Игорь Ким: про экономику для неэкономистов, преподавание и молодую Вышку
Как понять, что преподавание - это твоё? Какой была Вышка в первые годы работы? Зачем нам всем нужна экономика? Научпоп - «презренная вещь» или нет?
Эти и другие вопросы ведущий Илья Дерезовский, студент Вышки, и Игорь Александрович Ким - доцент Факультета экономических наук НИУ ВШЭ, автор популярного курса на Coursera «Экономика для неэкономистов", обсудили в новом выпуске. А в конце вы узнаете, смог ли Игорь Александрович пройти тест на выявление того, является ли он роботом, и почему мечтал стать в детстве мыловаром.
00:00 О чём выпуск
01:45 О госте
02:40 Про учёбу параллельно на двух разных направлениях
04:20 Интересы в программировании
06:30 Про студенческую жизнь
07:40 Курсовые на тетрадных листочках
09:40 Про молодую Вышку - ожидания от нового университета
10:30 Про поступление в магистратуру Вышки
13:45 Про великих преподавателей и учёных Вышки
14:25 Как Лев Львович Любимов привел Игоря Александровича работать в Вышку
17:10 Про научные интересы
17:50 Как понять, что вы готовы преподавать
20:20 Советы молодым преподавателям
21:45 Про экономику для неэкономистов
24:30 Отличия онлайн лекций от очных
26:20 "Экономику для неэкономистов" - это научпоп?
27:10 "Научпоп - не такая уж и презренная вещь"
28:50 Советы для научных популяризаторов?
30:00 Истории о неудачах
30:30 Как незачёт по математическому анализу помог помог поступить в Вышку
31:40 Как неправильный знак в формуле остановил работу над кандидатской на несколько лет
32:50 Проверяем, является ли Игорь Александрович роботом
33:00 Тест на знание зданий Вышки
34:10 "Ходит легенда, что это бывшая женская тюрьма"
36:15 БЛИЦ
37:00 "Я хотел стать мыловаром"
37:50 Что для вас Вышка?
38:40 "Слушайте своё сердце"
Слушайте и смотрите новый выпуск в нашей группе или на удобной для вас стриминговой платформе: taplink.cc/science_seance
Подписывайтесь на нас в социальных сетях: sciencerepublic