🤣🤣🤣

Пожалуйста :) Успехов!

Спасибо!!! 🤍🤍🤍

Это правда, такое вполне возможно)

Да, правда меняется!

🤗

Спасибо за отзыв! Учитесь на здоровье))

Gilles François ... Поправьте ошибку у себя, напишите правильно.

@@torjimonа где ошибка?

@@katyalovesyou ... В написании. Вы не смогли найти ошибку?

@@torjimon нет, поэтому и спрашиваю

でも、お姉ちゃんが可愛いから見切れないほど長く見ても構わない。

@@torjimon 😁😇😇

в целом да)

@@MaririnChannel спасибо за ответ, буду знать)

Спасибо! :)

Спасибо, да будем расти :) Если уже выучили хирагану, - отлично!

@Yinx Igmaiming ... Как успехи?

Если вы имеете ввиду свое японское произношение - то супер, значит вам не надо париться по этому поводу! :)) А если вы имеете ввиду ваше русское произношение..? Я думаю, вы просто не обращали на это внимание. Проверьте себя на слове " просьба". Не думаю, что вы произносите точно так же как пишете 😅. Мы на автомате говорим " прозьба" звук "С" становится звонким, так как далее идет "Б"

Ничего непонятно, но ОООООЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО

Вы абсолютно правы по поводу произношения パンを、、単位、и тому подобного. В своем видео я не раскрываю всех всех этих подробностей, это не полный гайд, а лишь небольшие посказ. А про интонацию и произношение звуков во всех их вариантах можно сказать еще оочень многое, как вы понимаете) Все это я уже объясняю своим ученикам на занятиях. Спасибо за комментарий! Я думаю он будет полезен многим, кто готов углубляться в эти подробности. 👍

@@Keinsee ... непонятно, и не интересно. Есть система Е.Д.Поливанова. По ней всё спокойно записывается. パンを - ПАН-О. パンの - ПАН-НО Есть дефис, есть твёрдый знак. ТАНЪИ, ТАН-НИ, ТАНИ. Надо понимать, автор начального комментария просто не знаком с системой Е.Д.Поливанова и занялся изобретением лисапеда, придумыванием белиберды.

В русской транскрипции используется СИ и т.д. В японском эта согласная тоже мягкая так, что ни о какой русской, всегда твёрдой Ш и речи быть не может. Попробуйте произнести русское СЬ, добавив шипения.

@@solodeev123 Отличный комментарий, спасибо, что облегчили мне работу))

Илья верно написал) Про русскую Ш можно забыть))

А кто предлагает "учиться по транскрипции" произношению японского языка? Речь о том, что надо знать правила транскрипции, уметь ими правильно пользоваться.

Ну, если нету халяля, можно свинины на халяву...

@@torjimontorjimon5980 когда одна женщина испугавшись пленного имама Шамиля, сказала: Какой он страшный Он ответил: Свинину я не ем Легенда или так сказать ТЕОРИЯ

Напишите правильно.

@@torjimon ты везде на видео про японский язык

@@Daryyy2013 ... Люблю его очень. :))

ありがとう。:))

В данном видео я не разбирала интонационные особенности и специально делала акцент именно на тех особенностях произношения, которые озвучила на видео. Т.е. более плавную связку существительных с последующими частицами и произношение связки "ですが". При произношении фраз я намеренно интонационоо выделяла именно эти моменты, из-за чего и могло пострадать музыкальное ударение в его "идеальном, совершенном" виде))) Это нормальное явление. Ну а в целом - я не претендую на совершенство. :) Я лишь даю подсказки, применив которые, зрители однозначно смогут улучшить свое произношение.

MrGianeta ... А что за "тема музыкального ударения", - о чём речь?

@@torjimontorjimon5980 языки мира имеют в целом две разных системы ударения - силовую (как в русском или английском) или музыкальную (как в японском). Наше русское "силовое" ударение устроено следующим образом - ударный слог количественно длиннее (дольше) и качественно чище, остальные гласные короче и редуцированы (вместо о произносим "а" например, но вяленькую, коротенькую, не такую красивую и полнозвучную как под ударением). Японский язык устроен по-другому. Во-первых, у него есть понятие долготы, которая различает смыслы (то есть нельзя тянуть то, что не долгое), во-вторых наше привычное русское ударение отсутствует. Вместо этого есть условно 4 паттерна "интонации слова". каждый слог (хотя точнее будет сказать каждая мора, потому что слог может быть длинным и состоять из двух мор) является либо высоким либо низким. Чередование высокого и низкого и формирует 4 паттерна ударения японского слова. При этом первый и второй слог всегда различаются (то есть если первый низкий, то второй высокий. и наоборот). Нетренированному уху может казаться что русское ударение там таки есть либо что оно меняется то туда, то сюда. Соответственно русский учащийся старается найти в слове "ударение" и этот слог "ударить" на русский манер. Что совершенно неверно и создает неестественное звучание. Правда, конечно и то, что в разных регионах Японии ударение одного и того же слова различается. дикторы японского телевидения переучиваются на "произносительный стандарт" и есть даже специальные словари ударения. На начальном этапе студентам обычно советуют просто "говорить ровненько" и в принципе этого хватает чтобы тебя понимали ( на "ровненький" паттерн приходится где-то 50% слов, так что это выигрышная стратегия). Тут меня скорее зацепило "как носитель" в заголовке, что содержанию не соответствует. Это не значит, что автор канала говорит что-то неправильное. Но говорит, конечно, "не как носитель" (что нормально для иностранца). Надеюсь, я удовлетворила ваше любопытство)))

@@MrGianeta ... Мне кажется, проблема надуманная. Она реально актуальна на достаточно продвинутом, далёком от начала обучения уровне. А разницу между кАки и какИ, хАна и ханА мы русскоязычные, всё равно, постигаем тупо через силовое ударение.

@@MrGianeta ... Да, "есть даже специальные словари ударения" - акусэнто дзитэн". В которых путаются и сами японцы. Но вот вопрос: а как много слов меняют своё значение из-за смены т.н. тонового/музыкального ударения? Я не очень уверен, что половина - "50%" - слов в японском будут менять своё значения, как хАси и хасИ в зависимости от "ударения". Таких пар в повседневной речи наберётся максимум несколько десятков. А слова типа Анимэ (ударение на первом слоге) или катАКАна меняют своё ударение в зависимости от положения в предложении - от общей мелодики и ритма фразы, - но совершенно понятны, как русский твОрог и творОг, клАла-клалА и т.п. То есть, существует совершенно не мешающая пониманию смысла вариативность "ударения". Я к тому, что всё это уже довольно высокий пилотаж и забивать этим себе голову не стоит. Вы верно сказали: "на начальном этапе студентам обычно советуют просто "говорить ровненько"". Ну, и не следует особо мудрить.