больше видео по ссылкам в описании. Переходи не стесняйся)
@user-rk3it9yt3c23 күн бұрын
Ок
@fix_ml2 ай бұрын
Крутая игра, эх сколько уроков было проиграно в это игру. 😅
@peeter332 жыл бұрын
О... просто и интересно. Поиграю с ребенком. Давайте ещё такие. Спасибо.
@user-yz7kk3by8y2 жыл бұрын
Ага, и в 80-х тоже играли)) Я даже в одиночку играл. У меня была двусторонняя шариковая ручка, с одной стороны синяя, с другой красная, вот и играл сам с собой. Ещё в клопы играли, тоже очень увлекательная игра.
@user-hs6fn2hi8v7 ай бұрын
А мы еще играли в большие крестики-нолики,это рисуется ромб на тетрадном листе в клетку любого размера,каждый из игроков внутри ромба ставит черточку и как только было возможность замкнуть квадрат или квадраты ставил либо крестик либо нолик,кто чем играет
@tashaflex69327 ай бұрын
Спасибо, в школе не понимала как мальчишки играли, а девочек не брали. Теперь я поняла как играть😊. Буду учить своих учеников. В продление сейчас детям нельзя с телефонами, они следят без дела.
@user-rk3it9yt3c23 күн бұрын
Вы реально учитель? Не верю 🧐🤨
@testdeim6 ай бұрын
это самый простой и самый скучный вариант. у нас были правила, усложняющие эту игру. а именно: - если сделал сведение, то второй ход не получаешь - сведение само по себе является ходом. тоесть ставишь точку и контур уже можно замкнуть, но ты его замкнуть не можешь, т.к. уже сделал ход (поставил точку) и свести можешь только после хода противника. а вот если просто делаешь сведение, тогда можешь ещё и точку поставить. - чтобы небыло вот таких патовых ситуаций, можно было в начале игры договориться, что играем "с прижимами". это означало, что можно было сделать сведение доведя оба конца "забора" до одного и того же края листа. край листа как бы становился линией соединяющей твои два края забора.
@mxiii-g28774 ай бұрын
Никто не играл на пятачке в 3 клетки. Все пытались по периметру листа сразу обводить.