività, ad attivare le risorse necessarie per risollevarsi dalle cadute, a vedere negli sbagli vie alternative per raggiungere l’obiettivo.
Si fonda su questo “ribaltamento” di prospettiva l’agile saggio di Valeria Caragnano, mamma di due figli, insegnante di scuola primaria, attiva nel volontariato (clownterapia) e, sui social, con molte migliaia di follower.
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