Es necesario sumar saberes. Orlando Fals Borda

  Рет қаралды 245,633

SEP Sala de Maestras y Maestros

SEP Sala de Maestras y Maestros

Күн бұрын

En este video texto se presenta un fragmento del texto: Es necesario sumar saberes que Orlando Fals Borda, como material de apoyo para la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.
Presenta algunas preguntas para la reflexión del texto.

Пікірлер: 31
@jesusortizvazquez5842
@jesusortizvazquez5842 7 ай бұрын
El gobierno Mexicano tendría que poner el ejemplo en realizar una ley para el magisterio en la cual todos los docentes que estamos en el magisterio nos jubilemos a los 30 años de servicio, no importando la edad y respetar su ultimo sueldo, la compañera o compañero docente que su vocación sea inmensa que lo vuelvan a contratar con el régimen de honorarios , con esta ley les daríamos la oportunidad a las nuevas generaciones de innovar la educación de nuestro país. Seria un gran paso para revalorizar el magisterio en México.
@juanantoniosolache8321
@juanantoniosolache8321 7 ай бұрын
Es muy complicado económicamente hablando imagínate en Europa es ya es problema no se puede dar pensiones al 100 porque ahora la gente vive más en cuanto lo otro pues más bien 30 años revisar y si realmente está actualizado claro que si debería seguir trabajando hasta los 65 años y no más hablando solo de nivel básico de primaría hasta secundaria
@caas4431
@caas4431 7 ай бұрын
Sería lo ideal, pero lo eliminaron porque era insostenible para el gobierno, creo que sí nos enfocamos solo en los docentes se puede hacer, pero al momento que lo hagas para los docentes, también los doctores van a quererlo, hasta los trabajadores de gobierno como secretarios, intendentes, etc. Es algo insostenible hoy en día
@judit081
@judit081 7 ай бұрын
Considero que el texto es muy radical ya que aunque hace ver ese currículum oculto que falta, muestra también una desvalorización a lo que se ha trabajado anteriormente, considero que ningún programa está mal completamente y que las teorías estén totalmente erróneas, creo que como docentes podemos rescatar lo mejor de cada cosa y llevarlo al aula cumpliendo lo básico y lo más importante, cubrir las necesidades educativas de nuestros alumnos a partir de sus intereses, motivar a los padres porque no los podemos obligar a involucrarse en la educación de sus hijos y a dedicarles tiempo de calidad haciéndoles reflexionar la importancia de su papel en la vida de sus hijos. Pero también considero que este texto nos hace reflexionar de todo incluso lo actual, y no tomarlo totalmente literal, sino para pensar críticamente. A lo largo de mi proceso de educación, en mi experiencia personal, siempre existieron programas en la escuela donde los aprendizajes se llevaban a la realidad, existía el apoyo de las universidades que nos prestaban insectos para ver todo su proceso y los cual es al final se les regresaban (una vez cuidamos de la larva de mariposas monarcas y las liberamos en su temporada), se nos llevaban museos, se realizaban un sinfín de actividades que se ha aterrizaban en la realidad, adoptábamos árboles, hacíamos huertos, no es algo nuevo que se esté viendo ahora con los proyectos del programa 2022, los maestros nos mandaban a investigar a las bibliotecas, a razonar que es lo más importante a pensar por nosotros mismos, por lo cual sí se quiere hacer una comparativa con este texto de los programas anteriores, creo que es importante realzar el papel de cada uno de los docentes, que aún dentro de cada uno de esos abismos y la incertidumbre ante este nuevo programa siempre estamos actualizándonos, estudiando, y buscando la forma de sacar siempre un trabajo adelante, ya que las inconsistencias siguen, por lo menos para el nivel de preescolar donde no existe aún un perfil de egreso específico del nivel, y aún hay muchas áreas dentro del currículum oculto de este nuevo programa que no se pueden llenar ni siquiera con los aprendizajes nacionales contextualizados. Quiero sugerir que sería bueno retomar en preescolar libros de texto similares a los del programa 2004 que eran interactivos, recortables, y venían bastantes juegos de aprendizaje para los niños, incluir libros o cuadernillos o láminas que refuercen algunos conocimientos que necesitan ser un poco monótonos como lo es la lectoescritura y el pensamiento matemático, o juegos que ayuden a llevar a cabo estos conocimientos y el desarrollo de habilidades básicas, memoramas de correspondencia, nociones espaciales, únicamente para que los niños en sus diferentes formas de aprender puedan comprender de qué se les está hablando para después poder aterrizarlo en el juego, actividades semi reales y finalmente actividades que los lleven a una situación real, pero también que sean con temas adecuados a la edad, su etapa de desarrollo, por decir si se habla de respeto simplemente respeto a todos, abordar temas según su contexto, respetando sus creencias, costumbres, y sobre todo la crianza de sus padres y hacerlos conscientes de el impacto tan importante que tienen ellos en la vida de sus hijos ya que ellos son la persona que ellos más admiran y con quienes estarán toda la vida (hablando de un ambiente sano obviamente en otros casos promover material para padres apoyarlos con tips etc). Todo esto lo digo basándome en el libro de Evaluación proporcionado por la SEP y el libro de diseño curricular de Díaz Barriga quién es parte de los autores participantes o de quien han tomado referencia de casi todos los programas educativos que han publicado. Cuando hablan de repensar la escuela considero que es bueno siempre estar estudiando los cambios que tiene la población, y si se piensa en aportar al pueblo se deberían promover materias como la educación financiera, robótica, programación, porque no experimentos de física más profundos, nutrición a través de la química para que comprendan y aprendan más sobre lo que necesita su cuerpo y conozca cómo cuidarse a sí mismos, incluir más idiomas como el inglés y el francés (abriendo más vacantes para docentes especializados que puedan impartirlos), para que los ciudadanos que formamos decidan quedarse en nuestro país puedan competir de manera justa con quienes han estudiado en escuelas privadas, ya que si la escuela pública limita al docente para conseguir materiales, libros o recursos para ayudar a sus alumnos a quienes conoce porque los ve todos los días, solamente abren una brecha más amplia de injusticia y desigualdad a futuro, además este tipo de materias podrían ayudar de manera significativa en cada uno de los estados de nuestro país, también sería bueno que aprendieran sobre agricultura, ganadería, simplemente cosas y conocimientos que deberían ser básicos para la vida y sobrevivir. Considero básico saber definir lo que es una estructura donde entendemos que mi libertad termina cuando empieza la libertad del otro, lo que es la disciplina ya que está te lleva a la excelencia y a sacar lo mejor de uno mismo y es una función cerebral básica para el bienestar humano según su interés, y creo que esto no está peleado con la libertad, porque es importantísimo preparar a los alumnos para la vida real, y a lo que se van a enfrentar puedan tener la madurez para enfrentarlo y vivirlo según sus decisiones.
@giuseppepalacios5201
@giuseppepalacios5201 7 ай бұрын
Desvalorización. Esa es la palabra clave que atinadamente usted ha puesto en el centro de su opinión, y considero que ahí está la clave de la crítica que también comparto puesto que nosotros, maestros, adultos, somos producto de una modalidad educativa anterior a la actual, la que nos formó, considero, de forma suficiente para tener criterio propio y cierta lucidez para asegurar que nuestra educacion fue buena, muy buena.
@Ibisimeta
@Ibisimeta 7 ай бұрын
Me agrada esa parte de compartir el conocimiento para crecer como sociedad. Hay ocasiones que compañeros docentes dicen no cuando llegue conmigo los compongo pero no se dan cuenta que ya se perdió un año escolar apoyemonos entre compañero en beneficio de los chicos. Busquemos la solidaridad y COMPROMISO.
@berthajara4673
@berthajara4673 7 ай бұрын
Es verdad que el conocimiento ha sido monopolizado por las altas esferas, lo vemos en la escuela pública y en la escuela privada, el trabajo es mejorar la calidad de la escuela pública, el opresor ya no son los Europeos, el opresor es el gobierno mismo y los privilegiados confabulados con el.
@aracelicacho663
@aracelicacho663 7 ай бұрын
Ññ😅0 Ñ0
@aracelicacho663
@aracelicacho663 7 ай бұрын
0
@juanantoniosolache8321
@juanantoniosolache8321 7 ай бұрын
A caray no dijiste que el poderoso no sería justamente los de esa elite
@joseguadalupeguerrerogodin5393
@joseguadalupeguerrerogodin5393 7 ай бұрын
Muy interesante exposición; explica a grandes rasgos sobre lo que se pretende alcanzar con la nueva escuela mexicana.. Nuestras escuelas deben de ser espacios en donde los alumnos identifiquen su origen, lo valoren, construyan nuevas ideas y conocimientos para mejorar su entorno social y con esto su calidad de vida. La escuela debe de transformarse en un espacio de reflexión y análisis.
@adjvpposeidon771
@adjvpposeidon771 7 ай бұрын
Debo mencionar que simplemente me encanto la lectura, plantea perfecta cada uno de los temas que años anteriores se han mencionado, me sorprende que muchos lo tachen de un retroceso cuando incluso un video bastante famoso anglosajón mencionaba la misma situación.
@almadeliadiazgonzalez3859
@almadeliadiazgonzalez3859 7 ай бұрын
Ahora hay que actuar, colocando a gente que si pueda ir dando esa asesoría, ese acompañamiento que esta ausente en la escuela. logrando una transformación en el aprendizaje.
@aracelicacho663
@aracelicacho663 7 ай бұрын
Ññ0😅😅
@aracelicacho663
@aracelicacho663 7 ай бұрын
😅Ñ0ñ0ñ0ñ0p 0 P😅😅😅😅
@aracelicacho663
@aracelicacho663 7 ай бұрын
Ñ0😅
@aracelicacho663
@aracelicacho663 7 ай бұрын
P😅
@juanitapacheco5349
@juanitapacheco5349 7 ай бұрын
Si es cierto​@@aracelicacho663
@toph9taker
@toph9taker 7 ай бұрын
Cuando Hernando cortez llego a tenochtitlan ya existían las escuelas
@MariaFlores-ei7zs
@MariaFlores-ei7zs 7 ай бұрын
Gracias por este vídeo. Alguien, por favor, pudiera compartir QUIEN ES el magnífico LECTOR de este texto 🙏🏼🙏🏼🙏🏼
@raquelortegaf2086
@raquelortegaf2086 7 ай бұрын
Es muy cierto
@cesarmartinez956
@cesarmartinez956 7 ай бұрын
Sumar saberes de la experiencia de por lo menos 28 años de servicio frente a grupo!
@samuelalfaro
@samuelalfaro 5 ай бұрын
Sumas sólo tu ego, o consideras también a tus alumnos como seres pensantes?
@erickqerickq
@erickqerickq 7 ай бұрын
Cuando el mundo va hacia una dirección quieren que naveguemos en contra, como alguna vez lo hizo Cuba
@Joseperez-sv6rw
@Joseperez-sv6rw 7 ай бұрын
No puedo creer que nos recomienden este tipo de autores y sus videos, es totalmente un retroceso. Esas ideas en lugar de promover el conocimiento y el desarrollo de los sectores "populares", los mutila y quiere cegarlos ante la realidad en que se vive. Efectivamente, como lo mencionan en los comentarios, El resentimiento en su máxima expresión.
@mtro.g.salvadormedelsilva7151
@mtro.g.salvadormedelsilva7151 7 ай бұрын
Debes cambiar Profesor, ya no enseñamos en el pasado.
@bubblemay9133
@bubblemay9133 7 ай бұрын
Populista resentido😂
@magdamunozpsic.5516
@magdamunozpsic.5516 7 ай бұрын
Que horrrible que lo ponen a uno a ver esto.
@yeseniagomez1132
@yeseniagomez1132 7 ай бұрын
Y que feo que ustedes comenten en contra y no pongan un buen argumento. 😅
Última entrevista de Orlando Fals Borda
18:32
Departamento de Sociología UNAL
Рет қаралды 10 М.
ORLANDO FALS BORDA  CONCEPTO SENTIPENSANTE
8:39
Tomas Rodriguez Villasante
Рет қаралды 25 М.
طردت النملة من المنزل😡 ماذا فعل؟🥲
00:25
Cool Tool SHORTS Arabic
Рет қаралды 22 МЛН
КАКУЮ ДВЕРЬ ВЫБРАТЬ? 😂 #Shorts
00:45
НУБАСТЕР
Рет қаралды 3,5 МЛН
OMG what happened??😳 filaretiki family✨ #social
01:00
Filaretiki
Рет қаралды 13 МЛН
¿Cómo desarrollar una comunidad de aprendizaje para el siglo XXI y la Nueva Escuela Mexicana?
15:08
Vídeo animado. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
4:44
SEP Sala de Maestras y Maestros
Рет қаралды 126 М.
Orlando Fals Borda entrevistado por Alfredo Molano | #TBT1995 | #HistoriaDeBida
28:05
Universidad Nacional de Colombia | @TelevisionUNAL
Рет қаралды 62 М.
El viento - Ray Bradbury (cuento) (#audiolibro)
22:05
El podcast de Ray Bradbury
Рет қаралды 2,1 М.
Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Primaria
10:00
SEP Sala de Maestras y Maestros
Рет қаралды 139 М.
Quiet Night: Deep Sleep Music with Black Screen - Fall Asleep with Ambient Music
3:05:46
Fals Borda - El documental I Canal Institucional
58:33
Canal Institucional
Рет қаралды 8 М.
English Conversation; Learn while you Sleep with 5000 words
3:01:48
Zen English
Рет қаралды 25 МЛН