설명 진짜 소름돋게잘하네

진짜 댓글 잘 안쓰는데........ 이분은 크게 되실분 ㅠㅠㅠㅠ ㄹㅇ 귀에 쏙쏙 미쳤다 찐이다ㅠㅠㅠㅠㅠ 공시생인데 완전 감사합니다ㅠㅠ

이거 듣고 중3 기말고사 너무나도 잘봤어요. 잘봤어요 은아쌤 수능보는 그 날까지 쌤 강의를 듣고 싶어요~

마지막에 필기하라고 칠판 쫙 보여주는 카메라 완전 찬절해요😂👍

와아. 이렇게 귀에 쏙쏙 완벽하게 이해하게끔 설명하시는 선생님은 처음이에요. 감사합니다

중학생인데 이거 듣고 학교수업 들었는데 정말 하나도 안 어렵고 중요한 부분 다 집어주셔서 너무 좋았어요 감사하게 잘 보겠습니다🙏❤

배속해서 들어도 발음 안뭉개지고 잘들리는 선생님은 처음...

이틀 뒤 기말고사를 위해 선생님 강의를 처음 접하게 되었어요 저는 중 3 인데도 이해가 쏙쏙됐어요 선생님 정말 잘 가르치시는 것 같습니다 나머지 강의들도 마저 듣고 좋은 성적 결과로 보답할게요 감사합니다

공무원준비중인데 진짜 이해잘됩니다

와ㄷㄷ 저 오늘 점심에 시험보는데 사동표현 교과서에 없길래 공부 안했ㄴ느데ㅠㅠ 보니까 시험 범위에 들어가서 진짜 난처했는데 진짜 진짜진쩌 감사합니다ㅠㅠ

너무 좋은 강의입니다 선생님, 저는 베트남 사람인데 잘 이해합니다 고맙습니다

선생님 감사합니다 !! 어려웠는데 선생님 강의 듣고 이해가 잘 되네요!! 이시대의 명강의 입니다 감사해요!!!!!!!!!!!!!!

사동이나 피동에 이 히 리 기 들어갔을때 구분 하는방법:목적어가 있으면 사동 주어 부사어 부사어->주어 주어->부사어 철수가 범인임이 밝혀졌다 ->이중 피동인것 같지만 x 밝혀졌다의 기본형은 밝히다 이므로 이 히 리 기 해당x 어지다 만 사용됨

쌤 설명 너무 잘해요 감사합니다 🙇‍♀️💟

저는 유학생인데 선생님 정말 대단하신 분이네요... 감사하고 잘 보겠습니다...ㅠㅠ

고3인데 벼락치기로 볼려했는데 정말 도움이 되었어용

선생님... 국어의 신이세요 맞춤법 어렵게ㅜ나왔는데 이거듣고 내신 1떴습니다

보던 강의중 가장 명쾌하고 멋진 수업이였습니다

사동과 피동을 공부하다보면... 사동이 시키는것이고 피동은 당하는것이기때문에 사동의 반대개념을 피동으로 인식할 수 있습니다. 이렇게 되면 주동과 능동까지 함께 헷갈리는 경우가 있죠. 모든것이 혼란스러워지면서 사동과 피동은 어렵다라고 생각하게 됩니다.

와,.. 인강으로도 이해못해서 2개정도 보고도 애매하게 이해한거같은데.. 하는중에 이분 영상 보니까 바로 이해 대박

진짜 너무 설명을 잘하심 ㅜㅜㅜ❤❤

선생님. "나는 입학날 먼저 친구들의 낯을 익혔다" 이것도 사동인가요?

와진짜ㅏ... 설명 너무너무 잘하시네요... ❤

선생님 마지막 부분 설명에서 그러면 밝혀지다는 올바른 피동문이 쓰인거고 믿겨지다는 이중피동이 쓰인건가요.. ? 이거 어떻게 구분해야할까요ㅠㅠ

18:20 175번

깨지다는 접사 이 히 리 기 중에 아무것도 안붙었는데 형태소 분석하면 어떻게 되죠?

기계를 가동시키다 가 아니라 가동하다 하고 설명해주셨는데 인공지능한테 얘기해서 가동하는건 시키다가 가능한가요?

선생님 불안감이 그를 쫒는다 감기가 그에게 걸었다 이런 건 말했듯이 핑계 ? 그런 느낌 이어서 틀린건가요

사동사와 피동사를 만드는 형태와 방식이 다른 것은? 1. 보다 2. 잡다 3. 밀다 4. 안다

선생님, 질문이 있는데요. '철수가 기타를 치다'를 피동문으로 바꾸면 어떻게 바꾸나요? '치다'의 피동형태는 무엇인가요?

국어 시험 하루전날 최고의 선택 👍

목소리도 너무 좋으셔

주님 감사합니다

선생님 ebs 에서는 이동 피동이 있다고 하는데 없는던가요?? 잘 듣도 있습니다 ^^

하.. 진짜 명강의다..

시험 하루남았는데 이해가 안 돼서 눈물날 먼 했는데 제 구원자싶니다.. 진짜 감사해요

선생님 설명 감사드립니다!! 한국어능력시험 준비중인데 많은 도움이 되었습니다. 한가지 질문드리고 싶은 부분이 있는데요. 피동문에는 목적어가 안들어가는 것이 사동문과 차이라고 하셨는데 아래 문장의 피동문에는 목적어가 있어서요 ㅠㅠ 도둑이 경찰에게 덜미를 잡혔다. 덜미를 - 이게 목적어 아닐까요? 물론 당하다의 의미라서 피동문인 것은 이해했는데 궁금하여 댓글남깁니다. 좋은 강의 감사드립니다!

이해 너무 잘 돼요..ㅜㅜ♡

감사해요ㅠㅜㅠ제은인 중3인데도 너무이해잘되요 ㅜㅜㅜㅠ

선생님 저희 학교에서 이중 피동만 가르쳐주셨어요 이번 내신에서만 그렇게 외우고 수능때는 다르게 외워야 하는건가요?

11:35 복습 정말 좋네요

선생님 자습서에 보면 ~되다는 파생적 피동이라고 나와있는데 책이 틀린건가요??

노량진과 신링동 에서 본다는 그 강의...

설면 노무 발라요

미쳤다 개잘가르친다

감사합니다ㅠㅠ시험 볼때 도움 많이 될 거 같아요ㅠ🧸🍀

유료인강은 없나요 ? ㅠㅠ 제대로 배우고 싶어서요 ,,

감사합니다!!

선생님 피동과 사동은 뭐가 다른지 이해했는데 능동과 주동은 뭐가 다른가요..?? 둘다 주어가 스스로 하는거아닌가요?

와ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 진짜 이해 잘되요ㅜ

현강 꼭 들어보고 싶네요 너무좋아요 😀 👍

그래서 세우다, 채우다, 재우다는 이중사동이라서 쓰면 안되나요 ???? ㅠ

와 헷갈렸던 부분 다 이해가 됐어요 ㅠㅠ

라임 국어 중3 수업이랑 퀄리티가 다르네요 ㄷㄷ

샘. 이히리기만 사동인가요? 우룰 쓴 단어를 봐서요 깨우다.

와 설명진짜 잘하시네요,,

이중사동 설명하실 때 건물을 세우다는 주동 아니에요?

13:50

선생님께서 최대한 간단 명료하게 강의를 하시기 위함이라는 게 느껴지긴 하는데...그래도 지나가며 이 영상을 보는 친구들을 위해 한 말씀을 덧붙이자면...단형 피동문을 만드는 피동 접미사에 '-이-, -히-, -리-, -기-' 외에 '-되-'도 있어요.(검찰은 홍길동을 구속했다. -> 홍길동은 검찰에 구속되었다.) 그리고 단형 피동문의 경우에도 목적어를 취하는 경우가 있기 때문에(철수가 개에게 발을 물렸다.) 단순히 목적어 유무로만 피동과 사동 접미사를 판단하기에는 불확실성이 있을 수도 있어요. 참고하세요~

대박 ㅠㅠㅜㅜㅜㅜ 설명 개잘하심. ㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜ

그럼 사동문에는 무조건 목적어가 들어가야하나요?

이해가 잘되네요

14:00

오늘도 감사합니다

아이에게 약을 먹이다가 아니라 먹였다로 하신 이유가 있나요..?ㅜㅜ

무료로 풀어주셔서 감사합니다..

쌤 사랑해요..ㅜㅜ

뭐야; 바로 이해함 누구시지

유료인강있을까요?

정말 잘가르치시네요

목소리가 참 좋으시네요

와... 대박

강의 깔끔하다

라임국어학원??여기가어디인가요

반했다;;

한지민닮았다

요즘 애들은 죽어 나는구나..!

강의는 잘하시는데 예문에 오류가 있음.

광명이다....

와ㅜㅜㅜㅠ 대박♥️

퍼즐 맞추듯이 뇌에 박히네

와개쩐다

설명 오지게 잘하네 ㅋㅋㅋㅋ

자기가 시키는 거? 자기가 도대체 뭔지요?

11:35

13:43