希望能多上傳張楚老師再建功補習班授課的影音片段。

詩詞內化後，應該更上一層樓～要能創新。 不只是隨時隨地能背誦如流，只為了炫耀自己的記憶能力。

​@@WholesomeTaiwaneseMonkeygod '对啊。。创新是关键假如没法创新，人类和机器又有啥区别' 我本想这样回。 但仔细想想 诗词创新对机器而言可能不是遥不可及的远方。随便google: ‘machine learning poem generator’, 就有上百万个url介绍机器是如何达到创新这层面。 人类的创新在不久的将来不会是什么独一无二的技能。但我认为看他们用诗词互怼还是挺有趣的。谈效率与否没啥意义娱乐是关键！

呵呵，我开始还以为屏幕有污渍，还擦了几下。不去除也没有关系，是一个特点，能让人记住，比如Cindy Crawford

对，没痣可能会更好，但他本身长得一表人才，有痣也没什么。

他要自己決定吧？

他罵隔壁，你管太多了吧～～

@@rosehuang441 你要笑死我啦~~ 怎麼會這麼自相矛盾? 學電腦的我告訴您AI永遠不會outsmart human beings, 很難懂齁？？ 不過，AI 的確可以幫我們記憶很多東西。 現在寫電腦程式比二十多前快上百倍，那就是我們不必再像以前要記很多無聊的東西。 所有的工具軟體，就是另一種形式的AI輔助系統，那些永遠是靠人腦來設計操控的。 AI的超人記憶能力，已經讓人的存在價值，轉為較重要的思考邏輯能力了， 像您前面的自我矛盾就是背太多東西了，邏輯思路不太通了。 OK，please tell me what is the most benefit you can get from memorization, which has no alternatives at all? （我唯一能想到的是普通的99乘法，所以這個除外，其實，對邏輯思維的幫忙也不多）

@@rosehuang441 很少看到在美國長大的小孩，除了印度人，有人喜歡背誦記憶的。 我兒子SAT幾乎考滿分，2380，上了哈佛，也沒有在背什麼鳥東西，全部是因為他有很好的邏輯思維在幫忙。

@@rosehuang441 您明明是很懂中文的人為什麼要用英文呢？ Showing off? 留言的目的是要溝通，是要論述， 還是用您的英文特長 讓別人 play your game and get frustrated? 一般人可以到Google上班，那主要是他有很好的邏輯思維， 並不是靠很好的記憶，雖然，沒錯，有時候是有點加分。 但喜歡創新思維的人，並不會很欣賞強力的記憶力， 因為，那反而是一種阻力。 假如，我猜的沒錯，您應是姐姐，張希慈。 你們家很幸運，小孩子們都有很好的記憶力遺傳。 可是，你們天生的優勢，所產生的教育方式， 不見得適用於大多數一般人家庭的。

記憶跟邏輯是相輔相成的，邏輯是需要靠經驗去推算，這裡的經驗就是一種記憶，就像數學一開始學數字順序後再來學加減乘除九九乘法表，不可能學數字順序就會推算9X9等於81，邏輯好的人本身有鍛鍊過記憶力，而記憶的方法很多都是靠想像，比如一般人看到蘋果只會知道中文怎麼寫，但英文老師不只知道怎麼寫還知道英文怎麼念，因為他有訓練過去記憶，其他專業都是這樣訓練記憶過的。 你說認知心理學家證明邏輯思維比背誦重要，其實是你這個說法只是想否定背誦記憶吧，這完全是你個人斷章取義出來的歪理，世界上任何一個科學家發明出來的東西或是公式，本身蘊含豐富的專業知識，牛頓三大定律不可能憑空生出來，那是靠多少的公式跟實驗證明出來的，愛因斯坦的光速E=MC2平方是多少公式堆出來的? 說到這裡，你知道你的問題出在哪嗎? 是出在你沒理解問題的能力，張楚老師這裡所表達的不只是背誦，而是對每一樣東西你是喜歡又不斷去接觸到比別人熟練時，就會成為達人跟專家。這句的重點就是你付出多少的時間去學這樣東西。而學東西的方法並不適合每一個人，張老師說到90%的人學不好的人，這些父母往往認為自己孩子不是這塊料，這裡才是要找出問題，是真的小孩頭腦不好，還是因為小孩其實沒興趣所以學不好，光學不好的原因就很多了，所以真正的答案是要找出為什麼這些人學不好。

@@ryoma.z 謝謝您的長篇大論，用心指教。 可惜，思緒不清，很難看出您的邏輯性在那裡？ 好像只有第一行比較清楚， 其他雜亂無章，很抱歉，實在很難回話。 等有空再回答您了。 不過，有一點先聲明一下， 您絕對可以有您強烈的意見， 但是，當您的用詞有攻擊性時，比如說人家的是歪理， 人家也可以說你的是歪理，那就很難再討論下去了。 還有，先說一點，美國人學英文絕對不是靠記憶能力的， 沒錯，台灣的中文，英文老師大多數是考記憶力學習的。 我可以，百分之百地告訴您那是錯誤的學習方式。 最後問一句話，為什麼美國的唐式症患者， 記憶與學習能力差，他講的英文 還是比你用記憶力學習得來的英文，還要好。