はじめまして。 こださんのチャンネルで手話の勉強をさせて頂いてます。 まだ、指文字で自分の名前や挨拶までしか出来ませんが、手話で会話が出来るようになりたいと思ってます。 私の子供は小学三年生。発達障害っ子です。 『言葉って世界中にたくさんあるんだよ』と小さな手で【虹🌈】の手話を教えてくれたのがきっかけです。 今日も今から動画再生👆ポチッ😁

初めまして。 ７０歳過ぎてから手話の勉強を始めました。こださんの手話は、なぜこういう仕草をするのかという説明付きで、丁寧で分かり易すいです。動画を見ても直ぐに忘れますが、忘れても、何度も何度も繰り返してやって下さいという言葉と笑顔に励まされて頑張ってます。 。

こださん、笑顔が良いですね。色んな学校の関係があるので手話を見て分かりやすいですね。💕落ち着いていたら良いですよ～ありがとうございます。👏

いろんな学校のいいかたがあるんですね。皆さん、コロナの中でも頑張りましょう。こださん、またたくさん教えてくださいね。

デフリンピックのボランティアをしたくて、手話勉強頑張っています！ ボランティアに役立ちそうな手話とか特集して欲しいです✨

こださんのup楽しみにし又、勉強させて頂いています。指文字にも興味がありますので、た行の続きもupして頂いたらうれしいです。

4月から大学の手話サークルに入って手話が出来るように頑張っています。いつも参考にさせてもらっています

耳が聞こえづらくなって諦めなきゃいけないこと我慢しなきゃいけないこと、みんなと生き方がガラリと変わってしまったことしんどかったけれど、手話を勉強し始めて希望を掴めた気がします！こださんのおかけで今すごく楽しいです！

いつも分かりやすい動画ありがとうございます😊 学生の表現ランドセル背負うのもありますよね。 小学生はその方が伝わりますかね😊🌸 4月から新しい生活が始まる皆さんが良いスタートきれると良いですね😊

今日も、楽しく、勉強できましたー^_^

タイムリーな手話表現の表現は、手話を学ぶ人にとって、とても良い学びになりますね。 ただ、こださん自身も手話表現の由来が「？」となっている「学生」ですが、諸説は有って良いのですが、そもそも「へこおび(兵児帯)」というのは、かなり無理と言うか現実に即していないですよね。おそらく、こださんも「へこおび(兵児帯)って、そうやって使うものだったかな？」という疑問が有るからこそ由来に対して「？」と思ってらっしゃるのですよね。

今日も、がんばりましたー ^_^

手話コップですか？ 大きくて可愛いですね！

4月より聴覚障がいの方と仕事をしています。 今、研修期間で仕事を教えているところです。 その方は読唇術？が出来るのでマスクをずらしてゆっくり喋ってほしいと言います。 私はマスクをあまり触りたくない為、出来れば筆談をしたいのです。 手話を頑張って覚えようと思ってはいますが、まだぜんぜんだめで。 この場合、筆談をするとその方に失礼にあたるのでしょうか？ 長々と失礼しました