Dzieci są cudowne. Ich bujna wyobraźnia i kreatywność pomnożona przez na pozór niekończące się zasoby energii to coś, co rzadko towarzyszy nam w dorosłości. Dzieci nie posiadają doświadczenia i wiedzy, żeby zrozumieć w jaki sposób działa świat i dlatego widzą wszystko w innym świetle.
Udowodniono, że światopogląd dziecka tworzy się przed ukończeniem 11 roku życia. Wtedy staje się ono zdolne do oceny świata jako dorosła osoba, rozwiązywania problemów, a nawet planowania przyszłości. Przedtem, dzieci postrzegają świat inaczej niż dorośli. I zostało to udowodnione przez naukowców. A oto jak dokładnie!
CZAS:
Ich wyobraźnia graniczy z rzeczywistością 0:27
Nie wiedzą, co znaczy „abstrakcyjny” 1:38
Na początku nie potrafią rozpoznać rodziców 2:49
Błyskawicznie uczą się języków obcych 3:33
To co wiedzą, jest ważniejsze niż to, co widzą 4:49
Myślą, że wszyscy wiedzą to, co one 5:57
Jeśli czegoś nie widzą, to nie istnieje 7:03
Nie wiedzą, że można coś pozmieniać 7:49
Ich rozumienie moralności różni się od naszego 8:38
#dzieci #dzieciaki #jasnastrona
STRESZCZENIE:
- Mnóstwo eksperymentów wykazało, że małe dzieci z łatwością wierzą w nadprzyrodzone zjawiska. Ale nie są tak naiwne, jak się wydaje! Na przykład, już w wieku 3 lat dzieci rozpoznają, czy inni ludzie naprawdę coś robią, czy tylko udają i dostrzegają różnicę między wymyślonymi rzeczami a prawdziwymi.
- Naukowcy wyróżniają dwa stadia rozwoju: pierwszy ma miejsce przed ukończeniem 11 lat, a drugi po. Różnica polega na tym, że przed 11 rokiem życia dzieci nadal nie potrafią myśleć w abstrakcyjny sposób, a te starsze już tak.
- Poza tym, że dzieci widzą w świat w swoim umyśle w inny sposób, mają też dosłownie zmienione widzenie. W sumie nie tyle dzieci, co noworodki. Kiedy pierwszy raz otwierają oczy, wszystko wokół nich jest nieostre i rozmazane i nie potrafią rozróżnić twarzy.
- W mózgu dziecka znajduje się pewien mechanizm, który pozwala mu uczyć się języków szybciej niż dorosłym. Nazywa to „mechanizmem przyswajania języka”, z angielskiego LAD.
- Do pewnego wieku, dzieci nie zdają sobie sprawy, że nie wszyscy myślą w ten sam sposób i wiedzą to co one.
- Dzieci poniżej pierwszego roku życia nie są w stanie zrozumieć, że coś, czego nie widać, naprawdę istnieje. Generalnie, kiedy przestają widzieć jakiś obiekt, dla nich znika on na zawsze.
- Jeśli coś już jest zrobione, nie można tego zmienić. Tak myślą małe dzieci i dotyczy to praktycznie wszystkiego. Jeśli pokażecie trzylatkowi, że można zawiązać sznurówki butów, będzie myślał, że są zawiązane na zawsze i może nawet zacząć płakać, jeśli nie będzie mógł zdjąć buta.
- Dzieci nie mają wrodzonej umiejętności pojmowania osądu moralnego. Uczą się moralności z doświadczenia, a kiedy są bardzo małe, nie wiedzą, że coś takiego w ogóle istnieje.
Muzyka: Epidemic Sound www.epidemicsound.com/
Użyte materiały (zdjęcia, filmy i inne) pochodzą z:
www.depositphotos.com
www.shutterstock.com
www.eastnews.ru
___
Zasubskrybuj nasze kanały:
5-minutowe Sztuczki
bit.ly/2J4IN8l
5-MINUTOWE SZTUCZKI dla DZIEWCZYN
bit.ly/2txVU7w
5-MINUTOWE SZTUCZKI dla DZIECI
bit.ly/2F40z7V
PRAWDZIWE HISTORIE
bit.ly/2J3Cdis