SECUNDARIA ÁREA: CC.SS. PROFESOR: CÉSAR PORTILLO MENDOZA PROPÓSITO: Competencia: construye interpretaciones históricas. Capacidad: Elabora explicaciones sobre procesos históricos. Desempeño: Identifica las ideas, comportamientos y circunstancias que vivieron los personajes históricos o grupos sociales en un contexto histórico y reconoce que constituyen el legado cultural de nuestra nación. Situación significativa: Los acontecimientos desarrollados durante la pandemia nos invitan a la reflexión y revisamos porque actuamos así, frente a la adversidad. Y nos damos cuenta que es importante actuar unidos, como un pueblo identificado con nuestra realidad y esencia, y a partir de ello proponer las medidas necesarias para superar la crisis. La identidad nacional se construye con la historia. Los hechos relevantes que vivieron individualmente y colectivamente nuestros antepasados constituyen el patrimonio histórico. Si todos orientamos nuestros esfuerzos en la misma dirección o sea, gobierno y ciudadanos, podemos salir adelante con pocos resultados adversos. Entonces ¿Qué compromisos son necesarios asumir? EVIDENCIA: escribe un texto argumentativo sobre el siguiente título “Perú, país de todas las razas”, es decir, investigarás y sustentarás con hechos históricos porque se considera una riqueza la diversidad cultural de nuestra nación. Finaliza el texto con un mensaje que fortalezca la identidad nacional. Fuente de información para motivar la reflexión. kzfaq.info/get/bejne/jciibLuSp7e9dnU.html ingresa a este link para empezar.

SECUNDARIA AREA: Psicología PROFESORA: Luisa Palomino PROPOSITO: ver el video por la nota

SECUNDARIA 3 AREA: Religión PROFESORA: Marcela Corrales PORPOSITO: Responder de que trata el video

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