Фрагмент анализа рассказа А.Чехова «Человек в футляре» из StandUp-урока Алексея Замко.
Для чего был создан проект ЗамкоЧитает:
▪️постигнуть суть произведений литературы через соотнесение персонажей с собой и окружающими, а описанных событий с сегодняшней жизнью.
▪️Чтобы ученики понимали произведения литературы всей душой: и умом и сердцем, и захотели его прочитать или перечитать.
▪️познакомить
▪️увлечь
▪️влюбить в автора и в произведение
Что это даёт ученикам?
▪️Возможность составить целостное впечатление обо всём произведении.
▪️Возможность учиться на чужих ошибках через постижение жизненного опыта литературных персонажей.
▪️Возможность увидеть примеры для подражания и примеры для предостережения.
▪️Возможность найти ответ на вопрос: «зачем мне это читать?»
▪️Возможность попробовать на вкус живой язык классиков в исполнении актера/звучащий по-сегодняшнему.
▪️Возможность вместе с актёром заглянуть в душу персонажа, понять что там происходит и почему.
▪️Возможность через режиссёрский разбор, постигнуть суть описанных событий.
▪️Все, что происходит в произведении, становится понятным, а персонажи - близким сердцу.
▪️Поможет в написании сочинения - развивать собственные мысли на заданную тему.
▪️Впечатление от произведения = мотивация к изучению, получат сильную мотивацию.
Продюсер проекта: Наталья Виноград
Ставьте лайки и подписывайтесь на канал:
/ @zamko_chitaet
Поделитесь этим видео с друзьями:
• Кто такой «Человек в ф...
Мой Инстаграм: / zamko.chitaet
Вконтакте: zamkoale
Facebook: / zamko.chitaet
#классика #классическаялитература #чехов #человеквфутляре