En un Escape Room un grupo de personas tiene que salir de una habitación cerrada mediante la resolución de misterios y acertijos. Para ello cuentan con una serie de pistas dispersas por la sala. Cada misterio les permite encontrar una pieza del puzzle que en última instancia les dará la llave que abre la puerta de salida. En este proyecto los alumnos de 3 y 4 ESO ( 13 a 15 años) diseñan 8 Escape Rooms diferentes. En grupos de 15 personas y a partir de un tema inicial, deciden los puzzles que conformarán el Escape Room y lo construyen en diferentes espacios del colegio. La creación de los retos y puzzles pone en práctica numerosas competencias como la matemática, la visual-espacial, la artística o la de la relación con el mundo físico. Además, los alumnos introducen contenidos curriculares de todas las asignaturas a la hora de crear los acertijos y puzzles de cada Escape Room.