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In diesem Gespräch werden verschiedene Aspekte des Bildungswesens und seiner Entwicklung beleuchtet. Unter anderem werden vom Historiker und Kindheitsforscher Michael Hüter, Mythen über das Bildungssystem und die Förderung totalitärer Tendenzen ausgeführt. Woran liegt es, dass geniale Menschen oft außerhalb des institutionellen Bildungssystems gedeihen, während die institutionelle Bildung ungünstige Haltungen und Ideologien fördert. Die Diskussion umfasst auch die Rolle familiärer Strukturen sowie das Fehlen unternehmerischer Bildung in traditionellen Lehrplänen.
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📋Kapitel:
00:00 Einleitung
06:56 China als totalitärer Staat von links
08:12 Jeder Mensch kommt individuell zur Welt
12:07 Geniale Menschen wurden nicht institutionell beschult
19:57 Analphabetisierung steigt!
29:14 Entwertung der Eltern
44:42 Akademisierung der Eltern nicht notwendig
48:12 Familienunternehmer
1:04:13 Fazit