Muchas gracias por la información muy importante

Interesante , se debe aplicar las estrategias previa planificación. Se debe priorizar un diseño de investigación.

Excelente, muchas gracias por sus aportes

Maestro David Rengifo, mil gracias por compartir estas extraordinarias ponencias.

El observar este video me ha reflexionar de como mejorar nuestra práctica docente de manera permanente y no caer en lo rutinario. Felicitaciones al maestro David Rengifo

Muy interesante explicación, detallada y muy clara

Dr. Excelente información. Que importantes son las estrategias las 1❤

Amo a este hermano del Perú! Larga vida a Estupiñan!

INTERESANTE EXPLICACION MAESTRO.

Maestro David muchas gracias por compartir temas o actualizaciones importantes para ser mejor docente. Quiero dar mi apoyo, pero le pido otro tipo de aporte, ejemplo puede ser un yape que es de facil manejo.

Muy agradecido maestro Rengifo, muy interesante para nuestra labor pedagógica

Gracias maestro por aclarar mis expectativas de los aprendizajes. Excelente explicación.

Excelente maestro, muchas gracias por compartir sus conocimientos. Bendiciones.

Excelente ponencia, gran aporte para la labor docente. Muchas gracias.

Magistral

Mil gracias maestro David por compartir la ponencia muy interesante para nuestro labor pedagógica

Muchas gracias maestro.

Gracias maestro David

Muy agradecida por aclararnos sobre los fundamentos sobre las estrategias.

Yo estoy comenzado a aplicarlo a mí profesión y los resultados sin increíbles.

MSc. Pedro Hector Fuentes Arias. Universidad de las Ciencias Informáticas. La Habana. Cuba.

Excelente conferencia.

El ponente es el doctor Máximo Estupiñan

muy agradecida por las aclaraciones .

Interesante conferencia

Interesante explicación. Gracias por compartir!!!

Muy interesante,gracias prof.Rengifo.

Quizás tenga bibliografía de la ponencia?

David entiendo que ahora que la gestión pedagógica esta centrada en el aprendizaje y el maestro guía mediador mas Vigotskyano ya no esta centrado en la enseñanza

el positivismo a ultranza: mirar el aprendizaje por variables, indicadores, etc. Luego medibles, o sea cosificados, es el neoliberalismo pedagógico en su máxima expresión. Exactamente, cuando explica que la variable se manipula, es cuando concibe que la educación es manipulación. Miento o engaña el ponente cuando habla que los docentes no hicieron tesis positivistas, experimentales. Este señor vive en la atmosfera del eurocentrismo epistémico. Para él lo único válido es la ciencia universal, unica, así como la pedagogía universal basada en fórmula de los especialista internacionales, como se autodenomina. Desconoce que hay diversos modos de educación y que los pueblos originarios tienen sus educaciones. Nunca leyó el CNEB de Perú. Por lo tanto, no entiende el enfoque de competencias del CNEB.

Se han generado fortunas en asesorìa de investigación científica (Tesis). GRAN ESTAFA