Выдающийся ученый,понятно обьясняет.Спасибо!Константин-Удачи вам и долгих лет!

Лекция прекрасна. Истина - кратко о мире и мозге: Мозг - не приёмник и хранитель информации из внешней среды. Это открытая самоорганизующаяся система, позволяющая фиксировать модели взаимодействия организма с миром. Мозг - это результат длительного эволюционного процесса, который сделал организм более приспособленным для жизни в окружающей среде. Наш мир, с одной стороны, очень регулярен, а поэтому предсказуем, и нервная система позволяет организму использовать эту предсказуемость и регулярность мира для адаптации к его условиям. С другой стороны, этот мир непредсказуемо динамичен, среда постоянно изменяется, и не все изменения среды можно заранее учесть. И в этом случае высокоразвитая нервная система позволяет организовывать действия таким образом, чтобы они были адекватны текущему положению дел. Так механизмы функционирования мозга человека, используют единую цель - совместное средство - способность понимания и осмысления, как система; которая в эволюции просматривается как путь от адаптивных соотношений формируемых систем со средой, посредством функциональных систем животных, (поэтому животных характеризует протосознание) и до способности понимания и осмысления, как система, при формировании информационной системы распределенных сетей нейронов (РСН) мозга, реализации генетических основ разума и функций субъективного мира человека (СМЧ). При этом человек: - реализует фактор понимания - процесс уяснения происходящего с возможностью передачи мысли и использования внешней полезной информации (РАЗУМ) (подробнее); - проявляет фактор смысла и значения будущего результата, возможности обсуждения результата на основе приобретенных знаний человечества, а также опасности, связанные с его реализацией (УМ) (подробнее). При этом, осуществляется целенаправленная работа мозга по созданию или запуску нейронных моделей после восприятия: проводя поэтапные элементы моделирования и выявляя результат во внутреннем плане, находится оптимальное решение (для предсказательной ответной реакции) или последовательность его достижения. Подробнее смотрим www.academia.edu/27052453/Сознание._Мир_и_разум._Самоорганизация_Процесс_самоорганизации

Крайне нужный текст для быстро умнеющих и желающих умнеть ещё быстрей. Здесь не только сливки передовой на сегодняшний момент логической парадигмы, но и все плюсы и минусы её даны, а, соответственно, есть указание на модель следующей научной парадигмы, преодолеющей названные изъяны. Нейрофизиология, на мой взгляд, решит свои проблемы не только с опорой на философию науки, физику и математику, но и новую парадигму в логике, что и показывает данный текст. Удачи, все получится.

Спасибо, отличная лекция.

Лайк, кто из 2020

спасибо за фидео! ждем лекцию о творчестве в творчестве

Иногда, я так же, думаю о чём нибудь, долго думаю, а потом прихожу в ванну, и там мне всё открывается. Или утром, когда встаю и вдруг неожиданно понимаю, что зачем.

Я зевнул даже когда он просто говорил про зевание

Сделайте Черниговскую заведующую искусственным,интеллектом,от слова,искусство,ей должно понравиться!

Как ни стремись постичь истину, сколько ни делай попыток-мы её не достигнет. Мир движется в пространстве и времени и ещё не понятно сколько в мире осей вращения. Что мы в пространстве не обозримом ищем? "мир существует - истина. Время существует - истина. Пространство - истина. Всё движется и меняется - истина. Всё остальное - относительно

Красиво завершил.

Странно что в таком вопросе вообще не был упомянут Кант, хотя он один из самых влиятельных мыслителей на тему гносеологии.

Хотелось бы увидеть благодарные глаза слушателей..))

Что касается времени ,касаться не желательно,хотя,рискуете,никто не запрещает, только само время,у вас звучит,даже не как э́поха,но что-то похожее на одночлен,с тремя неизвестными.

Истина не открытая дверь,а, замок на онно́й!

Истина невыразима , тоже в Адвайте

Процесс творческого озарения невозможно осознать и познать...

Информация создала материю и энергию с целью самосовершенствования

Люблю Анохина, но включайте на 1,25. На 1 можно уснуть.

Ты у меня первый.... Философ. Считаю себя им же, но не владею столько же информированностью. Но есть во мне опыты с немейшей базой своей жизнедеятельности. Но в ней нет тех изучения тысячи книг. Их тысячи мыслей в них. Спасибо.

мозг познает мозг, рекурсия однако

1:01:24 Как Байес помог охотиться за русскими подводными лодками, да да "отличная" книга !

Так работает дефолт система мозга

Зеркальные нейроны ни много ни мало - нейроны, сформировавшие цивилизацию! Только преподаватели во многих ВУЗах ничего об этом не знают. Но Слава Создателю,что в наше время знания могут приходить не только через них

Такие комментарии люди вы все еще в сказки верите тогда я вам незавидую

О поисках истины. Что такое истина? Существует ли объективная истина? Истина - это реальность сама по себе. Существующая независимо от того, наблюдает её мозг животного или человека, или нет. Стена стоит, Земля летит в космосе, звёзды рождаются и умирают. Они живут по своим законам. И им всем глубоко безразлично, что думают о них люди. Поиски истины - познание объективных законов существования и развития материи. Вот это здравый взгляд на проблему с точки зрения человека искусства - культуры. Невежественного с точки зрения науки. Второй момент: Как люди познают истину? «Соответствие наших представлений реальности или факту». (Реальность и факт - это одно и то же). Ну да… именно соответствие объективной реальности и субъективного представления. Умный человек Константин Анохин. Грамотный, мыслящий. Но, боюсь, не сможет найти истину в своих научных исследованиях. Для того чтобы исследовать материальный мир, простите, надо понимать, что такое образ… и, по каким законам работает первая сигнальная система. Замечательная идея - исследовать мозги творческих людей. Но много поймёт рыба исследующая птицу? Творческий человек (если он настоящий) живёт в эмоционально - образном мире и мыслит образами. А сегодняшние учёные живут в мире слов и мыслят словами. Мозги организованы по - разному. Именно поэтому наука и проигнорировала психику 70% КОРЫ БОЛЬШОГО МОЗГА - первую сигнальную систему. Павлов понимал. А для сегодняшних учёных это просто чувственное познание мира. Тогда как образ - это смысл всего. Именно образ стоит в центре человеческой психики, формируя её. Вот, только, учёным, чьё развитие происходило и происходит через слова, объяснить этого нельзя. Идеалист принципиально не в состоянии понимать материалиста. ПРИНЦИПИАЛЬНО! Образ - это отражение реальности (материи) в наших головах. Наш мозг вариант зеркала, чувственно познающий мир. А мы знаем - что, зеркальное отражение может быть прямым или искажённым. И, надо признать, что как бы мы ни стремились к объективности… сам принцип построения образа не даст нам быть стопроцентно объективными. Хоть сотая доля субъективности, но примешается. Поэтому, люди всегда пытались достичь объективности, сравнивая свои впечатления и мысли с впечатлениями и мыслями других людей. Но, это в том случае, если люди всё же стремятся к объективности. Непонимание наукой данной проблемы привело к тому, что образная система мозга у людей почти не развивается… самый минимум. Сегодня истина никого не волнует. Практически, для каждого человека его собственное мнение по любому вопросу, является истиной в последней инстанции. Чужое мнение - никого не интересует. Думается, органы чувств здоровых людей отражают мир адекватно. В конце концов, это биологические механизмы. Первое впечатление адекватное… что крайне важно, например, для художника… но не полное. Субъективность начинается при обработке первичного образа и, особенно, при мышлении. Для того чтобы мы поняли, что видим или слышим… ассоциативная кора должна идентифицировать воспринимаемый образ. Опознать, сравнивая с аналогичными образами из памяти. При этом, новый образ входит в систему и анализируется не как индивидуальный, а как системный. Свежий взгляд уже не вернуть. Ну, а когда подключается мышление… от, здесь мы начинаем пороть, кто во что горазд. В итоге, воспринятый образ может превратиться в свою противоположность. И именно с ним человек, считающий, что уж его-то понимание жизни самое правильное, будет работать в дальнейшем. А, между тем, изначальный образ тоже остался в памяти. И его можно рассматривать, как критерий истинности. Возьмём откровенную ложь. Человек вытащил деньги из сумочки сотрудницы. Эти образы впечатались в его память. Но он талантливо делает вид, что ни причём. А для этого надо создать, нафантазировать новые образы: сидел, ничего не видел, никого не трогал. Они не настоящие, не реальные. Но, если мы будем относиться к ним как к настоящим, наше поведение будет соответствовать тому, как если бы они были настоящими. В жизни - это ложь. На сцене - искусство. Но, мы может создать столь же ложные образы, не понимая, что фантазируем или следуем вложенной программе, типа: «Все бабы дуры», бог есть… или так сказал известный учёный. У детей всегда развивали воображение и фантазию, чтобы они могли отличать одно от другого. Вообразить можно только реалистичный образ. А фантазия создаётся на основе реалистичного. Работа НАСТОЯЩИХ учёных и художников… в смысле активности мозга… не сильно расходится. И те, и другие - материалисты по сути. Изначально, они работают с объективным, жизненным материалом. Но, учёные обязательно выстраивают строгую, логическую последовательность образов. А художник… Творческие люди работают по-разному. Им закон не писан. Хочешь, рисуй объективно, хочешь фантазийно… хочешь - абсурдно передавай свой взгляд на жизнь. Но, жизнь должна быть узнаваема. И нести какие-то мысли, интересные многим. Станиславский говорил, что артисту важнее развивать воображение нежели фантазию. И художник, и учёный исследуют реальную жизнь. Несколько по-разному, но их работа с образами. И, без развитого мышления… Короче, без эмоционально - образного развития не будет ни искусства, ни науки. Ладно… эта тема безразмерная…

что ему еще рассказывать, когда такой области науки просто напросто нету?

Книжная пыль-наркотик для учёных!вы не знали?

Я так и не понял- осознаёт ли лектор непреодолимость различия природы объективной, трансцедентной истин, нуждающейся в познании и истины имманентной человеческому существу, формируемой в информационных технологиях социальной коммуникации сменяющихся поколений глобализующегося человечества? Описание правомочности теории функциональных систем справедливо касается всего многообразия проявлений Реальности антропоцентрического бытия и исключает существование противоположной сущности трансцедентной истины, недоступной познанию, описывая ее атрибуты Эйнштейновской Аксиомой, обобщающей совокупный опыт бытия. Функциональная система коллективного Разума глобализующегося человечества, существующая в прогрессе информационных технологий социальной коммуникации составляет (я убеждён) физио- биологические предпосылки всему многообразию проявлений Реальности антропоцентрического мироздания, объективность которого имманентна совокупному опыту существования человечества

Нет здесь никакой рекурсии, так как двух идентичных мозгов не существует.

Вздыхает все лекции подряд. Откуда такоая депрессия?

Вот-вот, зачем Вы занимаетесь наукой? Для того, чтобы принести пользу людям, а Вы все в данный момент настроены на то,чтобы принести прибыль управляющими Вами. И приносите вред людям.

А чем,пардон, мозг ученого да еще и академика +тов.Лысенко-Великого отличается в лучшую сторону от мозга Петруши Гринева?!! Может быть докажете ,что Роберт +Андрюша+Сам Евгений лучше Пушкина? !! Будьте счастливы!

Истина есть знание свойств объекта. Ошибочные знания о свойствах объекта есть Ложь. Анохин пользуется ошибочный формулировкой понятия Истина. Да и вообще, на сегодня и в науке и в философии определения понятий Информация, Истина, Логика, Интеллект являются ложными.

Мозг не познаёт истину поскольку истина не является сущностью за пределами мозга и его функции, сознания. Истина формулируется и воссоздаётся в социальной коммуникации людей, физически присутствует в реализации биологических функций человеческого существа. Физическое существование Истины обнаруживается в конвенциональности, отражающей эмпатию, как функцию системы зеркальных нейронов, эволюция которой, преобразовывая нейроанатомию F5 коры человекообразных обезьян в зону Брока коры головного мозга человеческого существа (гипотеза Майкла Арбиба) в человеческую речь- инструмент достижения конвенциональности. Максимально возможная степень конвенциональности сформулированного в информационных технологиях социальной коммуникации двигательной активностью сменяющихся поколений глобализующегося человечества и есть Истина, как природный феномен, подчиненный всем законам антропоцентрического бытия. Вот, почему истина не может быть «познана» она может быть воспринята как догма, сформулированная конвенциональностью в предшествующей истории коммуникации определенного социума, объединенного семантическим единством языка. Истина, без сомнения, отражает реальность, которая, в свою очередь есть ничто иное как определяемый результат совокупной памяти предшествующего опыта существования коллективного сознания сменяющихся поколений людей, фиксированного на биологических и физических носителях ноосферы планеты Земля и выстроенных в иерархию эстетики обстоятельств антропоцентрического мироздания. Следовательно и Истина, и отраженная ею Реальность представляются продуктом реализации способности к познанию функциональной системы сознания в физических атрибутах информационных технологий, фиксирующих биологические трансформации психо- социо- политической активности человеческого существа. Необходимость рекомбинации конвенциональных представлений о себе и окружающем мире приобретает характер императива поскольку лишь переформатирование конвенционального знания на основе метакогнитивной методологии познания (познания на основе научного знания о познании) оставляет надежду на преодоление рисков самоуничтожения высокоорганизованных форм биосферы планеты Земля. Это вопрос выживания человечества и от того как мы будем его решать зависит наша судьба и судьба сменяющих нас поколений людей

Мозг не познаёт истину поскольку истина не является сущностью за пределами мозга и его функции, сознания. Истина формулируется и воссоздаётся в социальной коммуникации людей, физически присутствует в реализации биологических функций человеческого существа. Физическое существование Истины обнаруживается в конвенциональности, отражающей эмпатию, как функцию системы зеркальных нейронов, эволюция которой, преобразовывая нейроанатомию F5 коры человекообразных обезьян в зону Брока коры головного мозга человеческого существа (гипотеза Майкла Арбиба) в человеческую речь- инструмент достижения конвенциональности. Максимально возможная степень конвенциональности сформулированного в информационных технологиях социальной коммуникации двигательной активностью сменяющихся поколений глобализующегося человечества и есть Истина, как природный феномен, подчиненный всем законам антропоцентрического бытия. Вот, почему истина не может быть «познана» она может быть воспринята как догма, сформулированная конвенциональностью в предшествующей истории коммуникации определенного социума, объединенного семантическим единством языка. Истина, без сомнения, отражает реальность, которая, в свою очередь есть ничто иное как определяемый результат совокупной памяти предшествующего опыта существования коллективного сознания сменяющихся поколений людей, фиксированного на биологических и физических носителях ноосферы планеты Земля и выстроенных в иерархию эстетики обстоятельств антропоцентрического мироздания. Следовательно и Истина, и отраженная ею Реальность представляются продуктом реализации способности к познанию функциональной системы сознания в физических атрибутах информационных технологий, фиксирующих биологические трансформации психо- социо- политической активности человеческого существа. Необходимость рекомбинации конвенциональных представлений о себе и окружающем мире приобретает характер императива поскольку лишь переформатирование конвенционального знания на основе метакогнитивной методологии познания (познания на основе научного знания о познании) оставляет надежду на преодоление рисков самоуничтожения высокоорганизованных форм биосферы планеты Земля. Это вопрос выживания человечества и от того как мы будем его решать зависит наша судьба и судьба сменяющих нас поколений людей.