Константин Северинов. Молекулярная биология: Как клонируют ДНК . Инвестируем в производство инсулина

  Рет қаралды 16,437

The Breakfast Show

The Breakfast Show

Күн бұрын

Специалист в области молекулярной биологии, профессор Сколковского института науки и технологий, профессор Ратгерского университета (США) Константин Северинов проводит на моем канале курс лекций по молекулярной биологии. Это продолжение лекции: Как клонируют ДНК - кошмар борцов с ГМО. На этот раз на основе полученных знаний пытаемся открыть производство инсулина и убедить в его состоятельности потенциального инвестора.
Домашка - • Post
00:00 Начало
00:26 Вступление. Оргвопросы
02:40 Как будет устроен Университет Северинова
05:18 План лекции
06:55 Явление рестрикции-модификации
09:04 Механизм рестрикции-модификации: способ защиты от чужеродной ДНК
12:48 Ферменты рестрикции-рестриктазы (эндонуклеазы рестрикции)
16:07 Плазмида кишечной палочки E. coli pBR322
18:51 Рестрикционный перевар плазмиды
20:11 Плазмида pBR322 подробнее
21:10 Рестрикционное картирование плазмиды
25:17 Как установить важность участка ДНК для функции плазмиды
33:08 Направленные делеции
42:08 Ферменты для молекулярного клонирования. Как их искать?
50:54 Можно ли плазмид уменьшить размер, удалив некодирующие участки? Это даст преимущество оставшимся в бактерии генам этой плазмиды?
52:24 Можно создать рестриктазы искусственной селекцией тех бактерий, которые будут выживать при взаимодействии с целевым вирусом?
53:01 Плазмиды могут реплицироваться в бактерии бесконечно или ограниченное количество раз?
53:43 Насколько рестриктазы похожи друг на друга?
54:41 Клонирование ДНК
58:12 Молекулярное клонирование
58:38 Секвенирование ДНК (Фред Сенгер)
1:01:34 Универсальные прайсы для секвенирования/векторы для клонирования/библиотеки клонов
1:04:05 Диабет и проблема свиного инсулина
1:04:51 Как "выделить" ген интереса из генома?
1:05:09 Генная инициатива в СССР
1:08:30 Создание геномной библиотеки
1:09:48 Рестрикционный перевар/электрофорез ДНК человека
1:11:26 Плавление и "отжиг" (гибридизации) ДНК
1:14:43 Центральная догма молекулярной биологии
1:15:14 Вырождение пробы для гибридизации ДНК
1:18:07 Гибридизации по Саузерну
1:21:03 Создание геномной библиотеки
1:22:34 Идентификация гена интереса с помощью гибридизации ДНК в колониях бактерий
1:25:45 Как математически определить минимально достаточную область?
1:30:05 Можно таким образом найти ген, кодирующий молекулы инсулина с более высоким сродством к рецепторам?
1:31:43 Экспрессивное клонирование
1:33:23 Основная разница в трансляции РНК у прокариот и эукариот
1:35:47 Основная разница в транскрипции РНК у прокариот и эукариот
1:38:58 Проверка сверхпродукции белка интереса
1:45:35 Молекулярное клонирование: рекомбинантные белки
1:51:17 Советские рекомбинантные белки
1:53:13 "Светящиеся" бактерии.
1:54:38 С чем связано, что у кого-то шапероны предотвращают формирование прионных структур, типа амилоидных или синуклеиновых структур, а у других нет?
1:55:53 Почему нельзя использовать бактерии-симбионты, живущие в кишечнике, для вырабатывания инсулина?
1:57:10 Почему до сих пор используют инсулин?
1:58:14 Советский инсулин "не взлетел" потому, что не было стадии очистки и технологии масштабирования?
2:01:11 Почему отечественные учёные не сделают обращение в компетентные органы с тем, чтобы разрешить вопрос налаживания качественного конкурентного производства?
2:02:05 Не проще вколоть человеку мРНК, чтобы он сам производил инсулин?
2:03:18 Рестриктаза могла порезать и ген интереса, но не тронуть участок, комплиментарный нашей пробе, и мы обнаружим это только на этапе электрофореза белка?
2:04:41 Заключение. Оргвопросы
2:09:20 Благодарности
Предыдущие лекции - • Константин Северинов. ...
стать патроном - / plushev
Поддержать канал биткоином - bc1qp8kagzf9q26jj69ncd0kmgxm9lu56y92lxygn5
Оформление - vlso.ru
Каналы соратников:
Майкл Наки - наш совместный стрим и грандиозные ролики - / @macknack
"Кек и Символ" Тани Фельгенгауэр - / @tfelg
#Северинов #Плющев #молекулярнаябиология

Пікірлер: 115
@user-ib2ug5ig2s
@user-ib2ug5ig2s 2 жыл бұрын
00:00 Начало 00:26 Вступление. Орг вопросы 02:40 Как будет устроен Университет Северинова 05:18 План лекции 06:55 Явление рестрикции-модификации 09:04 Механизм рестрикции-модификации: способ защиты от чужеродной ДНК 12:48 Ферменты рестрикции-рестриктазы (эндонуклеазы рестрикции) 16:07 Плазмида кишечной палочки E. coli pBR322 18:51 Рестрикционный перевар плазмиды 20:11 Плазмида pBR322 подробнее 21:10 Рестрикционное картирование плазмиды 25:17 Как установить важность участка ДНК для функции плазмиды 33:08 Направленные делеции 42:08 Ферменты для молекулярного клонирования. Как их искать? 50:54 Можно ли плазмид уменьшить размер, удалив некодирующие участки? Это даст преимущество оставшимся в бактерии генам этой плазмиды? 52:24 Можно создать рестриктазы искусственной селекцией тех бактерий, которые будут выживать при взаимодействии с целевым вирусом? 53:01 Плазмиды могут реплицироваться в бактерии бесконечно или ограниченное количество раз? 53:43 Насколько рестриктазы похожи друг на друга? 54:41 Клонирование ДНК 58:12 Молекулярное клонирование 58:38 Секвенирование ДНК (Фред Сенгер) 1:01:34 Универсальные прайсы для секвенирования/векторы для клонирования/библиотеки клонов 1:04:05 Диабет и проблема свиного инсулина 1:04:51 Как "выделить" ген интереса из генома? 1:05:09 Генная инициатива в СССР 1:08:30 Создание геномной библиотеки 1:09:48 Рестрикционный перевар/электрофорез ДНК человека 1:11:26 Плавление и "отжиг" (гибридизации) ДНК 1:14:43 Центральная догма молекулярной биологии 1:15:14 Вырождение пробы для гибридизации ДНК 1:18:07 Гибридизации по Саузерну 1:21:03 Создание геномной библиотеки 1:22:34 Идентификация гена интереса с помощью гибридизации ДНК в колониях бактерий 1:25:45 Как математически определить минимально достаточную область? 1:30:05 Можно таким образом найти ген, кодирующий молекулы инсулина с более высоким сродством к рецепторам? 1:31:43 Экспрессивное клонирование 1:33:23 Основная разница в трансляции РНК у прокариот и эукариот 1:35:47 Основная разница в транскрипции РНК у прокариот и эукариот 1:38:58 Проверка сверхпродукции белка интереса 1:45:35 Молекулярное клонирование: рекомбинантные белки 1:51:17 Советские рекомбинантные белки 1:53:13 "Светящиеся" бактерии. 1:54:38 С чем связано, что у кого-то шапероны предотвращают формирование прионных структур, типа амилоидных или синуклеиновых структур, а у других нет? 1:55:53 Почему нельзя использовать бактерии-симбионты, живущие в кишечнике, для вырабатывания инсулина? 1:57:10 Почему до сих пор используют инсулин? 1:58:14 Советский инсулин "не взлетел" потому, что не было стадии очистки и технологии масштабирования? 2:01:11 Почему отечественные учёные не сделают обращение в компетентные органы с тем, чтобы разрешить вопрос налаживания качественного конкурентного производства? 2:02:05 Не проще вколоть человеку мРНК, чтобы он сам производил инсулин? 2:03:18 Рестриктаза могла порезать и ген интереса, но не тронуть участок, комплиментарный нашей пробе, и мы обнаружим это только на этапе электрофореза белка? 2:04:41 Заключение. Орг вопросы 2:09:20 Благодарности
@plushev
@plushev 2 жыл бұрын
@@romanneiron5614 Этого мало. Надо сдать тест и написать мотивационное письмо.
@nadyafurmanova9532
@nadyafurmanova9532 2 жыл бұрын
Константина Викторовича хочется слушать и слушать! Александр,вы просто неотразимы, когда прфессор задаёт вам вопросв😍Это придаёт лекциям особый шарм👌Спасибо Вам,дорогие!!!
@user-qm6di7zq5i
@user-qm6di7zq5i 2 жыл бұрын
Мне нравится Плющев, героически вникающий в лекции профессора! Я так прикимарю, потом назад отмотаю... Но вы замечательны оба! Это песня про микробиологию! Побольше бы...
@JuliaMezaIntriago
@JuliaMezaIntriago 2 жыл бұрын
Включила лекцию сначала… Пошла слушать предыдущую лекцию!
@ludaluda8279
@ludaluda8279 2 жыл бұрын
Ну я опять в потрясении и восторге от лекции. Спасибо, нет предела моему восхищению. Как описать. Примерно так. Вчера весь вечер слушала Глена Гульда, который для меня с дисков играл Баха. Браво!!! больше добавить ничего не могу. (несколько !!! не от злости, как Чехов, а от искренности чувств)
@elenazhu-zhu9565
@elenazhu-zhu9565 2 жыл бұрын
Константин и Александр!Вы молодцы! У нас в России будет "Университет Северинова", ребята Вы сделаете великое дело для дальнейшего продвижения микробиологии в нашей стране, это замечательно!!! Уверена, ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ!
@Anna_German44
@Anna_German44 2 жыл бұрын
Заранее респект студентам и даже тем, кто просто попытается. Я чисто слушаю и наслаждаюсь, хотя понимаю треть от силы... Но жутко интересно!
@user-rm4kr2xo7l
@user-rm4kr2xo7l 2 жыл бұрын
Надо просто с первой лекции слушать, тогда, я думаю, будет понятнее.
@Anna_German44
@Anna_German44 2 жыл бұрын
@@user-rm4kr2xo7l да я слушала, но это не сфера моих интересов, так что понимаю только базовые вещи, а дальше вникать задачи нет...
@TeM90
@TeM90 2 жыл бұрын
Большое спасибо за такую увлекательную и подробную лекцию! Это очень интересно 👍😊
@Zed-dead
@Zed-dead 2 жыл бұрын
И снова дико интересная лекция,за что Огромное спасибо Константину и Александру!!!Вопрос: я,как диабетик со стажем ,могу сказать,что с 2015 года(ну даже с 2012 постепенно,но это не столь важно) в России идет импортозамещение многих жизненноважных льготных лекарств ,в том числе инсулина (смертность в связи с этим выросла примерно в 3 раза,есть исследования и графики,что растет именно по тем заболеваниям,котроые импортозаместили)то есть инсулин у нас производят,я получала как минимум четырех разных фармзаводов-Герофарм (Питер),Фармстандарт( Уфа),даже наш уральский Медсинтез (Новоуральск)Сразу оговорюсь,что я не рискую и покупаю себе импортные инсулины.Я по опыту знаю,что замена одного импортного инсулина на другой импортный же требует серьезной корректировки доз и даже одна единица длинного инсулина может вызвать тяжелую ночную гипогликемию(у меня так)Сейчас же каждый месяц в аптеке ты получаешь инсулины разных российских заводов и у них нет названий,тупо ИНСУЛИН короткий и длинный,у импортных есть названия и они действительно отличаются(опять же руководствуюсь опытом)Хотелось бы просто услышать комментарий Константина по этому поводу.Спасибо!
@annaemelina7286
@annaemelina7286 2 жыл бұрын
спасибо вам большое за стримы и лекции! прям как зарядка для мозга) да здравствует продолжение!
@VeraAnnenkova
@VeraAnnenkova 2 жыл бұрын
Спасибо огромое Александу и Константину!
@Anna.Bel.
@Anna.Bel. 2 жыл бұрын
Есть ощущение, что в пропущенных кусочках было что-то жутко интересное, а нам не рассказали?) Насчёт Саузерна и продолжения - улыбнуло - реально забавно ученые шутят! 😃
@JuliaMezaIntriago
@JuliaMezaIntriago 2 жыл бұрын
Потрястющее дело вы оба делаете! Очень интересно, хотя и сложно. К сожалению, я не смотрела все лекции - но это прям очень всё любопытно.
@user-ov8ep3fi8z
@user-ov8ep3fi8z 2 жыл бұрын
Не глядя лайк лайк лайк!!!!!!! Спасибо ребята профессора!!!!
@adhara1936
@adhara1936 2 жыл бұрын
Вопрос: Было бы интересно послушать о законодательном регулировании сферы биотехнологий и генной инженерии. Теории, практике, особенностям взаимодействия с контролирующими органами. Хорошо бы с позиции малой компании - на сколько реально в нашей стране могут работать в этой сфере небольшие частные компании? (Без госфинансирования, "цап-царапа" и пр.)
@user-wt9iw3le4e
@user-wt9iw3le4e 2 жыл бұрын
Как всегда, супер-интересно, спасибо! Грустно, что в России так все печально с этими технологиями (( Особенно за Спутник обидно, хорошая ж штука получилась. Про инсулин: наверняка среди противников ГМО есть диабетики, интересно, задумывались ли они, что жизненно важный для них препарат производится генетически модифицированным организмами?
@LilyMarlen2023
@LilyMarlen2023 2 жыл бұрын
Бесконечная благодарность профессору за лекцию. Блистательно, как всегда. Идея посадить по другую сторону стекла увлеченного человека хороша.) Профессору будет повеселее (ну, хочется же тождества усилий и результата)
@sergeynehodituda4441
@sergeynehodituda4441 2 жыл бұрын
Увлечённости маловато будет, найдёте подготовленного- будут говорить "на своём" языке. Одно понятно, что биология это космос, но он познаваем)) Научпоп прекрасен удивительными фактами и выводами, но до понимания процессов далеко. Всё равно спасибо Константину и Александру, что приоткрывают дверь в мир молекулярной биологии. Молекулярная биология клетки, в 3-х томах. Альбертс Б. и др. с картинками))
@veronikamavrikievna707
@veronikamavrikievna707 2 жыл бұрын
Мне б такого профессора - да - лет двадцать пять назад !!!! 🤔 ))))
@user-sw2rr7uv3n
@user-sw2rr7uv3n 2 жыл бұрын
Спасибо за труд и время! Ква-ква! 👽
@leenur2374
@leenur2374 2 жыл бұрын
Пойдёшь в студенты чудо чудесное?
@user-sw2rr7uv3n
@user-sw2rr7uv3n 2 жыл бұрын
@@leenur2374 неа, прекрасная lee Nur ❤️ заквакаю профессора, он мне двоек наставит)
@nataliakachalova628
@nataliakachalova628 2 жыл бұрын
Александр! !! Спасибо за ценного гостя !!! Ждём комментариев свежих от Константина о ситуации с Омикроном! !!!
@irina1403
@irina1403 2 жыл бұрын
Александр, я просила отдельную лекцию с более подробным и доступным обсуждением темы второй лекции цикла: структура ДНК и нуклеотидов, отжиг, водородные связи, 3 и 5 концы, ферменты и т.д. Это основа всего. И вы, Александр, и мы, в основном, не специалисты, не хватает базовых знаний, поэтому многое неясно. Константин Викторович рассказывает очень хорошо, как педагог могу оценить, но не для профанов. Огромное спасибо!( Мое предложение можно обсудить со зрителями.)
@maximbatishchev2789
@maximbatishchev2789 2 жыл бұрын
Q2Q! Обалденно! Профессору респект и уважуха! Саша, нефиг было менделавку бросать, прям временами неудобно как-то)... Но проект имеет, имхо, реальный шанс взлететь! Успехов!
@user-wf7no6wm5l
@user-wf7no6wm5l 2 жыл бұрын
Вопрос 1:32:00 Константин говорит что мы можем найти ген инсулина. Однако как инвестор я заметил что мы тут остановились на том что у нас есть колонии бактерий с плазмидами, в которых есть днк из 4000 букв (т.к. мы использовали рестриктазу GAATTC), в то время как меленький белок инсулина состоит из 21 аминокислоты -> из 63 букв днк. Не понятно каким образом из куска в 4000 (который кстати может содержать только часть гена инсулина) мы можем точно вычленить очень нужные 63 буквы.
@user-wf7no6wm5l
@user-wf7no6wm5l 2 жыл бұрын
@@derek5552 Уточните пожалуйста где конкретно они неправильные?
@user-wf7no6wm5l
@user-wf7no6wm5l 2 жыл бұрын
@@derek5552 нет бы по факту что то сказать, а вы тут рассуждаете о моей задаче, очень полезно
@user-xg5sv9wx9j
@user-xg5sv9wx9j 2 жыл бұрын
Правильные ответы на вопросы видны тестируемому в конце теста(ДЗ). Вы серьезно? Это точно тест, по которому выявляется лучший кандидат? Верим-верим в его непристрастность и честность. Пожелаем удачи будущему бесплатному соведущему(на это кроме всего прочего подписывается "студент" по идее) и надеемся, что он или она хотя бы будет грамотно задавать вопросы, удачно совпадающие с вопросами остальных слушателей, и соответствовать среднему уровню аудитории.
@plushev
@plushev 2 жыл бұрын
Да, мы серьезно. Тест не является определяющим при выборе студента.
@user-qb7ne2un7p
@user-qb7ne2un7p 2 жыл бұрын
Ах , Александр , умеете вы польстить профессору !
@dz9707
@dz9707 2 жыл бұрын
Вопрос: Константин Анохин утверждает, что в неоронауке нет прогресса из-за отсутвия глобальной теории о том как сознание связано с мозгом. Нет ли похожей структурной проблемы в биологии, есть ли хорошая ( на ваш взгляд) теория о том как жизнь связана с молекулами, ( и что такое жизнь вообще?), 2 - ходя в сауну, мы производим шапироны? спасибо за все!
@user-qm6di7zq5i
@user-qm6di7zq5i 2 жыл бұрын
Кто-то майнит крипту, а Саша намайнил Севенринова! Миллион респектов Алексею, ну и Константину, конечно же... Дико познавательно! Я думал, что в мире только космос загадка? Во я дурак! Евгения с Днюхой! А Сохатый - медведь - 100%
@SeriyAlex
@SeriyAlex 2 жыл бұрын
Вопрос: по итогам курса у меня сложилось понимание, как работает иммунитет человека в ответ на вирус. Но нет никакого понимания того, какие механизмы отвечают на бактериальное заражение, не могли бы Вы объяснить? Ведь бактерии не заражают клетки, насколько я понимаю
@user-wt9iw3le4e
@user-wt9iw3le4e 2 жыл бұрын
против некоторых бактериальных инфекций (дифтерия, столбняк) есть вакцины, они содержат анатоксины (дезактивированные токсины, которые вырабатывают эти бактерии), к ним специфические антитела вырабатываются. Ну и, стало быть, если человек заболеет, а прививки не было, то постепенно уже на живые токсины выработаются антитела. Если успеют ((
@ShLiliyaN
@ShLiliyaN 2 жыл бұрын
Добрый вечер! Спасибо Александр за возможность хорошо проводить субботние вечера в вашей компании! Спасибо, Константин, что ответили на все мои наивные вопросы. А еще за то, как красиво читаете мой ник. Я так не могу :) Хотела его поменять, но Ютьюб не позволяет. Я Лилия. Сам ВОПРОС по тесту 2: В тесте был такой вопрос «Утверждение «трансляция начинается с ближайшего к 5' концу мРНК AUG” справедливо». Верным считается ответ «Для эукариот». Действительно - рибосома перед тем как начать трансляцию двигается по мРНК у эукариот до первого AUG, а у прокариот до последовательности Шайна-Дельгарно с которой связывается перед началом трансляции. Видимо, подразумевалось, что вопрос должен быть об этом? Но сама-то трансляция, как процесс синтеза белка из аминокислот по матрице мРНК, начинается со старт-кодона. Или я что-то путаю? Если я всё же права, тогда верным должен считаться ответ «И для бактерий, и для эукариот»? Просто ВОПРОС. Зачем столько мучений по выделению нужного гена из человеческой ДНК, если нужную цепочку нуклеотидов химики могут просто синтезировать? Неужели это еще не научились делать? Или печатать последовательности ДНК на принтере? Кроме того, как проверяют нет ли опасных мутаций в выделенных человеческих последовательностях прежде чем внедрить их в плазмиду? По синтезированному белку? Но тогда если белок инсулина не сложный и его можно проконтролировать, то сложный будет затруднительно... Накладывает ли это ограничения на метод клонирования для получения белков?
@coladinosaur
@coladinosaur 2 жыл бұрын
Вопрос: как плазмиды попадают в бактерий? В природе, как я понимаю, плазмиды просто наружу не выходят, бактерии обмениваются ими, формируя "мостик". Или бактерии могут просто "хватать" плазмиды из среды? Почему тогда одна бактерия не может нахватать себе кучу разных плазмид?
@elena_dementeva
@elena_dementeva 2 жыл бұрын
Это делают специально в пробирке, бактерии сначала мучают (называются компетентные клетки), потом им "скармливают" плазмиду (обычно с резким нагревом, чтобы повредить клеточную стенку бактерии, но бывает и электричеством и ещё всякими экстравагантными методами). Гуглите "трансформация бактерий" и узнаете много нового.
@d_invictus
@d_invictus 2 жыл бұрын
В естественных условиях этот процесс называется "конъюгация у бактерий".
@d_invictus
@d_invictus 2 жыл бұрын
ВОПРОСЫ к лекции про трансляцию. 1. Нужны ли затраты энергии для движения эукариотической рибосомы по мРНК до первого старт-кодона или это процесс самопроизвольный? 2. В эукариотической клетке так называемая полисома(несколько рибосом, сидящих на одной мРНК) выполняют цикличную трансляцию одного гена или нескольких? Если нескольких, то может быть ситуация когда рядом находятся гены белков одной функции и это будет аналог оперона у прокариот? 3. Почему загрузка заряженной тРНК в p- или а- сайты рибосомы возможна только в сцепке с инициирующим или элонгационным фактором? Факторы играют роль якоря и как-то взаимодействуют с остовом субъединицы?
@d_invictus
@d_invictus 2 жыл бұрын
ВОПРОС. Константин Викторович, после лекции про трансляцию заинтересовала тема рибозимов и рнк-мира, огромное спасибо за лекцию. Нет ли у вас новых сведений о научно доказанных функциях такой относительно недавно открытой эукариотической органеллы как Vault? Как и рибосома, она является рибонуклеопротеином, но с очень интересной формой. Насколько верно понял, vault-ы могут выступать в роли доставщика грузов в клетку(например лекарств) и участвовать в ядерном импорте. Насколько перспективна эта область в биотехе?
@user-qb7ne2un7p
@user-qb7ne2un7p 2 жыл бұрын
У Ивана Крестителя было усекновение главы . (В сентябре ).
@user-qb7ne2un7p
@user-qb7ne2un7p 2 жыл бұрын
Хочу такую же чашку как у профессора .
@MrSveta1988
@MrSveta1988 2 жыл бұрын
Вот такой вопрос появился: если мы пьём антибиотики от «плохих» бактерий, чтобы избиваться от них, а они могут вырабатывать устойчивость и не умирать, то ⚠️почему тогда «хорошие» бактерии, которые живую внутри нас, не вырабатывают такую устойчивость и гибнут после курса антибиотиков? . Что с нами не так?)))
@pininfarinarossa8112
@pininfarinarossa8112 2 жыл бұрын
Гн Плющев, Вы все шире и круглее! 😱 занимаете уже целый дисплей! Проверьте ИР? Переходите на ЗОЖ?
@user-wf7no6wm5l
@user-wf7no6wm5l 2 жыл бұрын
Вопрос 1:15:28 Тут Константин показывает первые аминокислоты инсулина, и первая аминокислота глицин. Насколько я помню все белки начинаются с метионина, значит все таки это не первые аминокислоты инсулина?
@denfy6560
@denfy6560 2 жыл бұрын
Да, непосредственно после синтеза у всех белков на N-конце метионин (или формилметионин у прокариот). Перед тем как принять нужную форму и отправиться на своё рабочее месте белки подвергаются пост-трансляционной модификации и один из её видов - отщепление с этого конца метионина. У инсулина первая глицин, это правда)
@Raiv1984
@Raiv1984 2 жыл бұрын
Вопрос - а как метилирование днк, которое с ней делают типа как защиту от разрезания, влияет на репликацию и транскрипцию днк? Все эти лигазы, полимеразы и прочие служебные молекулы умеют обходить метилирование, или таки не всегда?
@d_invictus
@d_invictus 2 жыл бұрын
ВОПРОС. 1. Как обеспечивается работа днк-метилазы в большинстве случаев, когда идёт маркирование своей ДНК, а не по ошибке чужеродной? Ведь процент ошибок судя по всему не очень большой. Дело в месте концентрации этого фермента ближе к собственной ДНК? 2. Есть ли такие бактерии, в которых нет механизма рестриктазы-метилазы(in vivo), как в показанном примере в лекции, и если есть, почему они не вымерли из-за бактериофагов и в свою очередь репродукция бактериофагов почти или полностью не прекратилась бы, так как не осталось бы целевых для них организмов с эффективностью заражения 1?
@user-vd8ec1uk3z
@user-vd8ec1uk3z 2 жыл бұрын
Вопрос Передача плазмид - пример параллельная переноса. А насколько легко он осуществляется и осуществляется ли вообще между разными видами бактерий и/или другими классами организмов. И есть ли механизмы параллельного переноса у вирусов. И наличие у бактерий плазмид и появление вирусов как-то связано? Т е напрмер аакаято плазмида могла в пузыре/мембраной оболочке покинуть клетку и так образовался вирус. Или тут связи никакой нет? Спасибо
@thedarkness9843
@thedarkness9843 2 жыл бұрын
Вопрос : Не совсем по теме биотеха, но я правильно понимаю, что ЕcoR5 может быть родственна EcoR1? Сайт узнавания отличается порядком расположения нуклеотидов. GAATTC можно получить перевернув вторую двойку (АТ) в GATATC. Есть ли какие-то эволюционные соображения на этот счёт? Сайт для одной эндонуклеазы может превратиться в сайт для второй в результате инверсии. Механизм узнавания у эндонуклеаз этого типа тоже происходит по паттерну водородных связей через большую бороздку или больше похож на CRISPR/Cas и использует расплетение ДНК, как с узнаванием при помощи guideRNA в CRISPR/Cas?
@user-fl5ks3zk5h
@user-fl5ks3zk5h 2 жыл бұрын
Не надо даже пробовать воссоздать инсулин отечественный. Есть замечательный датский. Как только заявит о российском прорыв, западный перестанут закупать. Есть много таких примеров. Во вчерашнем стриме такой печальный факт в отказе препарата западного имел место.
@saltykovvideo
@saltykovvideo 2 жыл бұрын
Займусь теперь Биологией, хватит болтуна зазнайку Майкла слушать ;)
@denfy6560
@denfy6560 2 жыл бұрын
Вопрос: почему на реальных фото электрофореза полоски скорее похожи на скобки? Казалось бы, все молекулы в одной "полоске" одинакового молекулярного веса и формы(длинная колбаса). Может это трение фрагментов ДНК друг об друга? Как вы в таком случае определяете молекулярную массу, по переднему краю "скобки"?
@abutkeev
@abutkeev 2 жыл бұрын
Вопрос: а почему нельзя химически синтезировать нужную последовательность ДНК?
@Segalnk
@Segalnk 2 жыл бұрын
Короткие (до пары сотен нуклеотидов) можно. Праймеры для PCR, например, как раз синтезируются химически, можно получить любую наперед заданную последовательность нуклеотидов. Но для синтеза длинных последовательностей пока нет технологии. en.m.wikipedia.org/wiki/Oligonucleotide_synthesis
@user-gf3hm7vj8m
@user-gf3hm7vj8m 2 жыл бұрын
Две пептидные цепи инсулина соединяют химически? Это сложный процесс?
@user-gk9gj6ug8n
@user-gk9gj6ug8n 2 жыл бұрын
Вопрос. (возможно не по теме. как решит профессор). В описанном случае (получение инсулина и других белков) наличие гена резистентности к антибиотику в плазмиде помогает отбирать "нужные" бактерии. С другой стороны резистентность к антибиотикам постепенно становится большой проблемой медицины. Слышал, что поиск новых антибиотиков непростое и недешевое дело. Наверное должна быть возможность подойти к решению этой проблемы с другой стороны (правда не факт, что проще и дешевле получится). Есть ли данные о механизмах формирования гена резистентности в плазмидах? Зная механизм легче найти способ его испортить. Возможно стоит попросить денег у Александра на эти исследования. :)
@SiLiKhon
@SiLiKhon 2 жыл бұрын
ВОПРОС! (дублирую из прошлого видео, с небольшим апдейтом) Про рестрикционный перевар + электрофорез (2 вопроса, на самом деле): 1) почему после обработки рестриктазой мы видим только полоски от получившихся фрагментов, но не видим полоски от оригинальной большой молекулы? Значит ли это, что баланс реакции РЕСТРИКТАЗА + БОЛЬШАЯ_ДНК -> ФРАГМЕНТЫ_ДНК смещен максимально вправо? то есть, разрезанные молекулы сами обратно склеиться не могут / не успевают? Верно ли утверждение, что по той же причине мы не видим “недоразрезанных” кусков? Например, если есть фрагмент длины Х и соседний фрагмент длины Y, можем ли мы гарантировать, что после обработки рестриктазой мы не оставим значимого количества кусков длины X+Y (где разрез в месте их стыка не произошел или склеился обратно)? 2) В прошлой части лекции Вы показали, как обработанная рестриктазой ДНК нарезается на фрагменты разной длины, разделяемые с помощью электрофореза. Затем была картинка с расположением этих фрагментов в геноме. Однако, электрофорез даёт нам лишь информацию о длинах участков между сайтами узнавания рестриктазой, и (если я ничего не упустил) этой информации недостаточно, чтобы определить порядок полученных фрагментов в геноме. Как же мы тогда можем узнать, каков этот порядок? Без секвенирования не обойтись? Единственное, что приходит в голову - множество экспериментов с разными рестриктазами, где мы, например, сначала нарезаем ДНК на фрагменты одной рестриктазой, а потом пытаемся найти сайты узнавания другой рестриктазы как в полной ДНК, так и отдельно внутри получившихся от первой рестриктазы фрагментов и как-то соотносим положения этих сайтов. Тогда, при наличии большого количества разных рестриктаз мы должны смочь ограничить возможное количество перестановок фрагментов в геноме. Или есть способы проще?
@SiLiKhon
@SiLiKhon 2 жыл бұрын
Еще возник вопрос про разнообразие рестриктаз. Всегда ли они узнают сайты именно из 6 оснований? (бывают ли сайты рестрикции короче / длиннее?) Может ли иметь место вариативность сайтов узнавания одной и той же рестриктазой (т.е., когда она узнаёт, например, любой из нескольких вариантов последовательностей)?
@user-qf4zg9rv7m
@user-qf4zg9rv7m 2 жыл бұрын
👍🏻
@user-qf4zg9rv7m
@user-qf4zg9rv7m 2 жыл бұрын
Со всем уважением. Ваш подход к получению инсулина и других белковых гормонов не целесообразен. В ракурсе производства надо действовать железобетонно, но в то же время наобум. Я бы сделал так ;) Инсулин, если сильно покромсать, работать не будет. Мы наугад режем ДНК свиньи и отбираем хроматографически большие куски, которые по весу соответствуют инсулину. Делаем векторы из бактериофагов и подсаживаем в культуру бактерий, которая нам подходит. Далее культивируем, наугад режем ферментами белки биомассы и хроматографически отбираем куски белков, соизмеримые с инсулином. Из фракции осаждаем белки с изоэлектрической точкой инсулина. Проверяем на культуре клеток человека или свиньи на активизацию употребления глюкозы. Почему мы так делаем? Да потому что мы точно так же будем получать инсулин на производстве!!! Далее нам надо многократно пересеять культуру, пока мы не получим устойчивую высокопродуктивную культуру. Все! Это не только по инсулину, но и по другим белковым гормонам. Гормоны дорабатываем зубилом и молотком (т.е. ферментами). Мы потерпим огромные потери, но иначе невозможно.
@QwertQwert-xi3ex
@QwertQwert-xi3ex 2 жыл бұрын
Спасибо за лекцию! По ходу дела возник ¿ Вопрос ? : ДНК (РНК) кодирует белки, Рибосома их "печатает", а ЧТО заставляет эти белки принять нужное положение? ( К примеру, почему S белок "торчит" именно наружу, а не один туда, другой сюда, почему не все S белки с одной стороны вируса или почему белки нашего организма не торчат из короновируса? Ответ: " потому что такие вирусы не выживут" - слишком очевиден, если можно дать развернутый ответ))) Спасибо!
@user-uk4ir4io7s
@user-uk4ir4io7s 2 жыл бұрын
Домашки не будет?
@MichaelLashkevich
@MichaelLashkevich 2 жыл бұрын
Вопрос: А при кроссинговере ДНК обмениваются фрагментами тоже при помощи рестриктаз и лигаз?
@marinakrastina1787
@marinakrastina1787 2 жыл бұрын
Мдааа, очень круто! Заметила, заметила - кот мой, диабетик с 3-хлетним стажем, стал сильно разговорчивый и очень на меня, спасительницу от высокого сахара, ориентированный :))) А вот в чем дело - ему доктор прописал хумулин, его я и вкалываю исправно каждые 8 часов. А оказывается, это человеческий инсулин! (могла бы догадаться по названию....) И вот на тебе - побочки у кота, как у той свиньи.... Интересно, а как на мне проявится действие свинских ферментов поджелудочной? =( Мне просто поджелудочную перекроили и теперь нифига ничто не переваривается без ферментов то....
@user-gf3hm7vj8m
@user-gf3hm7vj8m 2 жыл бұрын
Как мы после чашки Петри отожгли ДНК в колониях прямо на фильтровальной бумаге и соединили ее с радиоактивно меченными участками? Какой-то термостат с повышенной температурой и потом опрыскивание радиоактивно-меченным веществом?
@user-qm6di7zq5i
@user-qm6di7zq5i 2 жыл бұрын
Прфессор жжот! Хочу ешшо!
@user-ho2bu1mw6e
@user-ho2bu1mw6e 2 жыл бұрын
Перенос сообщения с предыдущей лекции. Не смог дождаться этой лекции и сделал наглядную картинку про работу эндонуклеазы в биологической клетке kzfaq.info/get/bejne/Z5aKn7VirNnUe30.html . Само повествование начинается с 29 : 10 . Если фрагмент окажется полезным, то, можно использовать его для пользы общего дела. Вообще, этот фильм (второй по счёту), посвящённый патогенным пчелиным вирусам. Благодарю за столь ценные лекции, которые обогащают знаниями о глубинах природы. Добавление 23.01. В области биологии пчелы и её защиты от инвазионных, бактериальных и вирусных заболеваний существует не паханное научное поле, которое, действительно, может приносить осязаемые результаты. Можно в народном университете соединить полезное с приятным.
@annajenkins7471
@annajenkins7471 2 жыл бұрын
У меня возникла мысль ,не возник ли этот вирус из таящих ледников в антарктиде
@annajenkins7471
@annajenkins7471 2 жыл бұрын
@@derek5552 Что Лол .Конкретный вопрос. Нашла статью про вирусы во льдах .Так что имеет место быть.
@user-fh2cd3df8m
@user-fh2cd3df8m 2 жыл бұрын
Вот, что делает с людьми пропаганда и плохое школьное образование
@annajenkins7471
@annajenkins7471 2 жыл бұрын
@@user-fh2cd3df8m Вам статью прислать про то как ученые в ледниках обнаруживают новые вирусы и бактерии и как Воз предупредил в 2017 о возможных последствиях таяния ледников. Вы просто завидуете,что я первая эту версию выдвинула.
@victoriay.7421
@victoriay.7421 2 жыл бұрын
Вопрос на засыпку....Кто нашёл домашку?
@plushev
@plushev 2 жыл бұрын
kzfaq.infoUgkxR2A-YKjsqCQ7Fu7T7PNWBVRrDIVNmEnE
@victoriay.7421
@victoriay.7421 2 жыл бұрын
@@plushev Спасибо большое 😊! "У меня стоит при переходе на Link "Community- Beiträge sind bald verfügbar" а когда BALD? ( Перевод: Community-Beiträge будут скоро доступны, когда скоро?)
@MrTSkV
@MrTSkV 2 жыл бұрын
Вот кому медали надо давать, а не Миллеру
@user-xc3lc2dy4x
@user-xc3lc2dy4x 2 жыл бұрын
а почему сегодня нет студентов?
@plushev
@plushev 2 жыл бұрын
Потому что вы смотрите лекцию до их набора :)
@user-xc3lc2dy4x
@user-xc3lc2dy4x 2 жыл бұрын
@@plushev вроде в прошлый раз было много желающих..
@plushev
@plushev 2 жыл бұрын
@@user-xc3lc2dy4x Попытаюсь объяснить еще раз: студенты начали участвовать с 29 января. Вы смотрите лекцию за 22-е.
@user-xc3lc2dy4x
@user-xc3lc2dy4x 2 жыл бұрын
@@plushev очень любезно с Вашей стороны, спасибо)
@dmitrychoobise
@dmitrychoobise 2 жыл бұрын
Кто-то понял где будет ссылка на ДЗ?
@victoriay.7421
@victoriay.7421 2 жыл бұрын
Я тоже не поняла где домашка.... и не понимаю как новый "студент" совсем без подготовки в субботу на камеру пойдёт, даже не зная темы о чём пойдёт речь, какая тема вообще в след.субботу? Или ответы на вопросы? (Наверняка какого-нибудь аспиранта со своей лаборатории притащит...а мы тут размечтались 🙄..)
@dmitrychoobise
@dmitrychoobise 2 жыл бұрын
@@derek5552 что такое "в сообществе"? В Фейсбуке, в телеге?
@user-ng3yz7bn1o
@user-ng3yz7bn1o 2 жыл бұрын
Друзья, во вкладке "сообщество" на канале Саши Плющева (на этом канале). Уже размещено дом задание и инструкция! Вкладка "сообщество" открывается не на всех устройствах, не знаю пачиму.
@dmitrychoobise
@dmitrychoobise 2 жыл бұрын
@@user-ng3yz7bn1o ответили уже? Я вот не понял вопрос 3 там про плазмиды, почему правильный ответ дорожки 1 и 4? Я ответил 1.
@user-ng3yz7bn1o
@user-ng3yz7bn1o 2 жыл бұрын
@@dmitrychoobise Вам лучше профессора спросить, я не участвую в тестировании
@user-qh4ph9fj2x
@user-qh4ph9fj2x 2 жыл бұрын
Плющев болеет? Нос ,как баклажан
@victoriay.7421
@victoriay.7421 2 жыл бұрын
Омикрон?
@speranza55555
@speranza55555 2 жыл бұрын
Зачем такое писать, вы свой нос смотрите... Лучше лекцию слушайте, а Александр большой молодец, такого человека нам показывает!!!
@carota9392
@carota9392 2 жыл бұрын
Спасибо! Но правильнее говорить "не домашка", а домашнее задание, не "парашка", а оргслив.
@user-kb9lz6tz8g
@user-kb9lz6tz8g 2 жыл бұрын
А плющев старательно эксплуатирует севериновскую тему, альтернативу то сложно позвать. Дорого
@plushev
@plushev 2 жыл бұрын
В каком смысле? Есть какой-то альтернативный взгляд на молекулярную биологию? И что в этом контаекте означает "дорого"? Я просто в этом плане совсем неопытный, никогда никому не платил за выступления на моем канале.
@sergeynehodituda4441
@sergeynehodituda4441 2 жыл бұрын
@@plushev На каждый роток не накинешь платок. С Днем Рождения Александр! Респект и уважуха.
@user-ng3yz7bn1o
@user-ng3yz7bn1o 2 жыл бұрын
Изучите тему, прежде чем чушь писать. Профессор сам так захотел.
@vladimirbabaev9589
@vladimirbabaev9589 2 жыл бұрын
Владимир: Вопрос А не проще ли взять два праймера (начало и конец) и использовать PCR?
@plushev
@plushev 2 жыл бұрын
@Brat 4All Не будем додумывать за других.
Музыка и мозг
1:14:29
Филармония Шостаковича
Рет қаралды 2,6 МЛН
Don't eat centipede 🪱😂
00:19
Nadir Sailov
Рет қаралды 23 МЛН
WHY DOES SHE HAVE A REWARD? #youtubecreatorawards
00:41
Levsob
Рет қаралды 27 МЛН
Dynamic #gadgets for math genius! #maths
00:29
FLIP FLOP Hacks
Рет қаралды 17 МЛН
Вячеслав Дубынин: "Мозг и движение"
2:18:19
Центр Архэ
Рет қаралды 768 М.
Обманет ли МЕНЯ компьютерный мастер?
20:48
Харчевников
Рет қаралды 186 М.
Эволюция телефонов!
0:30
ТРЕНДИ ШОРТС
Рет қаралды 6 МЛН
A4 Reset to zero
0:26
STYLE YT
Рет қаралды 17 М.
Kalem ile Apple Pen Nasıl Yapılır?😱
0:20
Safak Novruz
Рет қаралды 724 М.
What’s your charging level??
0:14
Татьяна Дука
Рет қаралды 6 МЛН
Трагичная История Девушки 😱🔥
0:58
Смотри Под Чаёк
Рет қаралды 364 М.
wyłącznik
0:50
Panele Fotowoltaiczne
Рет қаралды 20 МЛН