АСМР НО ТВОЯ ЗАДАЧА РЕШИТЬ ЭТИ СЛОЖНЫЕ ПРИМЕРЫ

No video

АСМР НО ТВОЯ ЗАДАЧА РЕШИТЬ ЭТИ СЛОЖНЫЕ ПРИМЕРЫ

Рет қаралды 48,910

4 ай бұрын

Всем привет! Рад приветствовать вас на канале Just ASMR. В этом видео я заставлю вас расслабиться всего за несколько минут. В своих видео я использую звуки воды , звуки стекла , звуки бутылочек , звуки баночек , звуки рук , близкий шепот . Надеюсь вам понравится данное асмр видео.
💲ДОНАТИК💲-
www.donational...
В моих АСМР видео присутствуют звуки рук , неразборчивый близкий шепот , визуальные триггеры - все для максимального расслабления перед сном , а также получения мурашек. Желаю приятного просмотра!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Телеграм канал JUST ASMR-
t.me/just_asmr
Я в ВК -
igoryt2020
Реклама на канале JUST ASMR-
just-asmr.tild...
Моя Партнерка Ютуб-
mediacu.be/9TsFoHs
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Тэги: асмр, asmr, асмр для сна, asmr for sleep, асмр мурашки, асмр триггеры, самый быстрый асмр, быстрые триггеры , самый лучший асмр #мурашки #асмр #asmr

Пікірлер: 546

@JUSTASMRYT 3 ай бұрын

Короче моим ответам не верьте, возможно что-то не верно👹🥵🥵🥶

@Shaidery_1 3 ай бұрын

Пон пон

@Nikita34348 3 ай бұрын

Там не 15 а-5

@razval_lobovuh 3 ай бұрын

В последнем 12 🇺🇸🧌🥱🙄

@Лошпет 3 ай бұрын

Эхх Семён Семёнович

@Aivazyan 3 ай бұрын

@@razval_lobovuh нет, 3

@levshalev8712 3 ай бұрын

Под недавним видео увидела комментарий что кто-то лежит в больнице с сломаными ногами. А сегодня я с травмой копчика лежу после аварии дома и не знаю какую эмоцию юзнуть. Спасибо за видео ❤

@user-ze6ux8yl6g 3 ай бұрын

Хех, я с недельку назад грохнулся на сноуборде и вывихнул ногу целиком. При прямой ступне колено правой ноги смотрело под 45 влево

@levshalev8712 3 ай бұрын

@@user-ze6ux8yl6g ауч... поправляйся ❤️

@NasralIs 3 ай бұрын

Грустно

@kuullest 3 ай бұрын

выздоравливайте

@elisaaa9557 3 ай бұрын

Скорейшего выздоровления

@fraizzy441 3 ай бұрын

Сдаем профильный ЕГЭ по математике за 1 класс 😈

@user-xg9ej8qb6i 3 ай бұрын

И сдал на 5 наклеек и 5 звёздочек

@fraizzy441 3 ай бұрын

@@user-xg9ej8qb6i я сдал на две сосиски в тесте из школьной столовой и три пружинки от ручки

@mista09 3 ай бұрын

Я немного не понимаю помледний пример сначала из 5 вычетаем 4 получаем 1 .1+1=2 18:3=6 так 6х2=12 ну или я не правильно понял

@Engi2.0.0.2 3 ай бұрын

Все так)

@Lewangolky 3 ай бұрын

сначала решаем то что в скобках потом умножение на 2 и 18 делим 6

@Tophik0077 3 ай бұрын

Я тоже так посчитал

@Kvazix_gd 3 ай бұрын

@@Lewangolky иди в школу,умник

@sqwirrell 3 ай бұрын

@@Lewangolky у вас неправильная последовательность действий. То, что та стоят скобки, не значит, что нужна сначала умножение на них делать. Сначала делим, потом умножаем, всё последовательно (ну, конечно, прежде всего считаем скобки, а потом делим и умножаем)

@Snr_Richester 3 ай бұрын

Надеюсь профильная математика, Ильич Профильнич оценит 😂

@Винз-щ1п 3 ай бұрын

Одаааа, надеюсь тут параметры и экономические задачи

@marelloy 3 ай бұрын

5:21 Ильич ответ не оценил, сказал бы что ответ 1

@Ilyamyromets. 3 ай бұрын

Оцениваю 10/10

@Andrews_shorts_channel 3 ай бұрын

@@marelloyсогл ответ 1

@user-hg4cd4mb4g 3 ай бұрын

@@marelloyкакой 1,ответ 9

@user-hl2iz4dd9e 3 ай бұрын

Джаст стоп ты сделал ошибку я проверил в уме 18:3(5-4+1) первым делаем минус будет 1 и плюс 1 будет 2 потом 18:3=6 6•2=12 😨

@ilymof 3 ай бұрын

я ожидал логарифмы, интеграллы, пределы или тригонометрию

@Engi2.0.0.2 3 ай бұрын

Или разложения в ряд Тейлора, диффуры... Но этот парень дал примеры чуть сложнее

@_pollins_ 3 ай бұрын

ждем вторую часть с интегрированием и дифференцированием в уме!

@Matrix_715 3 ай бұрын

Типикал одинадцатиклассник

@ilymof 3 ай бұрын

@@Matrix_715 Не я на физмате 3го курса

@Engi2.0.0.2 3 ай бұрын

@@ilymof о, студентам привет МИСИС 4 курс

@Event_Games 3 ай бұрын

Джаст: Пишите в коменнтарии свои ответы, и мы узнаем у кого правильно Также ответ на экране:

@Syroedovtrip 3 ай бұрын

Сначала досмотри видео, а потом пиши коммент. Он потом сказал что ответы будет показывать

@Event_Games 3 ай бұрын

@@Syroedovtrip я знаю

@Event_Games 3 ай бұрын

ответы с пояснением: 4: тут пояснять нечего 4: тут тоже -1: уходим в минус 4: т.к 5-6= -1 а минус на минус = +, т.е 1*4=4 , 15: т.к 5+5*0=0, 5+5+5=15, 15-0=15 82: т.к 9/9=1,9*9=81,9+1=10,10+81= 91,91-9=82 9: т.к 1+2=3, 6/2=3 дальше т.к перед скобкой нет никакого знака, это умножение, т.е 3*3=9 Ну или можно воспользоваться раскрытием скобок, но как я написал будет проще 8: т.к 3-1=2, 16/4=4, и опять таки умножение, т.е 4*2=8 это я не знаю, еще не проходили 12: т.к 5-4+1=2, 18/3=6, 6*2=12 рубрика очень понравилась! жду продолжения

@marelloy 3 ай бұрын

Почему в 5 0 там же умножение а не деление на 0, ответ 15

@dripvodichka 3 ай бұрын

@@marelloy при умножении на ноль будет ноль

@ynk7324 3 ай бұрын

@@dripvodichkaумножается только 10, а 15 остаётся

@Event_Games 3 ай бұрын

@@marelloyой💀

@user-cs5fz7ro3t 3 ай бұрын

5:53, очень крутой звук!

@Syroedovtrip 3 ай бұрын

Джаст, мне очень понравилось! Обязательно делай продолжение, только теперь давай вопросы из других предметов, например биология или английский)

@Ynails 3 ай бұрын

Как вариант еще литература или астрономия)

@MamoruRentaro 3 ай бұрын

С Днём Рождения Игорь, здоровья, любви, удачи и новых подписчиков тебе!

@idfcine 3 ай бұрын

Вспомнила матешу спустя 4 года, так как в юридических вузах математики вообще нет

@cat-net 3 ай бұрын

Всем приятного просмотра, джаст уверена что ролик как всегда самый лучший ❤

@tywerdakk1387 3 ай бұрын

Сразу видно что очень интересно 😊

@DaylesSo2 3 ай бұрын

Джаст ты лучший асмр блогер

@OperFun 3 ай бұрын

2+2=4 2*2=4 4-5=-1 -4x(5-6)=-4 (5+5+5)-(5+5)=5 9:9 *9+9-18=82 6:2(1+2)= 9 16:4(3-1)= 8 4^1х2:2-2х4^0= i don't know,😢 18:3(5-4+1)=12 возможно есть ошибки всем пока❤ а я смотреть дальше джаста.

@Blueblood22 3 ай бұрын

7 не правильно

@Squ1zz7 3 ай бұрын

А ты в каком классе учишься?

@user-uq8kj1zz6u 3 ай бұрын

Ну наконец-то то хоть кто то у него в 4 заметил ошибку

@antonio_prepizduchi6782 3 ай бұрын

@@Blueblood22правильно

@MrFinakon 3 ай бұрын

4 неправильно

@triple.crown.princess 3 ай бұрын

Я конечно дико извиняюсь, но меня очень застопорил пример: 6:2(1+2). Т.к деление и умножение равнозначны, то без разницы, какое действие будет первым, но от этого искажается значение. 1 вариант: 1) 1+2 = 3 2) 2*3 = 6 3) 6:6 = 1 2 вариант 1) 1+2 = 3 2) 6:2 = 3 3) 3*3 = 9 И то, я все же склонна к мнению, что число за скобкой сначала мы умножаем на результат скобки. P. S. Жду вторую часть с логарифмами и квадратными и кубическими корнями😅 P. P. S. Прошло 5 лет с того момента, как я последний раз садилась за матешу, даже удивительно, что я рвсшифровываю свое понимание примера по законам арифметики.

@frezzforever 3 ай бұрын

Всё просто, просто идешь влево направо и решаешь по очередности, без разницы умножение или деление

@triple.crown.princess 3 ай бұрын

@@frezzforever так в этом и проблема, я и описала в своём комментарии, ибо правила как такового, нет. И если с сложение и вычитанием это более менее работает (не видела случаев по крайней мере), то здесь возникают вопросы к конечному результату.

@marelloy 3 ай бұрын

Можно в 1 варианте представить как будто 2 вынесли и будет 6:(2+4)

@Fonik_Nik 3 ай бұрын

Не хочу никого учить, но в математике есть правило выполнения очерёдности слева на право у равнозначных действий, таких как сложение и вычитание или умножение и деление. Так что после того как выражение приобрело вид 6:2*3, то необходимо выполнять в строгом порядке слева на право. Не хочу никого задевать и без всякой агрессии, но вариант решения только один.

@Aivazyan 3 ай бұрын

@@Fonik_Nik нет, без знака умножение, значит что 2 вынесено за скобки след-но 6:6=1

@UA_Ferris_Wheel 3 ай бұрын

2:48 это конец третьего класса

@RespublicYsm 3 ай бұрын

У нас это изучали в 6 классе

@LuffyMugivara189 3 ай бұрын

физмат развлекается

@russian-pank 3 ай бұрын

5 пример ответ неверный, любое число умноженое на нуль будет нулём.

@Your_Best_Nightmare5269 3 ай бұрын

Мы 0 умножаем на 2 скобку, 1 остается без изменений.

@bisexualsfromthevillage 3 ай бұрын

Можно больше видеосов с этим микрофоном? Было бы кайфово даже просто с звуками рук и шепотом

@Ra1nex_YouTube 3 ай бұрын

Как всегда топ асмр, даже без монтажа и без хорошой камеры, асмр джаста всегда топ

@w1st959 3 ай бұрын

эх, посложнее бы и больше рофла)

@kikkko83 3 ай бұрын

6:03 ответ здесь все же 1, хоть и идут постоянные споры. достаточно открыть любой учебник математики и узнать о распределительном законе умножения, как сразу пример преообразуется в 6:2(1+2)=6:(2+4)=6:6=1. а вообще запомнить не так сложно - действие с множителем скобки всегда идет в первую очередь, далее считаем остальное!

@quater7392 3 ай бұрын

Нет, деление и умножения равнозначны, поэтому слева направо, ответ 9, иди в 3 класс

@user-hg4cd4mb4g 3 ай бұрын

@@quater7392+

@user-hg4cd4mb4g 3 ай бұрын

@@quater7392какой 3? Ему 1 максимум

@vsemagy4 3 ай бұрын

@@quater7392ахахахах, ты клоун

@fritzi_coffee5164 3 ай бұрын

Ура, наконец-то асмр для физматов

@lopton804 3 ай бұрын

Джаст: степени это наверное 6-7 классы Я который изучал всё в начале 5 класса: директор что за фигня?!

@asayt123 3 ай бұрын

Ты изучил лишь базу степеней, в 7кл будешь возводить уровни в степенях

@Кукуворобьи 2 ай бұрын

3:56 джаст но веть ответ будет 0

@Nadya353 3 ай бұрын

Обязательно делать продолжение!❤

@Pro2109. 3 ай бұрын

Джаст,у меня совет,ты когда делаешь такие подобные видео то попробуй сделать с другими тригерами

@multivarka2284 3 ай бұрын

О как раз по матеше оценку нужно подтянуть 💗

@user-vs9wm7py2v 3 ай бұрын

это не поможет

@Ynails 3 ай бұрын

Очень кайфовый звук) Гораздо как по мне приятнее, чем просто таскам

@oppstrong 3 ай бұрын

Брат, рубрика имба, жду видео с такой же рубрикой на 15 минут

@mr.krippos 3 ай бұрын

Вот с ответом который вы написали на экране, я с ним не согласен. Я про (5+5+5) -(5+5) *0= всë что мы умножаем на нуль это равняется всегда нулю

@fraer4795 3 ай бұрын

Так сначала умножаешь, потом получается 15-0=15

@mr.krippos 3 ай бұрын

@@fraer4795 Ааа. Вот это я дибил

@Andrews_shorts_channel 3 ай бұрын

Baldi's basics вышел на новый уровень

@user-rk1zx8fj5g 3 ай бұрын

Мне 12 лет я в 5 классе я не решила половину примеров

@UNDERMAN_ 3 ай бұрын

Джаст рубрика хорошая я думаю что стоит продолжить, а ещё предлагаю снимать обучающие ролики, не такие на проверку ума, а на развитие ума

@CK.HATRED 3 ай бұрын

У меня 2 за четверть, а тут это

@tanjirokamado5579 3 ай бұрын

Хотя я и был тупой по математике зато решил сам 1) 4 2) 4 3) -1 4) 4 5) 15 6) 82 7) 9 8) 8 9) 2 10) 12 Делать продолжение

@vikelyvel4114 3 ай бұрын

Нах ты это пишешь? Ответы прописаны в видео

@vsemagy4 3 ай бұрын

как был так и остался

@PERBOUBETUK 3 ай бұрын

Ну нафиг, мне завтра 2 алгебры хватает, пхпхп) всем приятного просмотра и сладких снов♡

@Petrorc 3 ай бұрын

+50 балов на егэ , я пожалуй пересмотрю 2 раза , ну а вообще мечтать не вредно

@user-kr6hu1ut1r 3 ай бұрын

Я один заметил что он место точек крестики ставит когда там умножения

@EvaisYT 3 ай бұрын

Игорь, с днём рождения!❤🎉

@PRO-fm1rp 3 ай бұрын

А когда у него ДР?

@EvaisYT 3 ай бұрын

@@PRO-fm1rp Сегодня

@Dimem 3 ай бұрын

Брух в последнем ошибка, будет 12 тк умножение и деление это равные по значимости действия

@_prezent_496 3 ай бұрын

В последнем 12)

@Aivazyan 3 ай бұрын

18:x(5-4+1)=12 18:(5х-4х+1х)=12 24x=18 След-но x меньше 3, но этого не может быть так как известно что x =3 , следовательно 18:3(5-4+1)=3

@hypnohypno1277 3 ай бұрын

18 сразу делим на 3, далее, полученное шесть, умножаем на числа в скобках. 6(5-4+1)=30-24+6=6+6=12. Всё согласно порядку действий в математике Ответ 12

@Kvazix_gd 3 ай бұрын

@@Aivazyanгений 5 класса,который не умеет считать🤡

@user-uwu-fur 3 ай бұрын

Валяюсь сонным овощем а тут математика 😢

@Kompas. 3 ай бұрын

А типо это рофл почему умножить на 0 равно 15?

@kotikk802 3 ай бұрын

там 15-0

@Fiji0 3 ай бұрын

@@kotikk802там 15 - 10 * 0

@suirex6476 3 ай бұрын

В первых скобках получается 15 , а во вторых скобках 10 И получается пример 15-10*0 10*0=0 15-0=15

@Nikalle2431 3 ай бұрын

Вот я тоже не поняла это😢

@Kvazix_gd 3 ай бұрын

Школота@@Nikalle2431

@Diminished5204 3 ай бұрын

Ответы: 0:57 2+2=4 1:15 2*2=4 1:31 4-5=-1 2:17 -4*(5-6)=4 3:07 (5+5+5)-(5+5)*0=10 4:04 9+9:9+9*9-9=82 5:09 6:2(1+2)=9 6:15 6:4(3-1)=8 6:51 4^1*2:2-2*4^0=2 7:30 18:3(5-4+1)=12 Ответ может отличатся от ответа на видео 👌

@user-oi7fw1hp9f 3 ай бұрын

Последний 12.как 3-то

@honky_1435 3 ай бұрын

А как в последнем три-то будет?

@marelloy 3 ай бұрын

Почему 3:07 10 а не 15

@Diminished5204 3 ай бұрын

@@user-oi7fw1hp9f исправил✅

@Diminished5204 3 ай бұрын

@@honky_1435 исправил✅

@user-ys3rj1vh1g 3 ай бұрын

Джаст там где умножить на ноль будет ноль потому что если любое число умножить на 0 будет 0

@DRIMKAASMR 3 ай бұрын

Похоже прийдётся поработать головой 😂

@quater7392 3 ай бұрын

Если ты во 2 классе то да

@DRIMKAASMR 3 ай бұрын

@@quater7392 1) я не во 2 классе 2) не нужно так резко высказываться людям 3) просто я забыл базовую математику 4) ты в каком классе?

@Syroedovtrip 3 ай бұрын

@@DRIMKAASMRА в 3)))

@DRIMKAASMR 3 ай бұрын

@@Syroedovtrip для справки. Я получаю среднее техническое образование 😆😆

@Syroedovtrip 3 ай бұрын

@@DRIMKAASMRя пошутил, конечно я понимаю что вы взрослый человек)

@Lero4ka.oficall 3 ай бұрын

Джаст, сними асмр в падике

@user-gc3dl3lw4e 3 ай бұрын

Делай продолжение, эта рублика имба

@niprinickburiy3177 3 ай бұрын

5:56 неправда, сначала действие в скобках, а лишь потом деление 6:41 тоже самое Изменено: Сорян затупил

@user-xl5qm2ym2f 3 ай бұрын

Не в первом все правильно

@onexgol_studio 3 ай бұрын

там всё правильно

@Aivazyan 3 ай бұрын

Не, неправильно@@user-xl5qm2ym2f

@Aivazyan 3 ай бұрын

@@onexgol_studioнет

@user-ut7bs1oz8o 3 ай бұрын

Всё правильно просто если непишеца + или - то это умножение, при умножении рядом с скобкой то умножение можно не писать

@user-xr2dj1zh3i 3 ай бұрын

да продолжай🙏

@user-sn7de3bg5w 3 ай бұрын

не-а, 4x(5-6)=4x*5-4x*6=-20х-(-24х)=-44х или же 4х(5-6)=5-6=-1=4х*(-1)=4х, где ты х потерял, а если нужно найти корень уравнения, то нужен ответ изначально

@Ptichka13-y 3 ай бұрын

Там x как умножение

@Karlik_456 3 ай бұрын

🎉❤ я новенка здес ты красиво асмер делаеш

@user-fj9ed2ny4t 3 ай бұрын

5:47 здесь ответ один. 2/2х=1/х 2/2*х=х Так как перед скобкой нет умножения то 6/6=1 Точно такое же решение в следующем примере…

@user-hg4cd4mb4g 3 ай бұрын

Так знак умножения не пишется, он автоматически подразумевается, если нет никакого другого знака

@nxxdlxss 3 ай бұрын

Не, задачек перед сном мне чет не хочется

@user-ev1yq7sc5q 3 ай бұрын

1.4 2.4 3.-1 4.4 5.0(вот это правильно) 6.82 7.9 8.8 9.2 10.8 Я в пятом классе ДЖАСТ ТЫ ЗАБЫВАЕШЬ ПИСАТЬ ПЕРЕД СКОБКАМИ ПЛЮС ИЛИ МИНУС ОТ ЭТОГО НЕ ПОНЯТНО ЗАЛАЙКАЙТЕ ЧТОБЫ УВИДЕЛ

@valkor7503 3 ай бұрын

Так там умножение одночлена на многочлен, знак перед скобкой не нужен

@tapo4ek08 3 ай бұрын

Последний ответ неправильный, там должно получится 12 P.S: Сорри за критику)

@PaoloGreccovich 3 ай бұрын

Джаст, Я только увидел, но уверен что этот ролик пушка, очень хочу больше таких видео

@DAI-cf3df 3 ай бұрын

Игорь последний пример ты уверен? Калькулятор 12 считает

@user-hv8xx4bu8q 3 ай бұрын

Очень сложные примеры

@user-rt5pf3dl1x 3 ай бұрын

Как может быть 15 если умножить на ноль😭😭😭

@indianamorelive2471 3 ай бұрын

А в чем проблема? Ну умножили вы одно число на ноль, другое то осталось

@Kvazix_gd 3 ай бұрын

Им просто по 10 лет@@indianamorelive2471

@taksaFN 3 ай бұрын

Как всегда топ

@STRITYYYY2255 3 ай бұрын

Только зашёл отдохнуть после нелёгкого дня и тут судьба дала знак

@user-vx5uy6ri1o 3 ай бұрын

8:07 будет 12 Очень просто ( я в 10 классе )

@vsemagy4 3 ай бұрын

Нет

@vsemagy4 3 ай бұрын

18:x(5-4+1)=12 18:2x=12 24x=18 След-но x меньше 2, но этого не может быть так как известно что x =2 , следовательно ответ 3

@bebrapensil 3 ай бұрын

@@vsemagy4 1 действие: 5-4 = 1 2 действие; 1+1 = 2 - в скобках пример решили. 3 действие: 18:3 = 6 4 действие: 6 х на результат полученный в скобках, т.е. 6 х 2 = 12.

@vsemagy4 3 ай бұрын

@@bebrapensil научись считать пж

@LoL-mar 3 ай бұрын

@@vsemagy4 как ты получил 24х???

@Karadeniz02 3 ай бұрын

Звук отличный😏

@user-nr9ph6zh8w 3 ай бұрын

В последнем будет 12, так как в скобках будет 2 18:3=6 6*2=12

@Aivazyan 3 ай бұрын

@user-nr9ph6zh8w 3 ай бұрын

@@Aivazyan можно вопрос , а на кой черт изъебываться с иксом , тут простая математика на уровне пятого класса, сначала считаем скобку , получаем два, далее получается что 18:3*2=12, советую ещё раз пересчитать

@user-nr9ph6zh8w 3 ай бұрын

@@Aivazyan и как у тебя в скобках получилось 24х

@vsemagy4 3 ай бұрын

@@user-nr9ph6zh8w чел, если ты не можешь понять смысл уравнения, то тебе уже ничто не поможет

@user-nr9ph6zh8w 3 ай бұрын

Нахера приплетать икс в простейший пример,

@FairASMR-ne5sw 3 ай бұрын

2+2… сложнейший пример в моей жизни…. я не знаю (рофл)

@pituschara 3 ай бұрын

А это на ЕГЭ будет?

@sakuray228 3 ай бұрын

Джаст с днем рождения🎉

@I_Ray378 3 ай бұрын

(5+5+5)-(5+5)×0=15-10×0= 10×0=0 остаёться единственное число это 15 значит пример равен 15 а я как гений сразу сказал за секунду 0 хах

@AaaAaa-ud4kq 3 ай бұрын

звук вообще имба

@Perlovvka 3 ай бұрын

Надеюсь 2-я часть огэ будет такой же лёгкой...

@quater7392 3 ай бұрын

В последнем примере ответ 12, у тебя ошибка Джаст Асмр

@antonio_prepizduchi6782 3 ай бұрын

Мдааа… считовод нарисовался, иди математику за 3 класс учи

@grains_loser7243 3 ай бұрын

0 будет

@user-gd2fp2ii9g 3 ай бұрын

байт на коменты, хитер)

@quater7392 3 ай бұрын

@@antonio_prepizduchi6782жаль тебя

@hasmatic 3 ай бұрын

@@antonio_prepizduchi6782 Ты в каком классе? Там правильный ответ 12

@vbic803 3 ай бұрын

Ошибся в первом и втором примере все остальные ответил что делать?

@Sunlexz 3 ай бұрын

1. 4 2. 4 3. 4 4. 15 5. 82 6. 6 7. 8 8. 56(степени начинают проходить в 7 классе помоему) 9. 12

@qwac4884 3 ай бұрын

Какие сложные примеры, еле-еле решил, полегче что нибудь есть?😂😅

@Koteyka60 3 ай бұрын

Как я знаю, если в конце примера стоит, умножить на 0, то ответ будет 0, в любом случае

@Rkp22882 3 ай бұрын

1.4 2.4 3.-1 4.-(я в 4 классе я не понимаю этот пример :( ) 5.15 6.81 7.- (я не понимаю этот пример я в 4 классе) 8.- я также не понимаю :( 9.- Что такое степень? 10.- я не понимаю этот пример :(

@user-nx7io5fv3d 3 ай бұрын

(5+5+5)-(5+5)*0=0

@Kvazix_gd 3 ай бұрын

Ты в курсе,что только 19 умножается на ноль?

@karmamun3437 3 ай бұрын

Когда отрицательные числа стали проходить в 4-5 классе...если это 6-7 класс...😅

@user-uc2yo2xv1p 3 ай бұрын

…. Ты где ответы на примеры брал ? Они не правильны

@user-sw5lu1yn9h 3 ай бұрын

Учусь в вузе на учителя математики и информатики, получила кайф для мозга 100%

@FaWoRittt 3 ай бұрын

4 пример умножение на 0 а все что умнажается на 0 равняется 0

@vikelyvel4114 3 ай бұрын

Го фит с ручкой222

@prosup5533 3 ай бұрын

А ЗНАЮ БУДЕТ 22 0:50 БУДЕТ -45 1:40 А ДАЛЬШЕ Я НЕ ЗНАЮ но не забываем про калькулятор 😏

@Dedmax351 3 ай бұрын

Господи я учусь в 3 классе и когда услышал про эти степени то я больше не хочу ходить в школу

@Aivazyan 3 ай бұрын

Алгебра изи

@BistryMattras 3 ай бұрын

@@AivazyanЧто???!?!?; изи?? я нихера не понимаю

@Aivazyan 3 ай бұрын

@@BistryMattras и ты мне еще что-то печатаешь про калькулятор

@BistryMattras 3 ай бұрын

@@Aivazyan ты тот самый чел, который считает что алгебра "изи", но не может решить пример за 5 класс?

@Aivazyan 3 ай бұрын

@@BistryMattras это ты не можешь

@user-vf4ic5nm8r 3 ай бұрын

Хм🤔 так 2+2=4. 2•2=4 так или 4-5=-1 да блин это сложно этот 1•(5+6)

@wertyxx1 3 ай бұрын

на первом проиграл😢

@user-oi7fw1hp9f 3 ай бұрын

Ну там слишком сложно

@user-sn7de3bg5w 3 ай бұрын

1000000000*0=0 , почему 15 то? первое действие делается всегда в скобках, даже и по твоей логике, могу предположить что 10*0=15-0=0, но это не верно

@Ptichka13-y 3 ай бұрын

(5+5+5)-(5+5)x0 15-10x0 Умножение всегда первым действием так что 15-0=15

@izergay 3 ай бұрын

В посмледнем примере правильный ответ 12

@Aivazyan 3 ай бұрын

@treshfeed7560 3 ай бұрын

Как всегда крутой ролик

@JPig66 3 ай бұрын

6:16 ,да ,звук хороший

@Aquesso 3 ай бұрын

Никого не волнунт что в -4х(5-6) -4х-6 будет не -16 а 16 и получается -20+16=-4 а не 4

@Ptichka13-y 3 ай бұрын

Чел, иди учи математику -4x(5-6)= =-4x(-1)=4

@Rekvop 3 ай бұрын

На фоне в наушниках слышно какой то асмр от микрофона

@Solotashir 3 ай бұрын

6:2(1+2) я не знаю ответ на этот вопрос

@ilime2666 3 ай бұрын

3:05 там не просто 4, а 4х, либо если ты обозначил так знак умножения то верно, но с 7 класса если там просто -4х(5-6) то Х это неизвестное да и в целом если число подставлено к скобке по типу 5(7+9) то сумма 7 и 9 умножается на 5 (да немного задушнил извиняюсь но вот просто интересный факт :) )

@fjsfhjs4072 3 ай бұрын

x = 4, ответ 4, иди учись)

@fjsfhjs4072 3 ай бұрын

но про скобки верно все

@ilime2666 3 ай бұрын

@@fjsfhjs4072 ты дурак? Если у нас был бы х = 10 то -4х это - 40 🗿 мы не знаем чему равен х поэтому он и называется НЕИЗВЕСТНОЕ

@ilime2666 3 ай бұрын

@@fjsfhjs4072 садись 2

@ilime2666 3 ай бұрын

@@fjsfhjs4072 ты д5б1л? Если у нас Х равен 10 то -4х равно - 40, мы не знаем что такое Х поэтому это неизвестное 🗿