Yang nanya buku apa yg tadi di kasih lihat Tom.. Itu buku ciptaan saya thn 2005 berjudul MANTRA.

Pernah baca di suatu buku tentang konspirasi ini. Di sana ditulis tentang 'Jangan terlalu mengandalkan apa yang kalian pelajari semasa sekolah karena di sekolah, kalian hanya diajarkan bagaimana cara menjadi seseorang yang patuh pada yang berkuasa bukan bagaimana cara kalian menjadi seorang penguasa.'

The 6 purposes : 1. To obey the authority = ikuti peraturan, nurut, similar response 2. Conforming = se-seragam mungkin 3. Social role = mempunyai peran 4. Differenciate = diferensiasi/pembedaan 5. Grading = label-ing/peinilaian orang, pemisahan pintar-bodoh 6. Prophaditik/custodian = terpilih, chosen, selected group of people

Saya pernah dikasih tau sama almarhum kakek saya "Sekolah itu untuk belajar bersosialisasi, gak semua mata pelajaran harus dpt nilai bagus, yg penting sekolah agar hidup punya tujuan"

memang dari dulu paradigma kita adalah "sekolah yang rajin, biar pintar, nanti gampang cari kerja" akhirnya kita disiapkan dicetak untuk menjadi pegawai/karyawan/pekerja....bukan pengusaha, point untuk obey the authority tercapai sudah

Pengalaman om deddy sama dengan pengalaman anak ku 😂😂 anakku ada di pesantren tahfidz dan sekarang hafal 5 juz di kelas 3 SMP...Dan di sekolah formal anakku selalu ranking 1 (dari belakang) dan ada lho guru yg sikapnya beda ke anakku..(negatif)..tp ketika ada lomba robotik di sekolahnya...anakku selalu di depan ..contoh kemarin ada lomba daur ulang sampah ...dan anakku juara 1 dooong...dan dia bilang ke aku...bu kok adek ngantuk ya tiap pegang buku dan pulpen...hafalan alquran juga tertinggal banyak.... Jawabanku ....adek sudah ada di pesantren dan menghapal alquran hingga hari ini ,itu sudah pencapaian yg luar biasa.....apalagi adek berani ikut lomba lomba seperti itu...keren 👍🏾👍🏾👍🏾 Kadang yang menjatuhkan mental seorang anak adalah orang tua..mereka memaksa anak nya untuk bisa sama seperti anak orang yg lain yg lebih berprestasi...padahal si anak punya potensi yg lain yg orang tua nggk bisa memahami 😀

Ekonomi saya pas-pasan, tapi ketika istri nemu sekolah alam, saya setuju utk nyekolahin anak di sana. Alhamdulillah, anak saya sekolah selalu happy dan nggak melulu di dalam kelas. Banyak life skill dan leadership yg diajarkan. Semua juga tergantung prinsip serta visi misi keluarganya ya.

Trimakasih insightnya, ini pembahasan yg menarik. Sy sbg ortu melihat ketika sistem masih blm berjalan secara mumpuni, jalan apapun yg dipilih (sekolah formal, nonformal, informal), jd kan sebagai salah satu fasilitas(bukan satu²nya). Kuatkan dulu home educationnya(pendidikan di rumah), tentukan visi misi keluarga, tumbuhkan fitrah belajar anak, ortu sbg fasilitator bantu anak utk menemukan peran peradabannya (yg memang sesuai dgn minat bakatnya). Jdnya apapun jalur yg dipilih scr sadar, tetap bisa menghantarkan anak menuju perannya(ya pada dasarnya manusia memang punya peran masing², yg seharusnya tidak dikelas²kan sih). Yg penting gairah belajar, curiousity anak tumbuh dari dalam diri sendiri dulu bkn karna tuntutan luar. If there is a will then theres a way.

Semoga dengan podcast ini Kemendikbud bisa berbenah dengan sistem pendidikan indonesia yang masih membeda-bedakan kemampuan setiap siswanya, ga semua harus pinter akademik dan non akademis. semoga sistem pendidikan Indonesia bisa meyerupai di FINLANDIA kedepannya

Dulu sy pnh jadi guru kelas 2 SD selama 2 tahun, sy punya konsep sendiri dlm mengajari anak2. Out of the box dri guru2 yang lain, gak hny dianggap aneh sma guru lain tapi jg dri org tua siswa. Tapi anak2 enjoy dan lebih senang dalam belajar. Krn kita sama2 mencipatakan metode dan suasana belajar yg bikin fun, bangga sekarang ktmu mrka2 murid sy jdi org2 bebas yg bisa menciptakan karya mereka sendiri 🤗😊 Semoga kelak sekolah guru orangtua dan semua yg terkait dgn pendidikan makin open minded dan selalu berani buat out of the box. Sehingga akan lahir generasi2 yg kuat secara mind, action dan creat their own thing. Generasi yg tak mudah terhasut dan latah dengan hal hal yg viral 🤭🙏😊

Makanya biarpun anak2 bersekolah, peran orang tua tetap sangat penting. Karena sangat penting untuk bertemu dengan teman2 yang seumuran untuk bersosialisasi di sekolah. Mungkin konspirasi yg dibahas terjadi si era tertentu dan spesifik di sekolah tertentu

Mungkin sekolah tetap harus jadi kewajiban .tetap dijalankan dengn pola pikir saat itu .. Setelah lu lulus sekolah baru la Ubah pola pikir dengan konsep org ini agar tidak terbawa setelah sekolah di kehidupan lu..

Saya seorang guru SD, saya sangat setuju ketika pendidikan diarahkan sesuai dgn bakat minat siswa. Tapi masalah pendidikan kita begitu kompleks. Bayangkan saja anak hobby musik tp di kelas dituntut menguasai materi pelajaran selain musik dan harus dapat nilai minimal KKM. Anak hobby olahraga tp disuruh belajar sejarah yg begitu rumit. Sebenarnya guru sangat ingin berkreasi mengembangkan potensi anak, tp kembali lg bahwa guru jg dituntut untuk mendidik anak sesuai kurikulum yg ada. Apalagi klu guru skrg diberi tugas tambahan jadi operator sekolah (BOS, Aset, Dapodik) ini akan memecah konsentrasi guru dalam mendidik anak anak. Ya harapan semoga ada perbaikan sistem pendidikan di Indonesia dan tetap berbenah diri untuk kemajuan negeri ini lewat pendidikan.

Dulu sewaktu SD,SMP,SMA saya selalu buat rumus2 sendiri dan selalu benar , akan tetapi saya di anggap aneh dan nilai saya sewaktu ujian tidak dinilai karena caranya berbeda walau jawabannya sama. Semoga sistem sekolah sekarang lebih membuat para siswa lebih kreatif dan inovatif

Yang penting belajar... nilai adalah bonus. Anak saya selalu merasa kurang pandai tapi di setiap akhir ujian selalu di 3 besar. Anak Pandai itu berasal dari nol...asal mau giat belajar otomatis akan ada ilmu yg di dapat!

Tujuan Pendidikan 1. To obey = patuh 2. Conforming = seragam/sama 3. Social role = pemisahan sesuai peran/profesi pilihan 4. Differencing/Social economic status = kaya miskin/kekuasaan 5. Grading = peringkat (pintar bodoh) 6. Propheditic = memilih orang-orang tertentu untuk mempertahankan sistem setelah selesai pendidikan... mencari kerja... digaji dengan kertas diberi angka (moneter)... tidak menghasilkan produk nyata Mencetak uang (moneter) untuk membeli bahan makanan dari petani... membeli ikan dari nelayan... membayar orang untuk menggali tambang bukan menghasilkan komoditas dari komoditas... tapi moneter untuk komoditas yang menghasilkan komoditas menjadi korban

Menurut saya, sekolah bukan hanya untuk mencari kepintaran atau mencari nilai 100 tapi tempat untuk bersosialisasi dan berkolaborasi. Kemampuan akademik pas2an disertai karakter yg baik lebih bagus dibanding kemampuan akademik oke tanpa disertai karakter yg baik. Sekolah bukan tempat untuk menghafal tapi menemukan. Penguasaan keterampilan tertentu lebih penting drpd kemampuan menghafal.

Sekolah nggak membentuk kasta, lingungan sosial lah yg mengkasta-kastakan. Di sekolah semua sama, apakah kamu miskin ataupun kaya. Lalu lingkungan sosial "menghidupkan" institusi² pendidikan yang yang muahal. Akhirnya terbentuklah kasta² pendidikan dalam lingkungan sosial.

"Sekolah nggak ngetest Pengetahuan, mereka ngetest Ingatan"

dari sekian banyak podcast Om Deddy menurut aku ini podcast yg berat banget pembahasannya tapi sangat relatable

"tidak ada kata terlambat, jangan tertipu dengan umur" selama masih hidup dan sehat walau dalam usia muda dan tua ikhlas, fokus & memperbanyak ibadah maka ketenangan dan kebahagiaan bisa di dapat.

Alhamdulillah aku lahir akhir tahun 80-an.bisa ngerasain feel-nya sekolah/sentuhan lembut guru.kasih sayang guru sama seperti kasih sayang orang tua kita di rumah.peduli sm perasaan kita dan mau mendengarkan pendapat kita.Berbanding terbalik dengan keadaan sekarang.Berdasarkan pengalaman saya mengurusi sekolah anak-anak, sekarang kebanyakan guru hanya memerintah tanpa menyentuh hati murid.karena sistem menuntut guru untuk menyelesaikan kurikulum pendidikan yang luar biasa padat dan berat.semoga pendidikan di Indonesia semakin baik lagi ke depannya..

Sepanjang gua nonton podcast dr om Dedy,ini podcast yg paling keren dan sangat2 mengedukasi bagi kami orang tua.Harusx pembahasan seperti ini sdh lama biar bisa di up.Hal yg paling di tunggu2.Terimakasi om ded..biar mata pemerintah bisa buka mata mereka bahwa sistem pendidikan di Indonesia harus di rombak total biar anak2 bisa bebas mana yg terbaik buat mereka dan demi masa depan mereka itu sendiri.Terimakasih bayak om ded...

Sekolah dibentuk untuk memenuhi kebutuhan pada masa revolusi Industri. Masuk sekolah tepat waktu, relate to kerja masuk ada jam nya. Duduk manis di kelas dengerin guru, nurut sama guru, relate to ikutin arahan bos, kerja di balik meja, kerja sistematis. Daan sebagainya.. Pernah liat video singkatnya tapi lupa siapa creatornya

Mr. Dedy Codbuzer tolong dong salah satu saksi ( Danu ) dan pengacaranya ( bapak Achmad Taufan S. ) Diundang di acara Mr. Dedy Krn kasus pembunuhan ibu dan anak di jalan cagak subang Sampai sekarang sudah tujuh bulan belum tertangkap pembunuhnya. Banyaknya keganjilan" serta kasus sekarang sudah dilimpahkan ke Polda Jabar tapi blm jg terungkap siapa pembunuhnya.. Makasih Mr. Dedy yang selalu sehat, hebat dan baik hati 👍🌹👍

4 tahun terakhir, saya menduga sekolah untuk menyeragamkan. Hari ini, terjawab. Terimakasih om ded. Makin yakin, sekolah untuk sosialisasi (dasar bertemu banyak karakter manusia) bukan untuk di labeli pinter atau tidak. 👍👍👍👍

Mengembangkan seimbang dlm mendidik sehingga terampil, kritis, brsikap baik, bersyukur ats nikmat yg tlh d berikan Dzat Yang Maha Pencipta spy ttp rendah hati dlm melangkah 🇮🇩🇮🇩🇮🇩

Undang master gema om dedy 🙏 buat edukasi semua masyarakat Indonesia tentang masalah investasi yang baik&benar.

Tanpa disadari atau tidak. Om ded adalah orang yg peduli dengan bangsa ini. Selalu mengundang orang-orang yg berilmu dan berwawasan. Dari yg tidak paham tentang dibalik kehidupan di negara ini menjadi paham. Terimakasih om ded

Percakapan ini sangat luar biasa tetapi membahayakannya dapat menimbulkan bias pemahaman. Yang saya percaya dari percakapan ini, seseorang harus kuat mental dan otentik dengan siapa dirinya itu yang membentuk seseorang menjadi suksesnya. Kalian luar biasa. Saya sepakat tidak menyerahkan 100% pendidikan anak kepada sekolah, orang tua berperan sangat penting untuk masa depan anaknya. Terima kasih banyak atas podcastnya. Sangat menginspirasi.

Ada 1 kalimat yg gw denger wktu klas 2 SMP (2008) dan smpai saat ini masih gw jalani "Lu jgn liat hasilnya, tp liat prosesnya jgn fokus dgn hasil/nilainya tp nikmati dan pahami prosesnya" SD-SMP kurang suka Matematika tp pas SMK tambah suka matematika krna gurunya enak 😅 Butuh proses luar biasa klo mau rubah sistem pendidikan di negeri ini Terimakasih Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Saya punya buku Om Deddy yang berjudul "Mantra" itu... saya beli pada tahun 2006 ketika masih kelas 1 SMA. Terima kasih sudah memberi inspirasi melalui buku itu... mengantarkan saya untuk tertarik pada kuliah psikologi dan kini saya telah menjadi psikolog + akademisi psikologi. Thanks for the book, Om Ded.

Dijawa tengah sudah lebih 50.000 anak sekolah putus sekolah om Deddy selama pandemi ini. Mereka terpaksa putus sekolah dan bekerja disektor informal utk bertahan hidup. 😊

Saya pribadi guru,murid saya adalah pintu surga bagi saya, yg tdk mampu dlm ekonomi sebisanya saya bantu,yg dlm akademik lemah sy hargai Krn esok nasib mereka tiada yg tau...banyak bukti sudah mereka sekolah lemah nasib mereka Allah taqdir kan baik

Menarik banget, baru paham sistem dan alasan mengapa sekolah itu ada. Dari dulu merasakan spertinya ada yang salah atau keliru dari sistem pendidikan di mana pun. Hanya gak paham, baru kebuka hari ini. Tapi kita meski pelajari lagi dari sumber yang lain, barulah kita simpulkan sistem apa yg salah dan sistem apa yang perlu di perbaiki dari sekolah. Keren

jaman sekarang sekolah sudah banyak yang bagus. memperkenalkan aturan dengan cara membangun konsep pada diri apakah salah atau tidak untuk dirinya sendiri, inget diri mereka. sekolah yang salah adalah sekolah adalah NURUT paling banyak ini di pondok pesantren ya dimana seorang murid harus nurut pada kyai ntah yang salah siapa... (even kadang yang salah kyai). tanpa mengikuti pemahaman dari seorang anak ttng peraturan tersebut.

Pendidikan itu ngk berhenti di Sekolah, tapi ada peran orang tua juga di dalamnya. Jadi, alih-alih menyalahkan sistem dan sekolah. Lebih baik mencoba menjadi orang tua yang mampu mengarahkan anak untuk mengerti tujuan dan apa yang harus dia dapat selama sekolah.

Intinya pendidikan itu selalu mengupayakan agar kita terdidik sesuai kebutuhan industri. Bukan untuk menciptakan industri. Dari saya SMA sampe kuliah selalu ada ujaran "nanti kalian kalo kerja begini... Nanti kalian kalo kerja begitu..." selalu orientasinya kerja kantoran/kerja sama orang Edit: Dan salah satu candu yang tidak disadari masyarakat adalah candu terhadap gajian. Dimana kita akan betah mendapatkan gaji tetap ditengah kehidupan yg semakin berat, dan ketika kita udh nggak dipake lagi sama perushaan, kita bingung mau ngapain lagi. Karena udh terbiasa hidup enak gajian lancar dan nggak mengalami pendapatan yg fluktuatif. Banyak kawan ayah saya yg ketika pensiun tertipu investasi bodong karena nggak mempersiapkan mental berdagang sebelum pensiun

Sepertinya memang begitu, kalau memang indonesia ingin maju, seharusnya sekolah itu murah, jadi semua orang bisa menjadi pintar, akan banyak lahir dokter, teknisi mesin, dll yg akan membuat indonesia maju, tapi kenyataannya kan tidak demikian, berarti ada penguasa yg mengatur agar masyarakat bisa diatur.

Sebenarnya dari podcast ini sebagai orang tua diajarkan jangan menyerahkan semua pendidikkan anak pada sekolah, tetap masih harus dihandle oleh orang tua

closethedor adalah Yang membuat aku tau Ada apa,siapa,kenapa Yang teejadi Di Indonesia Karena aku gak pernah nonton TV ,jadi terimakasih mas dedy ,Dari semua berita Yang kadang Masih belum jelas ya jadi jelas

Tergantung bagaimana kita menyingkapi, hasil pelajaran sekolah, adalah dasar ilmu. Ada aturan yg di buat melalui kesepakatan, ada juga hasil penemuan dan penelitian. Selepas sekolah, kita juga perlu mencari ilmu hasil dari pengembangan ilmu dasar dari sekololah tersebut.

Assalamualaikum pak saya dari Malaysia amat suka akan rancangan anda dari dulu kerana banyak manfaat dan juga pandangan yang benar bagi pendapat saya.from Malaysia semoga Indonesia terus maju dan aman damai.

Selama gua sekolah, dari SD sampe SMP, gada pembeda di pelajaran seni, kecuali di sd, karna memang guru SD harus serba bisa ngajar pelajaran, tapi selama SMP gua belajar seni cuma musik, padahal gua anak yang bisa di bilang jago menggambar. Akhirnya masuk ke SMP negeri dan yang di ajari cuma musik. Gua dari orang yang kurang mampu bisa di bilang orang tua gak bisa ngembangin bakat gua, ampe di SMA 1 tahun cuma belajar musik, tahun ke 2 baru belajar seni kembali, akhirnya tahun ke 3 korona nyerang dan daring. Apa yang gua dapat adalah, sekolah bisa mematikan bakat anak anak, apalagi yang gak mempunyai uang sama mental.

itulah kenapa mindset para siswa terolah menjadi the six purpose that always membayangi pikiran hingga merasuki kehidupan kita.

harapan indonesia sebagian besar di podcast ini om deddy, sehat2 selalu om

SBG guru, sy memahami om Deddy saat dipermalukan oleh guru dan mungkin sekarang adalah saat yg tepat utk menunjukkan kesuksesannya, sy harap om Deddy jg memakluminya karena keterbatasan pengetahuan dan pemahaman manusia yg kebetulan waktu itu mjd Guru, dan sy yakin sukses om dedddy sekarang adl hsl kerja keras yg om Deddy usahakan, spt diakui sendiri sampai sekarang tidak mengetahui apa itu akuntansi, apa kah kali ini juga sukses di bidang akuntansi? Kesimpulannya Ucapan guru itu dibawah sadar telah mencambuk diri utk sukses dan Alhamdulillah berhasil. Selamat om Deddy....

saya sebagai orangtua akan amat bahagia kalau nanti di negara kita ini ada SMAN Matematika, SMAN Biologi, SMAN Kesenian, SMAN Atlet, dll. (pokoknya anak saya sudah bisa memilih minat atau fokus ke satu pelajaran disaat menginjak SMA) jadi pengenalan diri dan pelajaran dimulai SD hingga SMP. selama SD-SMP ga perlu nguberin semua nilai, cukup nilai mata pelajaran atau kegiatan yang dia paling sukai. dari sana tamat SMP diarahkan ke SMA SMA diatas, tergantung nilai apa yang paling baik. dan di SMA di kelaskan lagi. SMAN Matematika: kelas fisika kelas kimia SMAN Biologi kelas anatomi manusia kelas anatomi tumbuhan kelas anatomi hewan jadi di kuliah nanti tinggal mantapkan untuk pekerjaan selanjutnya. tapi bisa jadi saya keliru soal ini, dan butuh pendapat kalian.

Anak generasi Corona kasian,sekolah penting buat saya yg ngerasa gak sekolah menyesal banget makanya anak2 saya harus sekolah sampai setinggi tingginya aamin

Entah kenapa setuju banget dengan statement² yang ada di podcast kali ini, semuanya real dan terjadi di pendidikan kita. Harusnya podcast bareng juga sama Pak Kemendikbud nih.

Fact! paradigma itu terus exsisting, sangat berimpact kedalam kehidupan... dan berdasarkan pengalaman pribadi sangat membuat mental kita dihajar... tinggal kita mampu bertahan atau tidak!

Saat manusia besiasat, ketahuilah Allah SWT pun bersiasat dan siasatnya lebih hebat. Jadi bergantunglah hanya kepada Allah SWT. Jangan bergantung pada manusia.

sistematis sekolah yang benar itu harusnya mengambil dari sistem sekolah 🏫 yang mengembangkan murid² didiknya dengan memperhatikan bakat, minat dan kemampuan kerja siswa/siswi, di Indonesia sebelum perombakan kurikulum, siswa dan siswi diajarkan teori² yang pada akhirnya hanya memenuhkan memori dan sistem pembelajaran yang dianggap berprestasi diukur dari nilai² diatas raport caturwulan/semester 😀

Bagi yang tanya, itu judul bukunya "MANTRA" Ciptaan karya dari si deddy itu, makanya dia ketawanya kyk lagi bernostalgia

Alhamdulilah Abang menyampaikan kembali. Apa yg disampaikan sama Ustadz Budi Ashari. Tentang sekolah. Mantap

udh lama gw bertanya2 ttg sistem kurikulum pendidikan dunia.khususnya di negeri ini.makasi om ded dan om tom.diskusinya daging bgt.

Inilah salah satu Alasan kenapa sampe sekarang Indonesia🇲🇨 masih ada di peringkat 55 dari 73 Negara Soal Pendidikan. Lagi2 Tugas Kemendikbud buat ngerubah biar indonesia bisa lebih maju soal Pendidikan. Thanks Om dedy❤️👍🏻🥰

Mumpung masih baru, ingin ikut berpendapat tentang sekolah dan pendidikan sekolah utamanya di Indonesia. Pertama-tama, terima kasih untuk Mas Tom atas perhatiannya untuk dunia pendidikan sampai hal ini juga dijadikan penelitian pribadi. Ingin memberikan latar belakangnya dulu, kalau pendidikan Indonesia saat ini menggunakan kurikulum 2013 (K-13) yang peranannya cukup banyak perubahan dari kurikulum sebelum-sebelumnya, dari perubahan teacher center menjadi student center (guru hanya menjadi fasilitator, murid yang berfikir), memperkenalkan adanya multiple intelligence (Kecerdasan majemuk) bahwa setiap individu anak/pelajar memiliki kecerdasan yang berbeda, dan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dengan 5 nilai utamanya (religius, nasionalis, gotong royong, integritas, dan mandiri) yang tentunya hal ini diperlukan dalam bermasyarakat karena keberagaman yang kita miliki. Membahas dari 6 tujuan sekolah yang disebut yaitu To Obey, dalam perkembangan anak tujuan ini juga penting. Mengapa bisa penting? karena untuk pembiasaan anak/pelajar dalam memasuki dunia yang lebih luas lagi (Negara) yang setiap materinya sudah diatur (UUD 45, Pancasila, UU, KUHP, Pajak, dll), toh juga tidak ada juga yang aneh dengan "To Obey" dalam hidup ini, peranan dalam bidang Religi-pun ada, dalam berumah tangga-pun ada, dalam bermasyarakat ada, dan dalam bermain juga ada, rules (aturan) diciptakan untuk patuh (obey) agar tidak ada penyelewengan/tidak keluar jalur/tidak bebas/tidak liar, maka secara garis besar bahwa to obey ini di sekolah tujuannya untuk pendisiplinan. Apa yang terjadi jika tidak ada rules to obey? bisa jawab sendiri yaa.. kedua ada Conforming (penyeragaman), sekolah di Indonesia khususnya sekolah negeri memiliki sudut pandang yang bisa dikatakan unik dan menarik, dimana sekolah mengajarkan akan keberagaman, pluralitas, multikulkural yang isi di sekolah itu berbagai macam hal yang berbeda,, dari karakter, emosi, kecerdasan, agama, suku, daerah, bahkan negara. Merujuk pada K-13 yang memperkenalkan Multiple Intelligence membuat hal-hal ini tidak perlu diseragamkan karena tiap individu berbeda, apabila pelajar terlihat memiliki kecerdasa di salah satu bidang maka sekolah ikut membantu mengarahkannya, karena sekolah tempatnya mencari minat dan bakat khususnya di tingkat SD dan SMP. Apabila pelajar tidak mendapatkan nilai yang baik di salah satu bidang juga tidak dapat disalahkan dan tidak perlu adanya Grading (penilaian individu) dan sekolah ditargetkan hanya menilai karakter dan pengetahuan pelajar dalam proses pembelajarannya bukan dari hasilnya. Hal ini yang membuat UN baiknya dihapuskan, sedangkan dalam rapot pelajar itu sebagai standar kemampuan atau kecakapan siswa di bidang tersebut untuk orangtua dan sekolah dapat melihat kecerdasan dan ketertarikan anak dalam bidang apa. penyeragaman pelajar disekolah hanya pada keseragaman yang dijadikan aturan, seperti pemakaian seragam yang baik, sepatu hitam, rambut rapih, dan penyamaan aturan yang apabiila dilanggar oleh setiap pelajar akan dapat hukuman yang sama. Hal ini juga bertujuan untuk pendisiplinan. Oiya btw seragam yang sama, sepatu yang sama, rambut rapih, dll bukan karena sekolah berpadahm komunis yang sama rata, tapi karena agar tidak ada kesenjangan antar pelajar baik dari status ekonominya maupun sosial, jadi ya obey aja. ketiga social role (peran sosial), justru ini amat sangat penting dan sangat positif. pelajar diarahkan untuk memiliki peran dalam bersosial, setiap bidang pelajaran di sekolah memiliki nilai-nilai yang dapat dibawa dalam bersosial. dan memang manusia juga merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri, dan tidak perlu diukur seberapa besar peran individu dalam bersosial, karena manusia tidak semua sama. justru memiliki peran kecil-pun sudah sangat baik daripada tidak sama sekali. Differenciate sama Grading gausah lah yaa, udah kebahas diatas. Custodian ini yang menarik sebagai selected group of people, ini ga bisa disampingkan si, karena emang Pemerintah juga menargetkan K-13 ini untuk generasi emas berkarakter 2045 disamping bonus demografi juga bertujuan akan memberikan kontribusi besar pada pencapaian tujuan pembangunan nasional secara keseluruhan. jadi ya pemerintah pada sekolah (pendidikan) memiliki tujuan yang positif juga untuk negara. itu aja, panjang ya, maaf ya wkwk

Sekolah alam emg paling okee lah Kurikulumnya... 👍👍

Setiap manusia berhak untuk mendapatkan gurunya manusia serta lingkungan dimana sekolahnya manusia. Tidak ada kasta tapi adanya diferensiasi sosial. Tapi tuk arah kesana dibutuhkan guru yg sadar untuk menjadi sang pembelajar. Sang pembelajar yg menjadikan muridnya sebagai harmoni not angka dengan kontradiktif sebuah capaian penilaian.

Tom MC Ifle : mendapat penghargaan business coach. Sering memberikan pelatihan/coaching ttg bisnis dsb. Tapi dalam video ini membicarakan tentang sekolah. Alangkah baiknya ketika berbicara yg menjadi konsumsi publik itu mengenai topik yg dibidang keahliannya ataupun dibidang disiplin ilmu yg dikuasai aja. Lebih baik lg kalo memiliki publikasi ilmiah (nasional/internasional) dibidang itu. Misalnya bicara tentang sekolah, ya sblm bicara pastikan dulu memiliki pemahaman yg komprehensif atau setidaknya pernah publikasi karya ilmiah tentang sekolah sebagai hasil riset yg dilakukan, bukan hanya sebatas "personal research" aja. Apalagi antara "business coaching" dengan "teaching at school" itu berbeda. Hal itu diperlukan agar masyarakat yg nonton tidak "tersesat" dengan narasi yg dibicarakan, apalagi dengan judul "konspirasi sekolah". Pertanyaan selanjutnya, apakah Tom sudah melakukan riset yg dipublikasikan dgn standar riset nasional/internasional tentang konspirasi sekolah di indonesia? sehingga layak utk berbicara tentang konspirasi sekolah? Kalo belum, rasanya lebih bijak jika bicara tentang pelatihan bisnis saja yg sesuai dgn ilmu yg dimiliki.

Gak ada yang salah dengan sekolah. Yang salah TEKNIS PELAKSANAAN, PENDIDIKAN KARAKTER, MORAL, KEPEMIMPINAN.

Saran brother dedy, menghadirkan munib chatib, beliau howard gardnernya indonesia, yg memodifikasi teori multiple intelegensi dan value islami, dan sudah diterapakan di sekolahan beliau di gresik, permata dunia yg kurang dihargai di negrinya sendiri. Om dedy please, negara kita dijajah di semua lini, ibu pertiwi nusantara sangat butuh tangan dingin om dedy, Penjajahan: 1.pendidikan 2.pertanian 3.budaya-sosial Yg terakhir terlalu bahaya kl diulik 4.ekonomi 5.politik Semoga Allah meridhoi, 😭😭😭🙏🏻🙏🏻🙏🏻

Pendidikan sejarah sangat penting biar ada rasa cinta tanah air bagi generasi muda.. pendidikan etika.. juga..

Yang anehnya, gw pernah mengomentari sebuah konten short youtube, dan disitu kontennya saat Gigi (Nagita Slavina istri Raffi Ahmad), sedang masak dgn versi jumbo, dan memasukkan bumbunya terlihat ngasal tapi hasilnya masih tetap enak. Gw berkomentar gini. "Jadi inget Gigi waktu di talkshow (entah dimana), ketika dia ditanya, punya cita2 apa, dan beliau menjawab, ingin menjadi Ibu Rumah Tangga, berbeda dengan Perempuan pada umumnya ketika ditanya cita2, mereka rata2 ingin mapan, ingin menjadi populer, ingin ini, ingin itu" Dan itu malah menuai Kontroversi, ada yg bilang Gigi emang udah mapan dari awal, ada yang bilang kemapanan memang harus dicapai, ada yang bilang, Kalau saya jadi gigi saya akan menjawab yang sama. Sebenarnya ini perspektif bagaimana kita memahami apa itu berkecukupan dalam mencapai sesuatu. Kadang manusia pada umumnya mau ambil lebih lagi dan lagi, banyak dari mereka gak punya Rem dan akhirnya jatuh dari harapan yang tinggi. edit: abis nonton sampai selesai. Podcast ini durasinya gak panjang, tapi padet bgt ilmu yang diserap. Semua Kotradiktif tentang Sekolah, benar2 di Umbar, segi positif dan negatifnya.

Saya sekolah jarang masuk, 1 semester mungkin kurang dari 2 bulan saya masuk. Sampai wali kelas saya meluluskan saya dengan raport yg dia print sendiri. Setelah pengumuman kelulusan saya sama keluarga mau ngasih amplop ke wali kelas karna sudah meluluskan saya. Tapi demi Tuhan beliau menolak semua pemberian keluarga saya. Dan yang membuat saya makin menghormati beliau adalah kata2nya yg gak pernah saya lupa "kamu itu pintar, sayangnya kamu pemalas. Tapi kalau kamu tidak punya ijaza, tidak akan ada yg tau kalau kamu pintar"

Sekolahlah agar kamu tidak dibodohi, dan sekolahlah agar kamu tau sekolah gagal membodohimu - Cak Nun -

Sistem sekolah Prussia, pertama kali dicetuskan oleh Pemerintah Prussia untuk mendidik rakyatnya yang pemalas & rebel. John D. Rockefeller terinspirasi dari sistem ini saat dia dan perusahaannya Standard Oil kesulitan mencari pekerja yang patuh, rajin, tunduk pada otoritas dan gampang disuruh2 tanpa bersifat rebel. Andrew Carnegie, rival bisnis Rockefeller juga berpikiran hal yang sama. Saat keduanya pensiun, mereka sama2 membangun sekolah dan perpustakaan yang sesuai dengan sistem hierarkis yang mereka inginkan untuk menciptakan manusia2 mental budak (kalian mungkin pernah dengar istilah budak korporat) yang gampang disuruh2 yang punya produktivitas tinggi tapi dapat dibayar dengan sangat murah, serta menyebarkan sistem ini ke seluruh dunia

Sekolah yang seharusnya tempat suci pembelajar tapi malah membuat kita curiga ya. Jalan terbaik adalah sebagus apapun iklan sekolah , semahal apapun sekolah ,jangan percaya 100%. tetap kita sebagai ortu harus mendampingi anak kita. Jangan lepaskan anak kita sendirian.

Ini lah kenapa Orang tua tidak boleh memaksakan anak untuk masuk ke sekolah A atau Sekolah B, Birlah anak yg memilih mau masuk sekolah yg mana jurusannya apa, jgn dipksa percuma juga klo orang tua nya maksa ke sekolah ini tapi anaknya g suka nanti malah males2an toh yg rugi nantinya kita sendiri sebagai org tua. Bebasin anak nya memilih di bidang apa sesuai kemampuan dan keinginan nya yah🇲🇨❤️🔥😇

iya saya dr awal kecil merasa sekolah itu sistemnya ga ada yg beres, mencurigakan.. berkali2 semasa saya sekolah sampe SMK seringkali mengajukan putus sekolah berkali2, pertama kali ingin putus sekolah kelas 5 SD, selain krn masalah korban broken home, saya merasa sekolah itu seperti diperbudak dan ilmu yg didapat disekolah itu rasanya seperti dipermainkan, pas jaman saya SMP 2008 mengenal internet dan menjelalahi itu semua, saya tahu trnyata ilmu bisa didapat dr luar sekolah, terutama internet.. terbukti tiap saya nyontek jawaban dr internet, nilai saya bagus daripada saya nyari sumber di perpustakaan atau dr buku guru... belum lagi hal2 lain yg bikin saya janggal ttg sekolah, mulai dr biaya sekolah yg ga masuk akal, peraturan yg monoton tp membosankan, tugas2 yang memberatkan tp materi dr guru banyak yg berlawanan dr tugas2 sekolah, dan saya ga jadi kuliah krn sistemnya masih sama persis dg sekolah.. tp saya terpaksa menuntaskan skolah sampe lulus SMK krn wasiat dr ayah n mama saya.. selebihnya saya benar2 bebas menentukan hidup saya sendiri... kl dijabarkan sistem sekolah yg sbenernya ini masih sangat amat panjang... sisi positifnya aja dr skolah itu cuma satu : ngisi waktu luang kita di masa kecil n remaja.. itu aja...

Terimakasih...bung . Muatan brokes ..baik bagus banget ,...tolong...menjadi HAMBA ALLAH YG BERTQWA.BUNG DEDY ..

Sekarang ini kita lagi krisis pendidikan moral. Begitu bebasnya informasi yang masuk tanpa ada proses filtering. Ini sebenarnya pendidikan dasar yang bisa membentuk karakter generasi berikutnya.

Semoga bisa saya praktekkan dikehidupan nyata isi dari podcast ini, sebagai orang tua dalam mendidik anak harus bagaimana sebaiknya . Harus jadi orang tua yang bijaksana, pintar dan pastinya dapat mengarahkan anaknya dengan baik.

Saya kepala sekolah... Saya setuju setiap siswa Harus belajar yg dia suka.. Dan jangan terpaku mata pelajaran sekolah, Yg penting punya akhlak sopan santun yg baik

Sekolah itu baik, mengajarkan atitud, Dan semua org yg berkuasa bljar dari sekolah, hati hati membaca buku, semua org ada rezeki masing masing, jngn tkut pak dedi, insya allah sekolah itu baik

Thank you for giving more information about education. Well....in my opinion, ada banyak jenis2 sekolah sekarang ini, dan pokok bahasan yg di video tidak bisa digeneralisir....NOT ALL SCHOOL are the same. In the fact that school is a place to gather, sekolah adalah tempat untuk belajar bersama, dan beraktivitas bersama, baik yg mereka sukai atau tidak mereka sukai, semua kegiatan sedikit banyak memberikan pengalaman berbeda. Anak suka sekolah = melanjutkan kehidupan mereka, anak tidak suka sekolah = tetap melanjutkan kehidupan mereka. Didaerah pedesaan, sekolah adalah tempat mencari informasi yang valid, di perkotaan,, sekolah adalah tempat mencari komunitas penunjang karier, semua memiliki visi misi jelas. Memang ada sekolah yang mencetak orang "patuh" dan "seragam", ada pula sekolah yang mencetak orang-orang yang beragam, bahkan ada juga sekolah yang tidak mencetak apa-apa ....jadi kesimpulannya adalah.... sekolah adalah bagian dari kehidupan dengan segala kompleksitas yang terjadi.

Satu Maslah Lgi di pendidikan Kita adalah tidak ada upaya agar pelajaran matematika menyenangkan. Mulai dari gurunya galak, PR yg banyak, hukuman, hingga rumus2 yg gak dijelaskan manfaatbya dalam kehidupan praktis. Padahal dg matematika seseorang bisa terlatih menyelesaikan persoalan.

Emang butuh perjuangan ekstra. Saling kerjasama antara satu dan yg lain

Assalamu'alaikum. Waktu sekolah aku murid yang biasa dan tak cerdas amat. Dan di sekolah persaingannya gila. Padahal sekolah di pelosok. Dirumah orang tuaku alhamdulillah tidak banyak tekanan. Mungkin tau dan sama sama sibuk. Tapi kadang masih ditanya dan dibandingkan dengan sepupu saat kumpul keluarga sebel. Thanks tuk pencerahannya. Salam damai dan hangat dari Kepahiang Bengkulu Indonesia.

Dan faktanya 87% mahasiswa/mahasisiwi indonesia SALAH PILIH JURUSAN, itu artinya ANAK FOLLOW THE RULE kalo ga ortunya ya temannya, karena minimnya berfikir di sekolah sebenarnya akan dibawa kemana hidup setelah lulus SMA (JATI DIRI MINAT BAKAT BELUM KELIATAN) karena proses sekolah hanyalah rutinitas, bukan berpikir, so harusnya ada RUANG KHUSUS TERTENTU DI SEKOLAH YANG MANA DIDALAMNYA TERDAPAT PENGGALIAN MINAT/BAKAT bila perlu konsultasi dengan psikolog/expertis di bidangnya supaya ketika siswa lulus SMA dia tidak kebingungan mau kemana selanjutnya

Tentang labeling mmg faktanya ada dan sangat kuat, ttp mudah2an semakin terkikis. Ketika pendidik dan kita semua memahami setiap anak berbeda dan memiliki talent yg berbeda, mudah2an semakin banyak pendidik yg memahami ttg multiple intellegent yg dikemukakan Gadner, maka tidak ada murid atau anak bodoh. Semua punya bakat yg hrs digali, bayangkan klu semua anak sma di lPA semua dan jd ilmuwan atau dokter semua. Kita tdk akan punya seniman hebat, tdk punya ahli komunikasi yg hebat.. dan ini jg tdk perlu dikhawatirkan org tua klu anaknya tdk pandai matematika. Apakah menjadi orang spt Tom Cruise hrs pandai matematika? Kan tidak

sekolah itu asalnya dari roma, awalnya di ciptakan untuk mengisi waktu luang dengan berpikir. lambat laun semakin banyak yang bergabung dan peraturan yang sebelumnya tidak ada pun menjadi di ciptakan untuk mengatur orang yang banyak. menurut yang saya baca dengar dulu.

Yaaaah.. Kok udah abis aja?? Padahal lagi seru banget dgrin ulikannya. Sekalian belajar gmn caranya didik anak di luar sekolah. Lanjut dong part 2 nya Om Ded..

Saya lulusan SMA th 2010, Nilai rata-rata UN sy sangat cukup untuk lulus di kurikulum skrg, tp sy dulu tidak lulus UN Krn nilai mapel biologi sy di bawah 4.5. sedangkan mapel lain diatas 8. Saya memang sgt lemah dlm hafalan. Akhirnya saya lulus di ujian perbaikan ke 2. Mksd saya, kurikulum di waktu itu sangat tidak mementingkan potensi murid, semua harus ikut aturan dan standart yg di tetapkan. Entah skrg.

Inget banget pas SMP kelas 8, penempatan kelas diatur berdasarkan nilai yang didapat pas kelas 7. Ada 10 kelas. Gw yang otaknya sedang sedang aja masuk ke kelas 86... Ya pas ulangan ya gtu gtu aja karena gak ada yang pinter bgt seringkali guru sebel dalam pembelajaran). Setelah dipikir pikir yang paling di Untung kan adalah kelas atas yaitu kelas 81 dan 82, karna Mereka kumpulan orang orang pinter disatuin (perencanaan dan pembelajaran pasti sangat efektif). Sering kali kita yang kelas pertengahan dan kelas bawah dibanding bandingkan sama guru karna gak bisa sebaik, sepintar dan senurut kelas atas (kelas 81 dan 82). Kelas 81 sampai 85 masuk jam pagi, sedangkan kelas 86 sampai 8 10 masuk jam siang. Baru nyadar deskriminasi sudah gw alami sejak SMP, tapi menurut gw kecerdasan orang itu gak bisa diseragamkan ,sekolah itu harus dibuat semirip mungkin seperti bermasyarakat. harus banyak bermacam macam karakter dalam satu kelas ( orang pinter, orang berjiwa pemimpin, orang kurang pinter, orang religius, orang licik, orang jago gelud) 🗿.

Yang jelas 1. Kalo mau kaya *kerja* bukan sekolah 2. Kalo cari sedikit ilmu, sekolah punya 3. Pengalaman adalah guru terbaik 4. Fakta, bahwa orang bodoh bisa kaya 5. Fakta, bahwa orang "sarjana" bisa miskin 6. "Sarjana" praktek dengan seorang petani, peternak, pembudidaya, dll (kenapa gak keluar aja dari kampus belajar sama "beliau?) 7. Kalo cuma mau anak pintar membaca, menghitung, berenang bisa les privat 8. Yang paling penting dari seorang anak adalah *ajarkan anak tentang sopan santun, tata krama* 9. Masih banyak hal lainnya bisa dilakukan selain dgn sekolah, pikirkan sendiri dengan logis

Itulah alasan, kenapa di sekolah minimal smp/sma, tidak berniat memberlakukan kurikulum filsafat, mgkn itu pelajaran logika dasar, pengantaf filsafat atau filsafat dasar. Jika disekolah siswa sudah terbiasa berfilsafat, tujuan/indikator siswa dapat lebih kritis dalam berpikir atau melakukan suatu hal, akan lebih baik, serta mampu untuk terus mencari kebijaksanaan dlm hidup. CMIIW

Anak saya sekolah di MI ( sekolah islam ) kebetulan masuk di kelas percepatan tafis Al-quran. Yg paling di tekankan adalah hafalan Al-quran nya untuk pelajarany umum tidak terlalu di tekankan. Karena para guru yakin, kalw masuk di kelas Tafis pelajaran yg lain pasti akan mudah di pelajarai oleh siswa. Hampir 70% hafalan, 30% pelajaran umum.

Sekolah bukan satu-satunya tempat untuk mencari ilmu.. Tapi sampai saat ini sekolah masih menjadi sistem yang terbaik untuk mencari ilmu.. Seberapapun banyaknya penelitian yang mungkin bisa membuktikan bahwa orang tidak sekolah bisa sukses, masih tidak sebanding dengan banyaknya penelitian, jurnal, tesis, disertasi yang membuktikan sekolah masih menjadi pilihan terbaik sebagai tempat mencari ilmu..

Ketinggalan daging... Thanks para master yang sedang podcast... Jadi pelajaran buat ane om, karena anak² baru mau sekolah... Sakali deui nuhun.

Terus terang sebagai orang tua podcast ini sangat2 bermanfaat bgt

Emang bener, Anak² "diprogram" untuk berpikir seragam. Pasti kita semua mengalami pas kita mengerjakan soal Matematika tidak sesuai cara yang diajarkan oleh guru, padahal jawaban kita benar namun tetap disalahkan.

'Jangan terlalu mengandalkan apa yang kalian pelajari semasa sekolah karena di sekolah, kalian hanya diajarkan bagaimana cara menjadi seseorang yang patuh pada yang berkuasa bukan bagaimana cara kalian menjadi seorang penguasa.'

Mantap. Terima kasih inspirasinya.

Really like this episode, thanks coach Tom and Dedy, education for all children of the nation

Bapak gue pernah bilang, "Sekolah cuman untuk dpt ijazah, pengalaman bisa di dapat di luar sekolah, sekolah tidak mengajarkan cara mencari duit & kaya, tp mengajarkan utk menjadi patuh & nurut." Dan ternyata emamg benar.

Terima kasih Deddy Corbuzier atas podcastnya yang bermutu. Oya kebetulan saya mengajar di sekolah yang mengeksplorasi serta memetakan potensi 9 kecerdasan jamak pada anak. Kami juga mempunyai motto where knowledge meets fun. Metode kami adalah anak-anak usia dini sambil sekolah, tapi tetap tidak kehilangan masa bermainnya. setiap pembelajaran dibuat menyenangkan. Dan yang membuat kami bangga dan bahagia adalah mereka menjadi anak-anak yang cinta buku dan kecil-kecil sudah pandai presentasi. Karena materi yang diberikan menunjang hal itu. tujuan kami di antaranya mereka menjadi anak yang pembelajar seumur hidup. Karena belajar itu menyenangkan!

Wahh thanks om ada beberapa ilmu yang bisa saya pahami di topik ini

Sukses terus buat om Dedy. Selalu bisa