L'ECOLE EN FRANCE au XIXe SIECLE | Entretien avec Jean-Charles Geslot

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Guilhem | D'Histoires en Histoire

Guilhem | D'Histoires en Histoire

Күн бұрын

La chaîne Twitch D'histoires en Histoire (Guilhem_DHEH) reçoit aujourd'hui Jean-Charles Geslot, enseignant-chercheur à l'université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ).
Auteur d'une étude sur le manuel d'Histoire de France de Victor Duruy, M. Geslot va revenir avec nous plus globalement sur l'instruction publique dans la France du XIXe siècle, ainsi que sur les usages de l'Histoire, surtout nationale, sur cette période.
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📕 LIVRE : Jean-Charles GESLOT, « Histoire d’un livre - L’histoire de France de Victor Duruy », 2022 : urlz.fr/jevb
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SOURCES - OUVRAGES
- Pierre ALBERTINI, L’École en France XIXe-XXe siècle (4e édition), 2014
- Jean-François CONDETTE, Jean-Noël LUC et Yves VERNEUIL, Histoire de l'enseignement en France XIXe-XXIe siècle, 2020
SOURCES - ENCYCLOPEDIE
- Pierre PORCHER, « État et École en Europe (xixe-xxie siècles) », EHNE, 2020 : ehne.fr/fr/node/14111
- Jean-François CONDETTE, « L’enseignement secondaire en Europe (xixe siècle-xxie siècle) », EHNE : ehne.fr/fr/node/21462
- Ismail FERHAT, « Religions et éducation en Europe (xixe-xxie siècles) », EHNE : ehne.fr/fr/node/12463
- Amélie PUCHE, « L’accès des femmes aux universités (1850-1940) », PUCHE, EHNE : ehne.fr/fr/node/14080
- Patrick CABANEL, « Les ''tours de la nation'' dans les livres de lecture courante (xixe-xxe siècles) », EHNE : ehne.fr/fr/node/14079
SOURCE - CANOPE
- Réseau Canopé, « Une classe sous la IIIe République » : reseau-canope.fr/virtualhis/p...
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TIME CODES
00:00 - Présentations et introduction
02:38 - 1 - État des lieux en 1815
09:06 - 2 - Une affaire intérieure
11:58 - 3 - Un peuple, deux systèmes
17:51 - 4 - Lettres VS sciences
24:36 - 5 - Collège VS Lycée
27:35 - 6 - L'enseignement privé
32:55 - 7 - Éduquer les filles
47:18 - 8 - Massification au XXe siècle
51:16 - 9 - Éduquer à quoi et pour quoi ?
01:04:51 - 10 - L’Église et l’État
01:12:19 - 11 - Les « bataillons scolaires »
01:17:49 - 12 - Quelle pédagogie ?
01:25:22 - 13 - Les enseignants eux-mêmes
01:33:29 - En guise de conclusion…
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MUSIQUES
- Rouget de l'Isle, La Marseillaise - Hymne national français
- Kevin MacLeod - Funkorama - incompetech.com

Пікірлер: 18
@misscurieuse1493
@misscurieuse1493 Жыл бұрын
Merci beaucoup pour cette vidéo ! Vous avez répondu de manière complète à toutes mes interrogations concernant l'enseignement avant aujourd'hui !
@DHistoiresenHistoire
@DHistoiresenHistoire Жыл бұрын
Merci à vous, très contents d'y être parvenus !
@lilis2421
@lilis2421 6 ай бұрын
Merci !
@loubnahachem7308
@loubnahachem7308 8 ай бұрын
Actuellement en LV3 des sciences de l'éducation à distance, je reprends des études à 47 ans et je vous remercie infiniment pour votre vidéo. Tout y est très bien expliqué et les thèmes abordés complètent mon cours sur les institutions scolaires.
@DHistoiresenHistoire
@DHistoiresenHistoire 7 ай бұрын
Merci beaucoup ! C'était l'un de nos objectifs avec Jean-Charles !
@sophiebethermat4985
@sophiebethermat4985 7 ай бұрын
La même !!
@Zorglub1966
@Zorglub1966 Жыл бұрын
Très intéressant (comme d'habitude)! Mille mercis
@DHistoiresenHistoire
@DHistoiresenHistoire Жыл бұрын
Toujours un plaisir !
@Aetopius
@Aetopius Жыл бұрын
Magnifique vidéo, merci comme d'habitude. Petite question, quel est le lien avec le système anglosaxon où le Collège prend la place de la faculté (équivalent BTS/DUT/L2 pour nous), pourquoi un tel écart de niveau dans ce mot?
@DHistoiresenHistoire
@DHistoiresenHistoire Жыл бұрын
Apparemment, les britanniques et américains ont simplement conservé le terme d'origine latin, associé à la notion de corporation et donc de sélection à but professionnalisant. Cela place donc les "colleges" anglo-saxon dans le supérieur, là où le réaménagement de l'éducation en France l'a redescendu au secondaire.
@iriky2651
@iriky2651 Жыл бұрын
Entretient très intéressant. Je trouve cela dit dommage que, hormis en quelque mots, n ai pas été traité tout le volet sur la lutte de l institution scolaire contre les langues de Frances. Ps : me vient également un autre questionnement : pourquoi la royauté tant l Empire n ont pas cherché à appuyer leur régime , comme le fera la IIIeme République, par l instruction ?
@DHistoiresenHistoire
@DHistoiresenHistoire Жыл бұрын
Merci beaucoup ! Effectivement, la marginalisation des langues régionales au profit du français n'a pas été abordée directement. Nous pensions l'évoquer plus tard dans l'échange, puis avons oublié l'heure passant. Et le tchat ne relançant pas le sujet, celui-ci s'est perdu... Pour le 2e point, il me semble que Jean-Charles Geslot y répond dans la sous-partie consacrée à l'évolution des buts de l'instruction dans le temps : l'objectif des différents régimes différait en matière d'éducation en raison de leur rapport au peuple (méfiance et cantonnement social VS confiance, formation et mobilisation).
@franckcolomb5579
@franckcolomb5579 Жыл бұрын
Magnifiques images sans hijab, sans kamis et où niktam air ne s entendait pas dans les salles de classe!!
@DHistoiresenHistoire
@DHistoiresenHistoire Жыл бұрын
Ces vêtements n'ont jamais été tolérés dans les établissements relevant de l'enseignement secondaire, ni par le passé ni aujourd'hui, pas même en REP+. Concernant l'attitude fantasmée d'élèves de l'ancien temps sages et disciplinés, il s'agit largement d'une image d'Epinal, comme nous l'avons rappelé avec J-C Geslot. Il existe pléthore de témoignages, de l'antiquité au XIXe siècle en passant par le moyen-âge, d'enseignants qui se plaignent de la vulgarité de leurs classes et/ou qui doivent recourir à la discipline pour étouffer les grossièretés des jeunes qu'ils encadrent.
@franckcolomb5579
@franckcolomb5579 Жыл бұрын
@@DHistoiresenHistoire je sais que l indiscipline a toujours existé. Mais les petites têtes blondes existaient bel et bien… l école a changé des loi falloux a ferry, on a su mettre les jesuites a la porte ( tant mieux) par contre les hijabs, kamis et autres joyeusetés arabo-africaines là… y a plus personne. Surtout pas le nouveau gugusse du ministère…
@Aetopius
@Aetopius Жыл бұрын
​@@franckcolomb5579 fin bref , c'est la présence pure et simple de "non-tête-blondes" dans les rues de France et Navarre que vous n'aimez pas, car si elles n'existaient pas elles ne seraient pas aussi présentent dans les écoles, pas besoin de venir troller des vidéos sur des sujets liés à l'éducation pour parler de vos opinions politiques.
@franckcolomb5579
@franckcolomb5579 Жыл бұрын
@@Aetopius tout est lié. Hélas. Le pire n est pas la disparition des têtes blondes, ni même des hijabs en classe, mais des suce-merguez d’assos qui les font se maintenir sur le territoire.
@direaxum2142
@direaxum2142 Жыл бұрын
@@Aetopius Haha sur tout les sujets, c'est bien connu, j'en ai même vu sortir ces mêmes débilleries dans une vidéo de poneys se plaignants qu'ils y'en avaient moins avec crinière blonde dans ce pays. XD
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