Среди моих сверстников 70 - годы крайне мало людей с проблемами речи. В те года логопедов было 3 - 4 на целый город. Сейчас в каждом садике / школе есть штатный логопед. Поколение 90 - 00 х все повально картавят. Прям массово. У многих проблемы при чтении с ударениями в словах и т д . Ретроградность Меркурия не может быть основным фактором. В 40 / 50 / 60 / 70 /80 е Меркурий не был ретроградным? Был ! Но почти все родившиеся в те года имеют чистую речь. Скорее влияние высших планет. И уж коли говорить о реальной статистике, нужно было брать и карты детей не имеющих речевых проблем. Смотреть какой процент карт у этих детей с ретро Меркурием и какой процент с директным Меркурием. Хочу дополнить свой комментарий. Так как в последствии пришла еще одна мысль по данному вопросу. Начиная с 90 - х наблюдается всплеск дефектов речи прям потоком, массово. В это же время начинается массовая компьютеризация. Раньше все тексты писались от руки. Все делалось руками. А как известно мелкая моторика напрямую связана с проблемами речи. Автоматизация всех процессов привела к уменьшению физической активности рук. Раньше нужно было ручками поделать пару часов что либо, чтоб был результат. Теперь достаточно нескольких секунд для нажатия пары кнопок, чтоб получить результат. И это практически во всех сферах жизни. Вы видели как например переводят современные дети? Скопировали, вставили, чуть чуть подредактировали. Нам перевести текст приходилось в 10 раз больше прилагать усилий. Многие домашние задания делают через интернет или с помощью ГДЗ. Доклады у них в школах на флешках. Мыслительная деятельность снизилась, читаемость снизилась, физическая активность руками снизилась, автоматизация повысилась. За технологии у нас Уран. Его надо отслеживать на пару с Меркурием. Идею свою не проверяла, так как нет большого количества карт детей с дефектами речи. Но рискну предположить, что более сильное положение Урана по сравнению с Меркурием может давать массовость проблемы. С эрой Водолея нас всех)))

Большое спасибо за все ваши лекции уважаемый канал. Горячий привет из г. АСТАНА КАЗАХСТАН.

М. Левин начал разговаривать в 7 месяцев это мощно. Ходить в 1 год. Я начала читать в 4 года и уходить далеко от дома на большие расстояния, допустим за злебом. В спальнвх районах г. АЛМА- АТЫ супермаркеты находидись ч/ з дворы других домов в 80ых годах. До 3ех лет как большинство людей не помню, только в редких жизненных эпизодах.

В занятиях моих чпстнвх уроков я всегда примегяю знания Астрологии, нумерологии и т.д. и т.п. по их: времени/ часам, дате и месту рождения. Для себя и незаметно для клиентов ( если они против такого метода). Если они за, я делюсь с ними этой инфлрмацией доя их блага. Когда я трудилась в школах, я открыто использовпла Арт- терапию. И детям нравилось - школьникам среднего звега- подросткам.

Я тоже учитель- предметник гуманитарных дисциплин- английский язык и обществознание- самоаознание. Но я даано оставила гтсударственнве учреждегия - школы, где вме оценивается , а НЕ ценят и педагога и школьника и ушла в коммерческие чпстные учебно- образовптельные курсы/ центры+ га дрму репетитлрствл и там намного ГЕНИАЛЬНЕЕ, демократичнеее, лучше аура атмосфера во многих отношениях. И НЕ жалею. ВСЕМ НЕОБХОДИМ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД И обучаемым и специалистам, обучающих их. 🤌👌🤏☝👍🙏🤲🙆‍♂️🙆‍♀️🙆🙋‍♀️👩‍🏫

Обидели мой Меркурий😂 Солнце0Луна0Меркурий(r) в Овне, все это дело в квадрате к Нептун0Уран(s). До школы букву «Л» не выговаривала. Несколько походов к логопеду и все ок.Читаю, пишу, говорю замечательно. Память 🔥. Знакомые говорят, что голос красивый😊 Люблю Астрологию❤

Сейчас очень актуальна и увы, даже злободневна тема Образования посвещения во всех отношениях. И ваши лекции очень нужны как воздух. Сама я только недавно начпла интересоваться как таковой астрологией несколько лет назад.

Хороший доклад и хорошее начало развития этой тематики.

Благодарю!

Здорово, хорошо,, отдично, когда педагоги, психологи различной категории из области Общая психология владеют астрологическими знаниями и применяют их в воспитании, обучении днтей в детспдах школах. Но это редко встречается, увы. Это происходит, если какой нибудь воспитатель, в дошкольном образовпнии, учитель в общеообразовательной школе сам добровольно изучает астрологию и использует эту информацию для себя, членов своей семьи и родительской семьи, друзей и в работе на учащихся. А на государственном уровне этого НЕТ - в учебных заведениях в т.ч. в Вузах, сузах, центрах дополнительного образование НЕ открывают, НЕ обучают педагогов/ преподавптелей АСТРОЛОГИИ ВСЕХ ВИДОВ. Т.к. считают ее по старинке лже/ псевданаукой. А ЗРЯ. Тогда бы к каждому ученику, студенту, работнику специалисту в любой трудовой сфере деятельности был бы аппробирован ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЛИЧНОСТНЫЙ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ подход. И 100% был бы Ангельско- Божественный позитивный, поучительный, полезный, ценный ЭФФЕКТ/ ПРОФИТ/ ПОЛЬЗА. И тогда бы НЕ было бы НИКАКИХ проблем вообще в человеческом общестае в любой возрастной период человека.

Интересная тема, спасибо. Но вот противоположные варианты. Конечно не статистика, но есть пара случаев с Меркурием стационарно-ретроградным = остановившимся и только входящим в ретро-фазу, когда дети заговорили очень рано, а один из этих случаев- уже чтение в 3-летнем возрасте заголовков газет и пр.

Спасибо за информацию! Уважаемая Ольга, корректно ли говорить об аспектах Луны (особенно) и Меркурия (в том числе) на основании космограммы?! Сохранится ли аспект, будет от правым или левым (0, 180), сходящимся или расходящимся на протяжении суток? Теряется огромное количество информации по важнейшим "планетам детства". Тут даже не надо статистики, о чем было сказано Михаилом Борисовичем, просто самой можно было догадаться. Неаккуратно как-то получается(

У меня ребёнок в два года гулил во всю! Но после второй прививки ушёл в себя.Меркурий не ретро.Меркурий имеет тригон с АС . Ещё Меркурий в квадрате к Юпитеру.Луна имеет порожение 4 раза.В 4 года всего 10 слов.Самое интересное,что азбуку в 5 лет уже знала.Читать когда стала,все слова произносит при чтение.А так уже 21 год до сих пор не строит предложения при разговоре.38:10 мин . Тоже есть соединение луны и урана в водолее.

Дослушала до конца. Михаил Борисович, спасибо огромное за "чистку" астрологического пространства. Что касается гиперактивности, тут бы 1 дом смотреть, со всей его атрибутикой (управитель в знаке, его аспекты, планеты 1 дом и их аспекты) - как отвечающий из самостоятельные проявления натива во внешний мир. Сюда же, к слову, войдет и речевая активность в большой мере. Как это было на основании космограммы - вопрос становится риторическим. Увы. Жаль, когда заинтересованный и увлеченный специалист делает ошибки такого уровня...

Сожженный меркурий в Стрельце у меня речь отличная рання, помню себя примерно с года говорила сразу без ошибослрва, при писменной речи в школе пропускала буквы в словах. После окончания института это явление прошло. Пишу и читаю быстрее, чем мокруж в окрувении.

Подскажите, пожалуйста, как можно связаться с Ольгой Васильевной

У моего сына,синтетический знак,Козерог. В карте Луна,квадрат к Урану. Гиперактивности никакой нет!!! Михаил Борисович я с Вами!🤗

Кажется я понял почему если в натале ретро-Меркурий под конец ретроградности - то это в общем не проблема для развития речи. Потому что когда по вторич. прогрессиям ретроградность уходит, то негативность натальной ретроградности также уходит полностью или частично. То есть если во время рождения до разворота ретро-Меркурия оставалось 4 дня, то в возрасте 4 года проблем с речью уже не должно быть.

Поколение детей с Ураном в Овне - очень громкие, они орут, много гиперактивных. Думаю, надо изучать поколенческие высшие планеты. Что касается Меркурия - дочь 2017 г. Р., Меркурий в Стрельце, прчмо перед петлей ретроградности, а значит - стационарный. Говорить начала рано, первые предложения в 1,7. Сообразительная девочка, не вижу пока проблем с таким Меркурием. Но! Каадрат Сатурн - артикуляция страдает, до 5 лет ресь богатая, словарный зарас огромный, но много звуков не выговаривала. По докладу - еще копать и копать, по-хорошему, информацию нужно мобирать не 100, а 10.000 карт, учитывая медицинские диагнозы, и путь рождения, и социальность/асоциальность семьи. И выкладки по соотношению тех или иных периодов астрологически. То есть 53 карты с ретро-Меркурием звучит как 50/50, и нужно точно знать, сколько в году таких дней. А уж более редкие явления, например, Меркурий квадрат Сатурн, или Нептун.... Кстати, у меня точное, партильное, соединение Меркурия и Плутона. И у Ленина такое же. У меня чистая правильная речь, филологическое образование. Короче, тема интересная, но работа должна быть более глубокой, пока очень поверхностно.

Доклад прикрасный, хочу к такому логопеду привести внука 2 года, у него задержка развития речи. Благодарю. Как вас найти.

Спасибо М.Б., за то, что часто комментируете доклады выступающих. Поскольку нередко докладчики несут какую-то творческую чушь. Придумывают на ходу какую-то отсебятину. Сегодня доклад был в целом интересный. Наверное его можно было бы продолжить с учетом поступивших замечаний.

Всем добрый день! По поводу ретроградного меркурия.....в одной из карт...меркурий рет...в соединении с марсом орб 6 град в знаке скорпион. . меркурий делает квадратуру к урану во льве....сатурн в соединении с луной в козероге.....ничего подобного нет! это поколение 50...60...гг ...года рождения после 2000г...большое влияние оказывает плутон в козероге и с аспектами даже не пораженные дают гиперактивность и задежкой речи!!!! Господа не надо подгонять !!!! Здесь много других фактов... градусы. ..знаки.. потоки....Занимаясь астрологией пришла к выводу ..что надо смотреть карты рода!!!! Родители...бабушки.....удачи всем!

Какая-то отсебятина.... Никакой связи нет между Меркурием и Луной в этом вопросе.

Ведущая то ли сама волнуется,то ли...очень неграммотна сама в построении речи